初三家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我姓梁，是咱们班的化学老师.非常感谢各位在百忙之中抽出时间配合学校的工作,不辞辛苦来参加这次初三年级召开的家长会。你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；这是大家对九年级的重视。让孩子做好人读好书是家长和老师不断为之努力并奋斗的目标。因此召开家长会的目的和意义就显而易见了，它是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与孩子之间的联系，交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女。参加这次家长会，你就一定会在交流中收获你想要获取的关于孩子教育和学习的有效信息。
作为初三的化学老师，刚走出校门踏上讲台，初次接触这些可爱的学生，也初次和各位家长结识，特别高兴能在这里和各位关心孩子学习成长的在座各位进行沟通和交流。虽然没有丰富的教学经验，但是大学四年以来扎实的基本功和一颗喜欢教学的心会一直推动着我进步的。就向我给他们上第一堂课时那样说的：请同学们相信自己可以学好化学，也请同学们相信老师可以在你们的配合下教好化学。我深知自己不是一名最好的化学老师，但是我始终在为你们变得更加优秀的路上。正式上课也有一段时间了，通过课堂上学习的情况和课下学生完成作业的情况，在针对化学学科教与学上的问题，我想跟在座的各位说几句。
首先、我想说的是，化学是初三一门新开的课程。在整个中学阶段中，化学是一门重要的自然学科，在中考，高考中占有相当大的分数比例，因此可以想象化学在整个学科体系当中的重要地位。都说学好数理化，走遍天下都不怕。这句话是有一定的道理的。尤其是在克拉玛依这样一座石油城市中，在石油单位上班的家长一定会在第一时间把石油和化学化工联系在一起。说的更实在一点，学好化学不仅可以提高学生的升学考试，还在一定程度上拓宽了以后的就业方向。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点。就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，所以说学好这门课很大程度上决定于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度，学习努力用功程度等因素；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。因此第一学期绕过学生打下一个牢固的基础是很必要的，只有牢固的基础才能更好地为第二学期规律的化学学习提供强大的支持。
介绍了化学学科的特点，我想和大家分享一下学习化学的方法也是很有必要的。第一，要有学好化学的信心和愿意学好化学的决心既然是一门新开的学科，那么每个学生的起点都是一致的，加上学生的智力水平也都相差不多，所以说在学习化学之前就要有一股一定能学好的信心和希望学好的愿望。这将是学生以后学习的强大动力支持。化学就是化学，不同于数学物理需要缜密的逻辑思维，也不向语文英语需要良好的语感，它是一门以实验为基础的科学，在做中学，在体验中学。第二，要求学生充分利用好课堂上40分钟，在课堂上老师讲的内容必然是经过仔细斟酌的，它是我们老师在综合课程标准和考试大纲的要求下精挑细选的内容，听懂一节课才能更有效率的学习。第三，要求学生养成良好的学习习惯。根据化学学科的学习特点，我在学习伊始就开始着重注意学生良好学习习惯的养成，细心的家长也都注意到了每个学生都有一个化学笔记本，笔记本上记录了每一个课题的重点内容。说到笔记，我觉得它是帮助学好化学的贴心小助手。每每学完一节课，学生的反应也都很好感觉都掌握了，可是科学研究中也指出人的记忆都是按照艾宾浩斯曲线发展的。也就是说学完一个知识点，如果在一段时间后不经过记忆强化就会忘记大多数的信息。因此适时地进行归纳总结是有利于我们日后学习回忆的。做笔记就是进行归纳总结的一个很好的途径。笔记可作为学生复习的资料，它就是一大纲，罗列了教学重点内容，像指南针一样为学生的复习指引方向，有方向的学习才是最有效率的学习，让学生花最少的时间，用最少的精力取得最好的效果。第四，要求学生认真完成每一次作业。初
三学业负担相对较重，因此“合理安排时间，独立完成作业”是一门学问。平时的家庭作业，一般来说，都是比较基础的，应尽力经过独立思考而完成，让学生他们自己切身体验思考的过程。尽管通过他人的帮助，能够较快的完成作业，可以节省不少的时间，可每次考试却只能靠他们自己的能力，如果学生在平时缺少了独立思考的经验，那就要在考场上补回这段时间，这就表现为“解题速度慢，来不及完成”。这样的现象。因此，学生在家做作业的时候，就应当以应考的心态来面对，不能过多的以来参考书，答案或者家教。第五，要求学生加强记忆，多问多思考勤练习。要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。家长在家也可以经常督促学生勤记忆多练习
作为他们的化学老师，他们的进步也是我的奋斗目标。作为一名新教师，首先特别感谢各位家长的信任和支持，我想你们的支持和学生的努力是我不竭的动力。在教学上，我也一直在努力。在备课方面，我都是提前一周准备教学内容，在不断地修改中充实丰富教学内容。上课时我也会积极关注每位学生的反应和掌握情况，及时的调整教学进度和课时安排。课下我和学生之间也有答疑解惑的过程，及时的为他们梳理知识结构，解答心中疑惑。在平时，我也会经常和一中等学校的初三化学老师进行沟通，了解其他学校的进度安排和教学进程。在教学模式方面，我的方法不仅仅拘泥于传统的讲授式教学，更多的
也会融入实验教学，让学生真正在兴趣的基础上学习化学。在教学手段方面，为了提高教学效率和增大知识容量，我多采用多媒体辅助教学，不仅丰富了教学内容，还让学生以更形象地方式接受新知识。最后我也希望各位家长能够和我多沟通，及时合理的解决一些问题。家长的配合，老师的监督，两者默契的结合才是促进学生进步强有力的推动剂。
谢谢大家，让我们一起期待学生的进步！
