中班组教师节活动方案
一、设计意图：
为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。
二、活动地点：三楼多功能厅
三、活动时间：2012年9月10日下午5:30（星期一）
四、活动目的：
1、了解教师节的由来。
2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。
五、活动准备：
前期：手工制作的花若干朵（或者鲜花），每班根据参加活动的教师人数制作（包括家长教师和本班教师）。
中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。 后期：准备并调试音乐《每当我走过老师窗前》、《隐形的翅膀》；动感音乐
六、活动过程：
1、像参加活动的教师送祝福。
教师：金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。
教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
家长：教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物，
合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐！） 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长（幼儿园教师代表“马老师”）为本次活动致辞。„„ 家长：“非常感谢园长（幼儿园教师代表“马老师”）为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。
2、介绍关于教师节的知识。
家长：接下来我们要考考大家：关于教师节你知道多少？ 教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛？
家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛？
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。
教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗？ 今年，也就是2012年9月10日已经是我国的第28个教师节。 游戏
（一）
教师：下面是激情飞扬的时刻，让我们一起动起来吧！第一个游戏：“抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败，请回到座位上休息，同时为场上的人加油当裁判。
3、家长节目：中二班家长代表带来的藏族舞蹈《吉祥》 家长： “教诲如春风，师恩似海深。”老师对于孩子来说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自己的力量，下面就有请孩子们表演
手语舞蹈《隐形的翅膀》，来感谢可亲可敬的老师。
4、幼儿节目《隐形的翅膀》 表演者：中班组所有小朋友
5、（游戏二）翻翻乐
教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几乎都是老师们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀，那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀？接下来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐”„„
6、中班组老师教师节感怀《我们的教师》 表演者：刘亚慧、刘莎 在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一起唱响我们记忆深处的那首《每当我走过老师窗前》好吗？
与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物（每人一朵大红花）然后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。——孩子们如若不知道何时上台，主持人可以说话提示。
7、家长：“采访一下，您快乐吗？您舒服吗？怎么个快乐法、舒服法，给大家说说吧。”家长教师代表讲话：„„ 教师：今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对这个节日的了解，在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种子，让中华的传统美德传递下去。
8、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐！身体健康！万事如意！
七、活动延伸：
给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。
活动反思：2012年9月10日下午5:30分，我们中班组全体教师齐心合力带领家长教师和孩子们，组织了一次值得纪念的教师节活动。现就此次活动做如下反思：
优点：
1、活动策划比较完整有新意。
2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。
3、活动中，家长和幼儿的情绪饱满，参与积极性高，对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。 不足：前期准备还不够充分，尤其是在舞台（会场）布置和音响调试方面欠缺提前准备，导致活动效果受到一定影响。本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训，下次活动我们必将引以为戒。
魏 玮
2012年9月14日
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