2010—2011年度国家助学金申请书
尊敬的学校领导：
您好！
我是，女，共青团员，来自通信与控制工程系09级电子信息工程专业本二班。我是一名喜爱读书、热爱集体并且活泼开朗，自信乐观，积极向上的女孩。我出生在湖南省新邵县严塘镇江口村贫困家庭家中，有四口人，靠爸爸务农维持生计。
早在6年前，因家里生活贫穷，妈妈离家出走，至今未归，爸爸一个人累死累活地务农供我和弟弟读书，他身体有病在身体，又不能做重活，当我看到爸爸因我们而这样劳累，我的心便惭愧不已。
当我考上大学，爸爸高兴不已，但压在爸爸肩上的重担又加重了，爸爸把自己的全部积蓄拿了出来，但还不够我的学费，他东凑西借，终于帮我渡过了两年的学业，而爸爸脸上的丘壑远远比他的年龄大，从很小的时候起，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感。平时我就做兼职赚钱添补家用。当我考上大学，爸爸高兴不已，但压在爸爸肩上的重担又加重了，爸爸把自己的全部积蓄拿了出来，但还不够我的学费，他东凑西借，终于帮我渡过了两年的学业，而爸爸脸上的丘壑远远比他的年龄大，但是对于一个如此贫困的家庭那个来说大学生的学习费用真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的压力，家中实在是再拿不出足够的钱
来供我上大学，可是又不想因为贫困而丧失上大学的机会，因为我们深深的知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了优异的成绩，为了提高自己的听课效率我总会提前去教室，占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互取长补短，查阅资料，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，并积极参加学校的各种竞选，英语话剧和数学竞赛都有获奖，成绩在班上也比较优秀。并在寒暑假、十一长假期间勤工俭学，。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
我一定要完成我的学业。故向学校证实我的家庭情况，定于特困生类型，希望我能在校获2010—2011年度国家二等助学金，帮助我顺利完成学业。
2011年10月27日
