《鲁滨逊漂流记》阅读指导：
1、写出第一——第六章的主要内容。
2、读第四章，找一找鲁滨逊从大船上搬回的物品，想想可以分哪些类？
3、读第五章，找找鲁滨逊选择住所有哪些条件？
4、维生素C的发现，告诉我们要善于对偶然的事件进行思考研究，就能有所发现和收获。
阅读《鲁滨逊漂流记》第六章，找找有没有这样的事例，用简洁的语言写下来。
5、读第十一章，举例分析鲁滨逊具备哪些品质？
6、阅读第十四—十七章，说说“星期五”是谁？他上岛初和后来有什么变化？为什么会有
这些变化？
7、写读后感。
《汤姆叔叔的小屋》阅读指导：
1、边读边编写人物表。
2、汤姆在得知被卖时能不能逃走？（逃？不能逃？辩论）
3、书中庄园主和黑奴是对立的两类人，即所谓的上等人和下等人。上等人评价黑人野蛮、粗俗、卑劣。你认为这样的评价对吗？
4、汤姆的死是谁的错？
5、评析人物：谢尔贝、乔治、奥古斯丁、雷格里
6、写作文《汤姆的一生》或《《汤姆叔叔的小屋》读后感》
《《鲁滨逊漂流记》阅读作业.doc》
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