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五年级上册第三单元第一课时英语教案

发布时间:2020-03-02 15:59:52 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

课题 Unit 3 What would you like? Leon 1

一、教学目标

1.能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”和“tea”。

2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“What would you like to eat / drink?”,“I’d like „”。

3.能完成“Role-play”部分的任务。

4.继续保持学生对学习英语的兴趣,激发学生用英语进行交流的热情。

二、教学重点

1.能听、说、读、写单词“sandwich”,“salad”,“hamburger”,“ice cream”和“tea”。

2.能在创设的实际情景中灵活运用句型“What would you like to eat / drink?”,“I’d like „”。

三、教学难点

1.能完成“Role-play”部分的任务。 2.完成听力部分的练习。

四、教学方法

情景教学法,任务教学法

五、教学过程与内容设计

Step 1 Warm-up 1.Free talk T: Good morning, everyone.Nice to see you again.2.展示一张肯德基店面的图片,师生进行对话,如: T : Do you know the place in the picture ? Ss: It’s KFC.

T : Now let’s go to KFC to find some delicious food and drink.OK? Ss: OK.Step 2 Review 1.教师用多媒体课件出示以前学习过的食物单词图片,全班学生说出相应的汉语。

2.学生同桌合作,谈论喜欢的食物。 S1: Which one do you like? S2: I like„

3.给出几种食物或饮料的图片,让学生用英文说出对应的食物名称。 Step 3 Presentation 1.Let’s learn (1) 教学新单词

T: Just now, we have seen so much nice food and drink..Here I have more food and

drink for you.So please look at this picture.What’s this?

教师用多媒体课件依次出示冰激凌、茶、沙拉、三明治、汉堡包的图片引出单词“ice cream”,“tea”,“salad”,“sandwich”,“hamburger”。教师教学生读单词,讲解单词发音和意思。

T: Up to now, we have learnt five new words.Can you remember them? (2)复习新单词

教师展示食物和饮料的图片,让学生说出对应的单词。 (3)学习另外一个新单词 drink (4)学习新句型

T: Now look at all these pictures.What would you like to eat or drink? 这句话的意思是你想要吃些什么或者是喝些什么? 学生回答:I’d like …, please.

学生再根据给出的图片两人一组排练对话,然后上台表演。 2.Listening 学生听对话录音,用今天学到的单词填空。 What would Mr Lee like to eat and drink? He would like a ( ), some( ), some (

) and a cup of ( ).3.Role-play

教师给出客人和服务员在餐厅的对话模板。学生和同桌合作,一人扮演客人,一人扮演服务员,模仿示例表演对话,提醒学生表演时要把客人与服务员该有的表现表演到位。教师请几组学生上讲台表演对话,并评选出“最佳表演者”。 W: Can I help you? A: Yes.

W: What would you like to eat? A: I’d like some_____.

W: OK.Something to drink?

A: Can I have some___? W: Sure.Here you are.A: Thank you! Step 4 Summary Ice cream

hamburger tea sandwich salad drink What would you like to eat/drink? I\'d like some ...and...,please.I \'d like =I would like Step 5 Homework 1.Copy the new words.2.试用句型What would you like to eat/drink? I’d like some„询问家人或同学,制作一份他们所喜爱的菜单.

六、板书设计

ice cream tea salad sandwich

hamburger drink I’d like …

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