推进精细管理 全面提升办学效能
——红果子小学2012年学校工作计划
指导思想：
以科学发展观为指导，深入贯彻《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为指针，科学谋划发展，以安全和质量为主要抓手，坚持以人为本，强化学校管理，构建和谐校园，创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，实现学校跨越，努力办让人民群众满意的教育。
工作目标：
1、加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
2、深化改革，实现精细化管理。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心，不断提升办学水平。
3、大胆创新，不断提高德育水平。继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成。不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。强化少先队工作，引领学生健康成长。强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德
高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。
4、加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。强化校园文化建设。强化“爱心、开心、信心”为核心的校园文化精神，积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
5、加强行风建设，树立良好教育形象。尊重学生，服务家长和社会。服务到位，严格要求，强化管理，严禁有偿家教，严禁乱收费、乱摊派，严禁体罚、变相体罚和一切侮辱学生人格的行为；廉洁从教，无违法乱纪现象，树立良好的教育形象。
6、以精细化管理推动内涵发展。以精心的态度，实施精细的管理，促进学校全面可持续发展，从而全面提升办学质量。
7、以重点带动引领专业发展。一是继续做好特岗教师的培养工作。二是建立教师专业成长档案，促进教师专业成熟。
具体工作：
一、党建建设工作
1．进一步抓好党风廉政建设。认真落实学校党风廉政建设责任制，坚持标本兼治、综合治理。要加强思想道德教育和纪律教育，强化监督检查，建立教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。要加大对学校收费情况的监管力度，进一步规范学校收费行为，坚决治理教育乱收费。
2．加强行风建设。要深化政务、校务公开，凡是涉及到学校大宗物品采购、职称评定、评先评优等内容的都要公开透明，广泛接受群众和社会监督，树立学校良好形象。要完善学习制度，营造浓厚的学习氛围，努力打造学习型学校。
二、队伍建设工作
1、切实加强学校领导班子建设，不断完善中层领导任职考核制度，认
真做好教职工绩效工资考核发放工作，充分发挥好绩效工作推动教学工作的作用。
2、加强师德教育。以“师德高尚”为教师队伍建设的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励，强化正面引导。三是建立机制。面向家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范的教师并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票否决”，进一步规范教师职业行为。
3、加强教师培训工作。积极实施“岗位培训工程”，将教师继续教育集中培训和远程培训相结合，对教师进行全员岗位培训，增强培训的实效性。加大骨干教师培训力度。通过结对子、公开课等形式发挥好大骨干教师、教学能手的带动示范作用。重视教师远程教育培训，要把教师使用远程教育纳入到教师的业务考核之中。
三、德育工作
整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导学生养成良好的文明生活习惯。
1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，开展班主任培训，完善考核细则，加强班主任考核工作，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。
2、重视行为养成教育，将学生日常行为规范教育与教师考核挂钩，发挥教师模范带头影响作用，体现细节育人，促进校园文化建设。以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育
系列活动。利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集会、上操、课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
3、开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。
4、开展好读书节系列活动。组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，通过召开总结表彰会，展示学生、教师的阅读成果，努力打造书香校园。
5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，注意抓好留守学生、学困生和移民子女的心理辅导，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。
6、落实教育三结合。所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长参与教育的积极性，与家长智慧相处，合力育人。
四、教学工作
（一）加强教师培训，给力新教师发展，关注老教师提升
以德艺双馨为目标，进一步加强教师队伍建设，提升教师专业水平， 促进教师专业发展。
1、继续实施“2+1”帮扶工程，促进特岗教师的基础能力提升。结对子教师根据新教师需求，制定帮扶目标和计划，进行有针对性的辅导，新教师需要写出阶段小结，常沟通多交流，促进新教师专业提升的同时，保证教学质量提升。
2、开学初，教研组长与平行班教师结合试卷帮助新教师分析学情，找
出问题和差距产生的原因，全面细致的了解学生，建立全员提高意识，保证新教师在授课和辅导中做到有的放矢。
3、以教研组活动为基础，以教导处校本培训为依托，抓好以新教师为主的全体教师参与的“落实教学目标，提高教学质量，促进学生发展”为主题的专题培训。充分发挥本校教师中教育教学经验先进的优势资源，分享他们的经验，落实教研活动和校本培训的实效。
4、搭建平台，运用教学竞赛的形式形成团队合作的良好氛围，在听评讲中促进共同提高。加强同伴间学习。
5、强化读书成为内需。结合“读书，让我更有魅力”的师德教育活动开展读书交流沙龙，读一本好书，写一篇心得，做读书笔记。
6、利用飞信、建立学校QQ群，采用成员分享等方式进入微学实践，加大培训的辐射力度和作用，让教师在一条小策略，一个小故事，一次讨论中获取信息，运用集体智慧，提高能力。
7、走进网络学习，利用国培平台，认真组织教师充分利用资源，开展专业知识学习和理论能力提升。
8、完善校园网站的管理，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
9、加强教育新闻宣传和信息报送工作，营造良好社会环境和舆论氛围。 积极主动地通过各种有效渠道，加大学校正面宣传力度，充分发挥宣传的导向作用和信息的传递功能。由副校长具体负责组织、协调和实施学校教育新闻宣传与信息工作。确定专人负责新闻宣传与信息采编工作，同时建立激励机制并从人力、物力、经费等方面给予大力支持，保证教育宣传与信息工作的正常开展。
（二）提高课堂质量是核心工作
1、研究教材，认真备课，明确目标，把握学科特点和年段特点，不降
低不拔高，查缺补漏与逐步渗透相结合，扎实落实教学目标和年段目标。禁止抄教案现象，落实“课课清，单元清”。
2、精心设计练习，及时调控反馈信息，做到心中有数，实现“堂堂清，周周清，月月清”。
3、加强常规坚查和反馈工作，坚持定量和定性评价相结合，努力实现检查是为了改进为了促进不是为了监督。
（三）促进学生发展，保证成绩提高
1、做到心中有学生，“以学生为本”不是标语口号而是实际行动。研究 学情（包括：知识、能力、兴趣、个性、智力、潜能、家庭等因素）找到突破口，分层提高，分类培养，决不放弃一个。研究学生，改革教法，落实教学实效，落实：每一天让每一个学生都有收获。
2、开展丰富多彩的活动，激发学生兴趣促其产生强烈的学习愿望，形成主动学习的习惯是最终目的。
（四）教科研工作
1、以解决学校教育教学中的实际问题为根本，成立主题研究小组，开展针对性较强的小专题研究，将小专题研究与校本培训结合起来，形成“促进教师专业发展与提高教学质量”为核心的有效教学策略的系列校本教研，切实突出学习、研究的实效性和目的性。
2、落实激励政策，鼓励教师由知识传授型向智慧研究型教师转变，以《惠农教育》为凭借，以《红小智慧》为依托，开拓教育教学实践中研究的新风气，让研究服务于教学促进教学，让教学伴随研究，为研究提供实验场。
3、注重成果转化。引导教师在教学过程中开展教育科研工作，做有心人，积极撰写教后反思、听课反思，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。
五、体卫艺工作。
严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。
1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确。落实专人员，做好各级各类的体育竞赛活动的训练，力争取得优异成绩。
2、进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。
3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，不断增强课堂实效。
4、专人负责做好第六届教职工排球赛训练和参赛工作。
六、安全工作
1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次。
2、加强交通安全教育。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。
3、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开
展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，划清责权关系，确保师生安全。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。
4、坚持不懈的抓好“爱路护路”宣传教育工作。通过与铁路派出所联合开展多种形式的“知路、爱路、护路”为主题宣传教育活动，强化学生的安全意识和爱路护路意识，把爱路护路作为自己应尽的义务。不断提高学生爱护铁路的积极性、自觉性、主动性。
七、两基工作
高度重视巩固提高“两基”工作。继续落实义务教育阶段经费保障机制改革，落实好义务教育阶段学校学生“三免一补”政策。加大控辍保学力度，确保两基工作普及程度等核心指标有提高无下滑。做好移民子女、留守儿童和三残儿童接受义务教育工作，保证其享受公平教育的权利。
八、后勤工作
1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。
3、规范做好学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。
4、继续做好校园绿化工作，营造良好的育人环境。
红果子小学
2012年2月12日
