《放飞梦想》演讲稿
在人的一生中，梦想在小时后建立的人，加上以后的努力，这样的人多数会成功——实现梦想。要放飞梦想，首先就要有梦想，要是没有梦想，“放飞梦想”这个主题就是空谈。
在查看了我们学校的学生的梦想，在一千多人里，有30%多的人有短期梦想，但长期梦想的人仅有不到10%。因此，我想谈谈梦想这个东西。在外国一次实验中，拥有长期梦想的孩子长大都能成就一番事业。
在没有梦想的的人，长大之后成了无业游民；没有梦想的人，长大只会忧郁无乐；没有梦想的人，长大只会犯罪。这些都是没有梦想的弊病。因此，要在现在建立起梦想。我个人的认为，自信也是成功的基础，有了基础，梦想的实现回近了一步。
梦想的实践过程不是每天的空想，而是努力的付出。比如梦想成为音乐家，就要每天去付出，直到你满意才可以停下一会儿。梦想不是空谈，而是需要具体的计划。大多数的人都轻视梦想，使得成功的人只有一点点，因为大多数人都遇到了困难就停止前进从而导致失败。
梦想，尽量把它提高难度，因为即使成功不了，也可以达到比低的要求要好。在古代三国时期，刘备的梦想是统一天下，这个庞大的梦想，使他努力奋斗，为“统一天下”的梦想努力，虽然最后失败了，但也达到最好的效果。
在贝多芬那是，耳朵听不到声音，但他没有放弃，努力实践，使
他放飞梦想和他成功了从这里，知道了理想是多么重要的。因此，有短梦想的人也要建立起一个以上的梦想。我个人觉得放飞梦想和成功了后，不能骄傲，只能有自信。因为有了自负，就会自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自负是自信的误区。因此，我们要建立梦想。
梦想，一个人有了梦想，就像鱼有了水一样，把梦想放飞，就是把人生有了一个开头，因此，我们要建立梦想。
我的烦恼
清单：
1.学习多了4科（政治、历史、地理、生物）2.每天多了1节课，有8节3.除7科外，其他科少了4.要上晚自习，在家的时间比在学校的少5.玩的时间少了，学习时间多了6.限制我们的时间，老师留堂7.作业多了8.期中考前，打球时间被用去学习9.限制我们的空间10.学习起来杂乱11.父母整天唠叨。
我最苦恼的一件事是：发小烧、头痛时，下课了，老师还拖堂，又上了25分钟的课。
在学校上课，有一天，睡完觉，头有点疼，去上课，上完了地理课，就去医务室看，结果发烧，37.6°，不理想。回去上课，问同学还有几节课，他说2节，上到最后一节，打了下课铃，我本打算喝水，但老师留堂，从4点50到5点15，整整25分钟，我头超痛。 分析：发烧，老师不管，拖堂，我头痛——让我烦恼。
