仁化机关幼儿园园务工作总结
在县教育局的正确指导下，依法办园，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高了全园教工的服务意识。圆满地完成了一学年的教育教学任务。具体总结如下：
一、加强学习，提高教师的素质
1、加强教师的思想政治教育、职业道德教育和理论学习，树立正确的教育观，进行了新纲要知识考核，使老师们的理论和业务能力得到了提高。
2、注重教学研究，制定完善的“教研计划”，业务园长有计划的组织教师学习、讨论并加以实施。开展每师一课活动和优质课的评选。同时，定期对教师进行专业技能的培训，使在岗教师和17位转岗教师掌握了业务技能，得到了进一步的提升。
3、根据幼儿兴趣爱好，开展班级特色培养。如：科学识字、绘画、音乐等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。全园还开办了舞蹈、绘画等课外兴趣小组。
4、举行了两次“家长开放日”活动，教师们勇于探索、大胆创新，活动内容、形式丰富多彩；活动取得了较好的效果，约有 95%的家长参加了活动。
5、4月26日上午，教育局在我园组织全县幼儿园教学观摩活动，我园新教师过关课由小班刘娟老师上的《小白兔送礼物》和张璐璐教师的《可爱的蔬菜宝宝》课，同时园长黄金妹主讲《抓好幼儿园一日常规管理》的培训课，为城乡教师们搭建了互动的平台，有效增进了幼儿园教师相互之间的学习。
6、我园是省绿色幼儿园，很重视对幼儿开展环境教育，每班开设种植角让幼儿观察和了解植物的生长过程，同时绿化美化了幼儿园的环境。
二、加大教研力度，提高教学质量
1、根据幼儿发展需要以及幼儿园管理目标，制定了完善的教研制度。有专人负责、落实到位；办学水平得到了改善。4月份我们进行了全园教师上课比赛。切实提升了老师们课堂的驾驭能力。
2、园长、副园长深入教学一线，认真做好各类工作落实情况。每月组织教职工总结汇报；让教职工及时了解工作信息。
3、抓好教师备课，每周一次的集体备课，鼓励老师分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨，改变教学策略；解决实际问题。
4、以“请进来、走出去”的方式学习。通过外出学习、听讲座、园内观摩，让教师开阔思路。5月份组织部分教师到深圳盐田区机关幼儿园学习。
5、做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促进教学质量的提高。
三、后勤工作管理
饮食管理
保健医生每周能够按要求制定营养均衡的带量食谱，厨房人员根据食谱做出色、香、味、美的膳食；对食物的购买、贮存和加工严格把关，坚持食物留样48小时，并做好每月的幼儿膳食公布，在专项的检查工作中得到有关部门和同行们的一致好评。
卫生保健工作
1、完善了卫生保健制度，做好预防工作，减少幼儿的发病率，提高出勤率，促进幼儿身心健康和谐发展，本学期幼儿体检合格率达95%。
2、坚持把提升保育员、炊事员的业务能力和工作水平作为一项重要工作来抓。通过专业知识培训、常规工作观摩、操作技能竞赛、理论知识测试等途径，不断提升保育员和食堂人员的业务能力和常规操作水平。5月7日上午和下午分别组织保育员和炊事员进行专业知识学习、并进行了测试。
3、5月14日到县防预站学习“人感染H7N9禽流感疫情防控知识培训”，我园各班在家长园地粘贴相关宣传知识，让家长了解人感染H7N9禽流感的预防知识，加强晨检和缺勤幼儿的登记和统计，对课室、教室等活动室加强通风换气和消毒,培养幼儿良好的卫生习惯。
安全工作
1、园领导把卫生、安全、保健工作纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，对园内的卫生、安全、保健工作严格把关，经常深入级组进行检查，并开展相关的评比活动。
2、园长、行政、保健医生、校警、门卫每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录。
3、每天上、下午巡视各班一次，了解幼儿健康状况各班根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。合理安排一天活动内容，做到内容丰富、形式多样、动静交替，保证两小时的户外活动和一小时的体育锻炼时间。
四、开展了各种活动
1、三月份开展主题墙布置，各班区域，根据大小设置幼儿喜欢的、互动性、操作性强的游戏角，积极为幼儿创设良好的学习环境。如“我送妈妈一幅画”让孩子知道感恩，充分感受妈妈的辛勤和爱。
2、四月份开展了大班《科学》、中班《美术》、小班《语言》教研活动，优化课堂教学，有效地促进了教学质量的提高。
3、“元旦”、“五一”、“六一”、“国庆”各班开展了丰富多彩的庆祝活动，通过活动让孩子们充分展现自我，获得了家长的一致好评。
4、为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。开展了幼小衔接、新生家长会、为家长发放通知书、致家长的一封信等，通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可。5月25日上午，我园与实验学校联合举办了“幼儿园与小学衔接专题会议”。园长黄金妹以“如何做好幼儿园与小学的衔接准备”为主题进行了专题讲座，本次活动得到了家长们的充分肯定。
5、为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高骨干教师保教能力和园本研修能力，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进学前教育科学发展。选派教师(谭红英、汤炳阳、曾艳英、雷益红、黄丽娜、蒙彩燕等) ，参加“国培计划（2013）”----示范性远程培训幼儿园骨干教师远程培训。6月17日陈燕梅参加广东省幼儿园保教交流研讨会。
6、为防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进学前教育科学发展。专门出版 “学前教育”宣栏；同时，向家长发放问卷调查，让家长对幼儿园管理进行评价。
五、发挥省级示范园引领作用
2012年是仁化县教育创强验收年，我园肩负着指导各乡镇中心幼儿园管理建设的重任；承担着指导全县乡镇中心幼儿园业务、教师培训的工作任务。
1、深入基层指导活动。由园长黄金妹带队，带领部分骨干教师下到乡镇达二十多次指导工作，从幼儿园管理、教学、卫生保健、环境创设等方面进行指导。把最新教育理念、名家教育思想带到乡镇幼儿园，帮助她们从思想上“脱贫”。
3 以在我园“广东省一级幼儿园”的带动和辐射下，全县学前教育迅速发展，扶溪、闻韶、石塘、黄坑、长江等5所乡镇中心幼儿园在创强中，创建成了“韶关市一级幼儿园”。同时，为提高乡镇中心幼儿园的办园水平，我园根据上级工作部署精神，选派4名(陈敬兰、莫瑞英、曾丽珍、朱玉群)业务骨干到乡镇幼儿园任园长，促进乡镇幼儿园走规范化发展之路。
2、利用暑假举办了为期一个月的全县幼儿新教师岗前培训。让新教师尽快熟悉幼儿园教育教学基本知识和技能，有效提高幼儿教育教学质量。还举办3期全县性的幼儿园教研活动，使城乡幼儿教师、公民办幼儿教师加强了联系和沟通，促进了理解、交流合作。
3、送教下乡。选派骨干教师到乡镇幼儿园上课达10多节、同时进行跟踪指导，以促进乡镇幼儿园的教育教学工作，实地解决乡镇园的难解之题。使乡镇园的教师和孩子们不出门就接受到优质教育资源和便捷培训，受益教师达100余人。同时还开展“到乡镇支教”活动，鼓励教师到乡镇中心幼儿园支教，派出赖海燕、施斯、赖文迪等3人教师到黄坑镇、大桥镇中心幼儿园支教。
4、做好乡镇幼儿园园长和骨干教师跟岗、跟班(长江的范卫晶、扶溪的罗序兰、红山的许丽)学习的指导工作。从管理以及思想政治素质、文化专业素质、心理素质等方面进行指导。使他们进一步明确管理策略、工作目标、教育教学等方面内容。
六、取得成绩
1、2012年我园食堂被韶关市评定为“市级餐饮服务食品示范单位” 。
2、2012年黄金妹园长被评为“韶关市优秀启蒙阅读园长” ；论文《浅谈如何创设一个和谐育人的环境》和《浅谈科学活动与幼儿创新能力的培养》在《教育研究论坛》杂志发表并获得国家级一等奖。
3、教师论文有两篇获省三等奖、三篇获市二等奖、四篇获市三等奖、一篇获市优秀奖。
4、我园幼儿舞蹈《我和小动物跳舞》、《小男孩》等节目参加仁化县庆祝六一文艺表演和丹霞山环保日表演获得好评。
5、大班级每师一课邓慧琳、范春莲的课被评为优秀课例。
6、植物角评比结果：一等奖：中二班
二等奖：小一班、中三班、三等奖：大一班、大二班、大大一班。
七、存在问题及今后努力方向：
1、教师基本功需继续进行强化训练。
2、校园基础、校园文化建设方面需进一步加强完善。
3、加大园本培训，使教师把握现代幼儿教育理念和教育教学基本功，能更好的胜任幼儿园的工作。成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头人、幼教专家。
总之，我们将在总结经验的基础上，对存在的问题进行梳理、制定整改方案，不断加强教师政治业务学习，加强常规管理，加强教师责任心、事业心和进取心教育，提高教师的综合素质，使我园的保教质量稳步提高。同时，相信通过不断的总结反思、实践与发展，我园将会有更新的变化与更快的发展。
仁化县机关幼儿园 2013年7月2日
