读《爱的教育》有感
赖子怡
“爱“，一个平淡无奇的字，却蕴藏着无数的感动与泪水。
小时候，不懂什么是爱，就经常围着爸爸、妈妈问：“爸爸，你爱不爱我，妈妈爱不爱我？”那天真、童稚的文和声音现在回想起来都让人笑不连绵，心里泛起阵阵涟漪。“童年”多美好的一个词，“爱”多幸福的一个字。但在六岁那年，我认为它们已经消失了„„
“奶奶，我去图书馆了，再见！”我客气地和奶奶告别。六岁时，妹妹出生了，全家都沉浸在兴奋之中，我也很开心，以为爸爸妈妈再出差，我就有个伴了，可是它们却忽略了我„„我甩甩脑袋，对自己说：“不要想了，过去的事已经过去了。”到了图书馆，，我一眼就看到了一本书，叫《爱的教育》，那鲜红的“爱”字刺痛了我的心，我的手情不自禁地拿起那本书，读了起来。书里讲得是一个男孩上初中的故事，友情、亲情、师生情，都紧紧围绕在他身边，他们偶尔也会吵架，但是也会沟通和好，酸甜苦辣陪伴着他。他在书中说：“我怀疑我可能并不是幸福的。”可我认为，他是幸福的，至少比我幸福，虽然生活中也有吵架，但那也表示了他得家庭是和谐的，而我的家庭中，却只有客气的话语，我不能像同学那样对老爸老妈说些开玩笑的话，因为我很难和他们沟通；我不能像妹妹那样向老爸老妈撒娇，因为我知道他们一定会说：“干嘛？都这么大了。”读着书，我的回忆如同海水般涌来，滔滔不绝，不知怎的泪水也已溢满眼眶。书，读完了。我懂得了爱的含义，我感到爸爸，是爱我的；妈妈，是爱我的，只不过就如书中所写一般，是平淡的，是无奇的，是不会被人发现的。那时候的我，就如同从石洞中走出的遇难者，看到了光芒。很简单，我就把书借回了家。
一到家，我向爸爸、妈妈说：“你们好！”然后飞似的回到自己的房间，把房门关上，津津有味地看着，一遍又一遍。晚上，我做了个梦，梦见爸爸、妈妈抱着我，我们一起在草地上玩耍，我笑着，心里充满了喜悦。
新的一天，我心血来潮，学着书中的样子，把妈妈叫来“沟通”。妈妈如同一只小羊，向我倾诉着她对我的爱，我这么几年来终于深深感受到了家的温暖。
真得好好谢谢《爱的教育》这本书，如果有时间，请大家也翻翻看，说不定能从中发现什么。
