2013-2014学年度
初三年级（上）工作计划
一、指导思想
初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的达标，我们要深入贯彻学校的整体工作计划，同时坚持落实我们年级的管理理念“我的存在给别人带来幸福”，增强德育工作的时效性，继续落实“两大纪律，三项要求”，团结和依靠全体初三教师，求真务实，在管理中尊重学生人格，发展学生个性，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。
二、现状分析
初三年级组现在发展较平稳，区统考成绩位于第八，学生也很规矩，为我们初三的中考目标实现打下了良好的基础。但是，本学期有新增了化学课，同时任课老师的课程又有所调整，因而，学生与教师要尽快磨合，是重中之重，这需要教师认真分析，拿出有效提升措施，因此，本学期年级组工作的难度是非常大的。
三、工作目标
做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：
[1]抓优促尖，提高秀率。
[2]抓潜能生，提高平均分。
[3]抓差补差，保及格率，平均分。
[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。
[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
[6]抓方法指导，保提高学习效率。
[7]抓质量监控，保实现中考总体目标。
[8]抓团结协作，保团队和谐。
四、工作措施
德育工作
1、抓好“两大纪律，三项要求”，继续执行年级德育量化记录,实行加减分制度，创建越来越多的卫生星级班集体。
利用板报、班会、集体活动等形式，加强行为规范教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
2、加强班级建设，特别要加强班干部队伍以及团员队伍的建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，从学习、行规、班级的管理等方面对班干部、团员、预备团员进行考核，让他们真正起到先锋模范作用，同时也可培养他们的荣誉感和责任意识，起到良好的辐射作用。
3、加强理想教育，栽播理想种子，对初三年级开展理想、信念教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
4、发挥家庭教育的优势，家长普遍有着“望子成龙”，“盼女成凤”的愿望，他们对学校和子女的期待关心，正是我们对学生开展教育的巨大优势。每一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段，随时注意每个学生思想变化的情况，及时与家长相互交流学生情况，增强教育的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会、约见等形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。
5、做好学生心理疏通工作：“让学生跳一跳，就能摘到金苹果”，初三
2学习非常紧张，学生压力大，班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍，进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，既要做学生的老师，又要做学生的朋友，关注学生全面持久的发展。
教学工作
教学工作是学校工作的重中之重，作为毕业年级的教师更要树立“质量是生命”的观念，大兴课前指导与课后辅导之风，团结协作之风。积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。继续实行抓两头促中间的教学管理模式，充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学，注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究，挖掘教学潜力。
1、加强培优工作，制订科学的培优计划，加强对优等生的指导，使好苗子更快成长，优等生更优。
2、加强对后进生的成因分析，切实做好转化工作，确立贵在平时的补差理念。每个教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；每位教师必须重点抓好后进生的转化工作。教学上要给他们“开小灶”，利用一切可利用的业余时间进行拉差补缺，不让一个学生一门学科掉队，从而有效地保持教学质量的全面提高。
3、加强教法研究，提高课堂四十分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，要加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究教材、教法、学生的心理、认知规律，真正做到把课堂还给学生。
4、继续实行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。
总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到2011年中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.全体教师要树立“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念，增强紧迫感，我们深信经过全组老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
五、月工作安排
9月
1、上学期期末成绩分析
2、制定分层辅导课计划
3、检查假期学习质量，及考后分析
4、教师节活动
6、运动会
10月
1、月考及考后分析会
2、年级心理辅导
3、安全疏散演练
11月
1、期中考试动员会
2、期中考试考后分析会
3、家长会
4、发展团
5、科技节
12月
1、艺术节
2、月考及考后分析
1月：期末复习和考试
