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创业成功的秘诀

发布时间:2020-03-02 11:07:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

創業成功的秘訣

高僑自動化科技股份有限公司

李義隆董事長

一、個人簡介

首先,自我介紹,我是高僑自動化科技股份有限公司的負責人,彰化師大的忠實學生,民國68年畢業於工教系,再到管理學院唸EMBA,現在在工學院讀博士班,29年前在這邊唸一年級,29年後還是在這邊唸一年級。我們的師範體系,畢業後不一定要到學校去任教,只要努力還是有一片天地。我目前擔任的是公司的負責人和總經理的職務,因此總經理的職務是從缺的,而副總經理也是我們學校73級畢業的,現在還在培訓中。其實每個人都有各自要忙的事,每一個職務,也都必須要經過一定的訓練。

今天來與大家分享我的就業經驗,第一階段:我從民國57年在機械公司當學徒,其實這個經歷是我個人一直引以為傲的地方,總共當了12年的學徒,我記得剛開始當學徒的時候,每天的工資是5元。那時當學徒,以現在來看應算是違法童工,但當時因家庭經濟因素,以及個人的興趣,而民國57年是我國工業經濟正在起飛,由農業時代進入工業時代的時期,很多東西對我來說都相當新奇。第二階段:在高工第二年,我幫助我哥哥創業,做冷凍空調的學徒,在這個時期也學的相當多,比如說第一次要修洗衣機,在那個年代家裡有洗衣機的人是相當富有的。我哥哥叫我把電錶帶出去,我說我連洗衣機都沒看過。到客人面前時,洗衣機就在前面,還不知道眼前的就是洗衣機,但我哥告訴我這洗衣機本來就是壞的,你出去把他修好了可以有錢拿,修壞了,本來就是壞的,根本不用怕。第三個階段,是服役的過程,但也是我人生中最充實的兩年。當年要考上預官,是相當困難的,一年大概只有一兩個。不過我們那一班發奮圖強,尤其我們電子組20個考上17個,還是特種軍官不是普通軍官。很多人都說,當兵是浪費時間,但以我當學徒的經驗,總認為機會難得。所以我努力的很認真的把這兩年兵當完。我最高的紀錄是有八個月沒走出營門,在同一時間兼了七個職務,因為那時候全連的軍官只剩下我一個,所以就從連長一直兼了七個職務。其實在軍中服役期間,也有行政管理方面的學習機會,如果能加以學習,對未來會有很大的影響。第四個階段是在退伍之後到南榮工專教書,因在大學的時候晚上都要工作到很晚,所以書也沒唸好,術科方面沒有問題,但在學科方面就覺得愧對莘莘學子,所以教一年就落跑了。接下來到生產力中心擔任自動化課程講師,生產力中心是以實務為導向的,學員都是帶著公司最困難的問題來,要你當場幫忙解決,也當場考驗你的實力,所以當生產力中心的技術顧問、實務的講師是相當困難的。 當初退伍回來在外謀職時,由於當年所就讀的系名為「工業教育系工廠師資 1

組」,很多公司都認為我們畢業後應該任教職,所以當時寄了20幾張履歷表,都沒有任何音訊,後來以高工畢業證書去應徵RCA的助理工程師,就有了回信。他說以你的資歷,你不應該來應徵我們的助理工程師,而是應徵我們的課長。

二、參與專案名稱

我在民國71年開始創立公司,我們客戶群橫跨農林漁牧,例如洋菇、蘆筍、鳳梨的自動化加工;打火機裡的23個零件,全部無人化的組裝;電視機的加工自動化,到現在的LCD產業,北友達南奇美都是我們的客戶。在經過了十幾年的努力,終於獲得社會的肯定,獲得各種獎項的鼓勵:在2002年得到世界的金峰獎、經濟部技術處的金耀獎,這個獎項在機械類自動化業中,全省只選出三家,我們是第一名;在2003年獲頒第六屆的小巨人獎,及國家磐石獎。國家的獎項有兩個,一個就是國家磐石獎,一個是國家品質獎。國家品質獎我們的目標訂在兩年以後,而且勢在必得;在2004年獲頒經濟部技術處第十二屆的產業科技發展獎,台中縣政府的金手獎;及青年創業總會第二十七屆的青年創業楷模獎。另外,還有專利申請,目前申請到的專利常用的有17個,事實所有的專利應該有50個,一個人一生有一個專利就很不簡單,所以我也很佩服自己,有人問我說,你為什麼總有這麼多的點子?我總是回答他說:「當你肚子餓的時候,你的腦筋就會比較靈光」,這一句話我希望你能夠記住。

三、師大畢業要做什麼

這是一個比較嚴肅的問題,彰化師大畢業的同學到底畢業之後要做什麼?我想在座的各位有90%,甚至99%應該都會到高中、高職、或到小學當老師。不過我總覺得各位在師長的培育之下,每一個人的素質都蠻優秀的,去當教師其實是太可惜了,除非對教職非常有興趣,否則你應該有更好的發展,而且現在的教師培育已供過於求,如果將來要轉業會比較辛苦。

走業界這條路,也充份考驗著我們在學校到底認真了沒,剛退伍時的我也是滿腔抱負,希望能在宏碁擔任研發工程師或是生產部,對於公司安排的銷售工程師不屑一顧,當下決定要創業。當自行創業之後,才領悟到當初宏碁要我擔任銷售工程師的目的,畢竟產品做得好不算什麼,要把產品賣出去才是重點,而產品賣出去了,又能把錢收回來才是厲害。當年我們三個同班同學出來創業,當要去拜訪客戶的時候,才發現生意怎麼做呢?這些以前老師大概都沒有教,我們其中一位在學校當過學會的會長,他是比較外向,我比較內向,我想他能夠幫一點忙。沒有想到兩人騎著摩托車,去拜訪客戶的時候,兩個人都不敢進去,看公司太小還想「這家公司太小了,應該不會跟我們買東西,應該是買不起」;而到大公司則想「大公司應該不會跟我們買東西」,兩人猶疑了一下,又騎著摩托車回來,而如果有客戶指定你要進去的時候,我們就在外面猜拳,輸的走前面,贏的走後面,這實在是一個天大的笑話,當時才領悟到我們是做生意,不是慈善事業,之前公司給的訓練及前輩給的建議,都沒有聽進去。創業做生意是一個相當艱辛的過程,除了你的家庭能夠提供這些支持,否則真是蠻困難的,因為在師範體系中,我們的勢力範圍在教育界,不在工廠,也不在產業界。所以你要當先鋒,就要有

犧牲的準備,要有「出師未捷身先死」的心理準備。

繼續升學也是畢業後的出路,不過我在這裡建議各位,若你想繼續升學,我希望你們也能先到業界去歷練社會經驗,這可以改變你的學習態度,對於學問的吸收也會不一樣。不要從學校畢業,沒有歷練過,就用學校的那一套,沒有融會貫通就去教我們的下一代。有人說現在的老師用過去所學的來教現在的學生去面對未來,這麼說並不是對老師有所不敬,而是一個嚴肅的課題,包括現在的學生你能教他什麼?每一個家庭都生的少,每個學生都是父母的寶,這樣的學生到底要不要教?你要用什麼方法去教他?曾有一篇報導說,有個學兒童教育博士從美國回來,有一天他們去郊遊,他姐姐的兒子就跟他姑姑鬧,很多人拿他都沒辦法,大家就說:「你是學兒童教育的博士,這個就交給你處理了」,這個博士還真的有兩下子,就去小孩子的耳朵旁邊說兩句話,小孩子馬上就不哭不鬧了。人家覺得「哇,留學這麼有用」,結果人家很好奇說,你到底跟他講什麼,那博士說:「你再不乖,我就揍你」,但我們一直在提倡「愛的教育」,站在一個產業界的角度來看,應該是有修正的空間。

四、創業過程

創業過程中,有三句話,代表著創業的三個階段。第一階段是「昨夜西風凋碧樹」,在講面對未來的社會,情勢是相當的險惡,在這種險惡的環境之下,你自己要冷靜下來,要跑到更高的地方,去看你眼前可能會發生的事。這一段是在說你面對未來,要先立志:看清楚方向、定出方向,並且有決心,一個人站在高處,是不勝寒的。第二階段是「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」,這是指所謂的創業過程,這句話,我想各位應該曉得它的字義,在創業的努力過程中,這個階段實在是不好玩,就是你為了你的目標和理想,選擇你所愛,愛你所選擇,且不斷的努力不斷去拼。我再講一段故事,當時因為學校教的都是一板一眼的,在這個過程中其實我最困擾的是:「沒有甚麼社會經驗,不瞭解社會的黑暗面」,我曾經被人倒了

七、八百萬,在民國七十幾年,

七、八百萬是一個相當大的數字,當時心灰意冷,是人生最失意落魄的時期,這時體會到「等待死亡比死亡更恐怖」,幸好在緊要關頭談成了一個談了兩年的合約,即時挽救了公司倒閉的命運。而第三個階段:「眾裡尋它千百度,驀然回首,那人正在燈火闌珊處」,這己是開花結果的階段,這三個歷程是創業必經的階段,就像我們唸大學需歷經四年,需修滿學分一樣,要靠自己的努力才能達成目的。

五、成功的條件

做任何事情都有成功的條件,創業成功的兩翼,是「努力」和「機運」。有很多人,努力了一輩子,可是機運卻一直不降臨,可能他也成功不了;而有些人,有很好的機運,但卻沒有努力,例如你要捕魚,你的網都還沒張好,魚群來了你也捕不到。另外成功的兩個阻礙是「障礙」和「誘惑」。障礙,很容易排除;誘惑,你很難抵擋,舉個例子,錢的問題,在學生時期學校並沒有這一門課程,所以很遺憾的,受了很多苦。當年有一個廠牌叫「二一牌打火機」,是與日本技術合作,日方出售設備,但我經過一個多月的研究,發現這個設備不能用。在日本

王子大飯店裡與日方就設備問題激辯,最後發現確實在設計上有必要修正,日本設計課長就當場引咎辭職,因為日本人有所謂的「武士道」的精神。所以,這個課長就跑來帶我去見他們老闆,希望我能留下來,一個月兩千塊美金,要簽合約簽三年。當初美金大概是四十比一,這個老闆告訴我,我跟他有技術合作,我待在他工廠幫忙收集資料,公司一個月再給我三萬二,想一想這也十一萬二了。那時公司剛草創,負債累累,這是一個相當大的阻礙,在日方卻是一個相當大的誘惑,因為從大學畢業後,對到國外唸書總是懷著一份憧憬,又有收入,又可以在國外完成你的學業,雖然我猶豫了,但五分鐘後就拒絕掉了,什麼原因呢?我當初只有一個很單純的想法,就是書唸的再多,最終還是要唸研究所,今天已經出來創業了,我兩個同學都被我拖下水,如果我得到機會,屁股拍拍就走了,這算甚麼?就是這兩個因素,我抵擋了這個誘惑。

接下來談到機運,「機會」和「運氣」是很難掌握的,我想影響人的一生,第一個是命,第二個是運,第三個是風水,第四個是積陰德,第五個是讀書。命,生下來你沒辦法去改變;運,你也沒辦法改變。至於風水是甚麼?我們不要用迷信的觀念去看這兩個字,如果你用現在來看,那是一個「空間的心理學」,當你眼睛張開的時候,你週邊的環境是空氣好、光線的充足的,你就比較能做正確的判斷,像宏碁教他們的幹部,企劃交不出來,就把資料帶著,到山上的廟裡,跟和尚住一起,把案子寫完了再下來,這個我們用比較科學的方法來講,可能就是在講風水,試想,如果把一個人關在一個陰暗的地方,要他做出好決定,做出正確的決定,我認為是不大可能。再來,積陰德,也就是廣結善緣,幫助人家不求回報,所謂「日行一善」叫積陰德,你如果廣結善緣,別人覺得你這個人不錯,有機會的話,他會拉你一把,會改變你的機會和命運;第五個是讀書,到最後還是讀書,很多資訊都可從讀書裡得到,自然而然可以改變你的機運。

六、創業過程可能面臨之問題

創業所碰到的問題,首先,我認為人脈相當重要,而不是資金。你一定要先有人脈,有這些人脈,你可以不必把時間浪費在不必要的工作上,這個人脈,便可以為你省下很多寶貴的時間。第二個,是資金,任何偉大的理想如果沒有資金,一切都淪為空談。因為創業會面臨到資金的問題,且目前整個社會風氣價值觀在改變,我要提醒的是,飯不過兩碗,人不過七尺,人生究竟在求什麼。第三個,是產品,你要創業,要選擇什麼樣的產品,這是很重要的問題,當初我是沒有產品的,賣的是我的智慧,當時剛好台灣的自動化在起飛,我正好從事這個行業,就是拿別人的資金來開發你的產品,例如我們要削蘆筍、要製作打火機的設備,因為當時從事這方面的工作者少,通常我們會需要四成的週轉金。接下來就是行銷,在亞洲地區,台灣的行銷比較弱,依施振榮的「微笑曲線」來看,台灣從事生產是微笑的最端點,是最沒有價值的,而兩個嘴角翹起來、最有經濟效益的:一個是研發,一個是行銷,這兩個在東亞是比較弱的。所以,能製作出產品不是最主要的,能將產品行銷出去才是重點。在行銷市場方面,攻與守大概是一比五,商場是獨占型,攻的一方要有人家五倍的力量,守的一方,如果人家稍有防範大

概是一比十,所以行銷與產品是結合在一起的,如果產品選擇不對也會全軍覆沒。舉個例子,有個客戶,他在做拜拜用的香,有天到他的朋友家,發現別墅的神明廳被香燻得很髒,靈機一動,想到現在環保意識抬頭,就做「環保香」,也就是沒有煙的香,他要我做設備,可是我總覺得不對勁,後來他請日本研發設備,但這產品叫好不叫座,銷售不理想,因為這個產品違反了中國的傳統習俗,因為“神明得香煙”沒有煙,就無法符合中國的習俗。接下來談到專業,任何東西都要有專業才能立於不敗之地,專業的養成不只在學校,平常自己就要去做了,其中語言是比較重要的,我所說的不是第二外國語第三外國語這種語言,而是每一行的「行話」。舉個例子來談商場上的語言,在我們剛創業的時候曾幫廟宇設計暮鼔晨鐘,與全省各大廟宇接觸行銷,可是只賣出一套,之後觀察佛具店與廟宇的溝通行銷,研究檢討之後改變行銷路線,賣出三千六百套,第二個,在商場上喝酒是難免的,在韓國與客戶見面,席間韓國人勸酒說,中國不是有一句諺語:「酒足飯飽」嗎?只要你酒喝足了,保證有飯吃,我請服務生以大碗公盛酒,與他乾杯,他很開心說,你不是生意人,我喜歡與你做朋友,當場把日本的訂單殺掉二分之一轉到我這裡,這也是商場語言。

接下來談到「毅力」,任何事情如果沒有毅力可能沒辦法完成,再來就是「體力」,在創業之初我一年大概要繞地球六圈左右,因為時差的關係,一天的工作時間幾乎是二十四小時在待命狀態,所以要有體力及毅力才能完成這個任務,

七、創業成功的秘訣

創業成功的秘訣,第一要先瞭解自己的屬性,理工科的學生思考邏輯化,就是「一加一等於二」;如果是學商的會是「一加一等於十一」,加號就不見了,以賺錢為導向;學政治的人可以將「一加一解讀為一百一十一」,任何法令規則都是可以修改的。所以瞭解自己的屬性很重要,如果你是學工的,你要出來創業,就必須要有學商的觀念與頭腦,要有學政治的靈活,不能堅守童叟無欺。選擇羊腸小徑走出自己的坦途,雖然崎嶇難走,但有小橋人家一路陪伴你,慢慢走來也是很好的經驗。在這個過程中你要學會做人,古人說「書讀得好不如事辦得好,事辦得好不如人做得好」,這是很重要的人生課題,如果自私自利永遠都是孤掌無鳴。第二找「對的人做對的事」,奇美董事長一星期只上一天班,其他的時間就是去釣魚、拉提琴,他說他是用這些時間來思考什麼是對的事,思考清楚再去執行,可以省下很多的錯誤與時間,選擇行業就是這個道理,商場上有句俗話:「你可以踩在人家的頭上,但是你不可以踩在人家的鈔票上」,做生意好像在賭博一樣,這是「牌桌理論」,眼前的籌碼不代表永久的籌碼,你眼前的籌碼蠻高的,但是兩圈以後,籌碼可能就跑到別人的面前了,所以,怎麼在你生意最頂端的時候,做出一個最佳的未來規劃,生意當然不是慈善事業,也不能單打獨鬥。單打獨鬥,可能就會有一些問題,未來你們要面帶微笑的打群架,我舉個例子,人家說同行是老死不相往來,我跟別人剛好逆道而行,都在跟同行做生意,我做同行做不到的生意,讓他不得不來跟你合作,這樣力量才會大。所以要告訴各位,當學生就要考試,不考試就不會讀書,但考試就會撕裂族群,因為你要第一名,

我也要第一名,可能我知道的我就不會告訴你。

經商要成功,可能就需要具備幾個條件,電腦知識、財務管理,你要衡量自己的能力,就像建高樓一樣從平地建起,創業也要從小公司,再慢慢變成大公司,因為在一間小公司的時候,要培養公司的文化、公司的戰鬥力。再來,我想這不是解決經營中所遇到的一個問題,其實日常生活中的問題你也要去解決,平常就要解決,不要等到你想創業的時候,要當老闆的時候再去解決。當學生有學生要解決的,當老師有當老師要解決的,未來的解決層面都不一樣,如果你懂得解決,問題也會化危機為轉機。舉個例子,我大一進來時,因為是念電子組,而那時候,算是比較通才的教育,所以一年級時要到機工去學東西。因為我做得滿久的,他拿一塊鐵就磨了

一、兩個月,我看旁邊有很先進的工具,就把它拿到工具上去磨,結果被實習老師看到了,他說:「那位同學,你被當掉了,現在就可以走了,你明年再來重修。」我覺得很不服氣,但我沒有跟他爭吵,下課以後,我跑到辦公室找老師,我說:「老師,你能不能給我幾分鐘?」然後說:「老師,我交學費要來學更多的東西,你這一塊鐵」,那叫「公母套」,就是一塊鐵裡面挖一個洞,你要用銼刀去磨,磨到不能透光,大概要千分之

一、千分之三的精度,那磨壞了就丟掉重磨,也就是一直都在磨那一塊鐵,我說「你要我磨這塊鐵,而我從五十七年做到現在,我就算不是一個師傅,也是『半個師傅』,我交那麼多學費來到這裡,而你卻只教我磨鐵,這樣對嗎?你當老師,當然你有權威把我當掉,但是我口不服、心不服。」然後他說:「哦,你是師傅哦?那…你師傅,要遵守哪些規定你知道嗎?工廠的規則,要不要遵守?」我說要,他說「你遵守了沒有?」我說沒有,他說:「你要看,不是每個學生都跟你有同樣的背景,如果,別的同學跟你一樣,拿這東西到那個工具裡去做,他們不懂,如果受到傷害,那責任誰來負?你既然自稱為一個師傅,你連工廠的規則都不懂,你當什麼師傅?你不被當掉,你要怎麼處理?」我想想,也有道理,自己理虧,就不要硬拗了,我說「那我認了」,我走了大概

二、三公尺之後,老師把我叫回來,說再給我一次機會,我也很高興自己沒被當掉也不用重修。

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