《民族团结一家亲》参考教案
教学目标：
1、初步了解我国的民族政策，了解少数民族生活习惯和禁忌。
2、尊重各民族习俗、平等相待，感受我国各民族团结一心的深厚情意。 教学重难点：
尊重不同民族的风俗习惯，民族团结。 教学准备：
1、我国少数民族自治区分布图。
2、搜集不同民族的语言文字。
3、搜集民族团结的小故事。 教学过程：
一、交流发布会
1、展示搜集的关于民族政策的资料。借助《中华人民共和国宪法》，了解我国基本的民族政策和有关法律、法规。
2、学生摘录相关政策、法律、法规条文。
二、故事会
1、在小组内整理体现民族团结的故事。一方面是汉族帮助少数民族的故事，一方面是少数民族对汉族伸出援助之手的故事，另一方面是少数民族团结互助的故事。
2、开展“故事会”活动。
三、了解民族区域自治的情况
谈话：民族区域自治是在国家的统一领导下、在各少数民族聚居的地区，设立自治机关，行使自主权。按其行政地位，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
提问：我国共有民族自治地方多少个？其中自治区多少个？自治州多少个？自治县（旗）多少个？
小组内交流后回答。
提问：我省有哪些少数民族自治州和自治县呢？
四、搜集
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搜集与民族团结有关的图片、邮票等，举行民族团结为主题的展览会。 板书设计： 民族团结一家亲 尊重民俗 团结友爱
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《《民族团结一家亲》参考教案.doc》
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