四、误读字
由于各种原因，我们在运用普通话时常常读错音，归纳起来有异读词误读，多音字误读，形声字声旁错误类推造成误读，受方言影响误读，形近字误读以及难读字误读等几种情况。了解误读的原因，可以有针对性地采取相应的措施，纠正误读。
(一)异读词误读
《普通话异读词审音表》１９８５年１２月公布实行，但是许多人并没有认真学习这个表，有些人甚至不知道这个表，还是按照１９８５年以前的音来读。而１９８５年以前的字典、词典对异读词的注音本身就不统一，这就造成了读音的混乱。我们看下列一组字，括号内的注音是经审订淘汰的读音。例如：
袭xí（xÿ） 械xiâ（jiâ） 混hùn（hǔn） 娱yú（yù） 乘chãng（châng） 脂zhÿ（zhǐ） 较jiào（jiǎo） 档dàng（dǎng） 谊yì（yí） 即jí（jì） 究jiū（jiù） 血xuâ（xuþ） 召zhào（zhüo） 惩chãng（chþng） 谬miù（miào） 酵jiào（xiào） 雌cí（cÿ） 潜qián（qiǎn） 蝙biün（biǎn） 濒bÿn（pín） 髓suǐ（suí） 我们学习《普通话异读词审音表》，了解审音前一字异读
1 的情况，发现错误读音有许多都是审音前的异读音，这些读音在１９８５年１２月以前读不能算错，然而国家公布了《普通话异读词审音表》后，你还在用已经淘汰的读音，那就是误读了。所以我们现在要补上这一课，认真学习《普通话异读词审音表》，努力记忆和运用表中的规范读音。
(二)多音字误读
一字多义多音或多用多音在普通话中是十分普遍的现象，而在方言中这种情况要少得多。受方言的影响，人们往往记住了多音字用得比较多的那种读音，而不管什么语境都用这一种读音。比如：“埋藏”读“máicüng”，而把“埋怨”读成“máiyuàn”；“奔跑”读“býnpǎo”，而把“投奔”读成“tïubýn”。因此，方言区的人要正确使用多音字，必须认真学习多音字知识，学会辨析多音字，并且在多听多说的实践中提高自己多音字的能力。
试一试，能准确读出词语中多音字的读音吗？
zìyuànzìyì
yìlínbànzhǎo
duïdãliànglì自怨自艾 一鳞半爪 度德量力
yìhōngãrsǎn
rǔxiùwâigün
sünniánwǔzǎi一哄而散 乳臭未干 三年五载
rúlǚbïbÿng
chūtïulùmiàn
küihuüjiýguǒ如履薄冰 出头露面 开花结果
bïwãnqiángzhì
fýngchãnpúpú
shuîjiànbùxiǎn博闻强识 风尘仆仆 数见不鲜
yÿchǎngdàyǔ
liángshünpō
chuàngkþtiý
guünxÿnbìng一场大雨 梁山泊 创可贴 冠心病
2 dǔzitãngfühãngcáiwǎngshàngxiàzǎisìjÿzuîluàn肚子疼 发横财 网上下载 伺机作乱
(三)形声字声旁错误类推
从文字的结构上分，汉字可以分为独体字与合体字，独体字也称基本字，它由基本笔画构成，不能再分成几个有意义的部分，如：山，水，大，石等。合体字由两个或两个以上独体字以及独体字演变而来的偏旁构成，它可以分成两个或几个有意义的部件，如：河，情，嫩，崇，草等。汉字总数的百分之九十以上是合体字。绝大部分合体字都是“形声字”，就是一个字有表义的部分，称为形旁；也有表音的部分，称为声旁。比如：“桐”字的“木”，“忠”字的“心”，叫做形旁；“桐”字的“同”，“忠”字的“中”，叫做声旁。这些形声字在古代造字时，本来是可以按声旁来读的，但古今读音变化很大，变化规律也很复杂，而且有的字形也改变了面貌，所以现在汉字的声旁已经不能完全准确地表音了。周有光先生在《汉字声旁读音便查》一书中对汉字声旁表音功能有一个统计，在统计中，周有光先生把含有声旁的汉字称为“含旁字”，而且把声调排除在外，只研究一个汉字与它的声旁的声母和韵母是否相同，把含旁字跟声旁读音相同的字称为同音含旁字；跟声旁的声母或韵母相同的字称为半同音含旁字；跟声旁读音不同的字称为异音含旁字。半同音和异音都是非同音。各种含
3 旁字的数量比例如下： 同音含旁字 52％ 半同音含旁字 27％ 异音含旁字 21％
由此可见，形声字与声旁的声母、韵母都相同的只占汉字总数的５２％，而“有表调功能的声调不到五分之一”，这样看来，汉字声旁的表音功能就更弱了，所以周有光先生得出结论：“汉字声旁表音乱”。如果我们现在还一味按汉字声旁来读音，“秀才认字认半边”，就会读错很多字的读音。 但是，现实生活中有不少人因为受到声旁读音的影响而读错了字音，这又有两种情况：一种情况是按声旁的音读这个字，即“读半边”；另一种情况是不按声旁的音读，或者声旁现在不是一个字，只是一个构字部件，那么就按自己熟悉的包含这个声旁或部件的字的读音类推，也读那个字的音。以下就从这两方面分别说说因偏旁关系而误读的字。 1.按声旁的发音而误读
奈nài――无奈，；捺nü――按捺（易读作ànnài） 孝xiào――孝顺；酵jiào――发酵（易读作füxiào） 完wán――完全；浣huàn――浣纱（易读作wǎnshü） 只zhǐ――只要；炽chì――炽热（易读作zhírâ） 以下列举一些常用的容易按声旁发音而误读的字。字后注音为正确读音，括号内为错误读音。
4 淙 cïng（zōng） 癣xuǎn（xiǎn） 械xiâ（ji） 笞chÿ（tái） 纤xiün（qiün） 歼jiün（qiün） 吮shǔn（yǔn） 诣yì（zhǐ） 庖páo（bào） 沸fâi（fú） 2.按声旁类推而误读
汉字的声旁有两类，一类现在不成字，如“耑”、“臽”；另一类成字，如“甫”、“各”等。含有这些声旁的字的读音常常并不相同，人们习惯按自己认识的含有这种声旁的字的读音去类推其他含有同一声旁的字的读音，结果造成误读。比如：
耑,喘读chuǎn，于是把“湍tuün”、“惴zhuì”都读成chuǎn；
臽,陷、馅都读xiàn，于是把“谄媚chǎnmâi”也读作xiànmâi；
甫,浦、埔都读pǔ，于是把“捕bǔ”也读作pǔ； 各,洛、骆、络都读luî，于是把“赂lù”也读作luî。 这种情况很普遍。下面列举一些这一类常见误读字。字后注正确读音，括号内为错误读音及类推所依据的常用字。例如：
遏â――遏制（jiãzhì――揭，竭） 喙huì――鸟喙（niǎoyuán――缘）
5 箴zhýn――箴言（jiünyá――减） 挟xiã――要挟（yüxiá――峡,狭）
(四)受方音影响误读
汉字的读音在武汉方言与普通话里有许多差异，分辨这些差异，纠正方音错误是学好普通话的一向重要任务。由于长期使用方言，人们在说普通话时很容易受方言的影响，按一个字在方言中的声、韵、调去说，从而造成误读。比如：“疫”、“役”，普通话读yì，武汉人容易按方言中的读音念成yù。以下列举一些类似的字例：
土坯,读pÿ，易读作pýi。 ．．解剖,读pōu，易读作pō。 ．痉挛,读jìng，易读作jÿng。 ．堤角,读dÿ，易读作tí。 ．沏茶,读qÿ，易读作qì。 ．液体,读yâ，易读作yí。 ．棱读lãng，易读作líng。 ．血,读xiþ，易读作xuþ。 ．．方音影响造成误读还有另外一种情形。武汉人初学普通话容易把 “u”、“e”韵母的字分别读成 “ou”、“uo”韵母，比如把“杜”du读作dou，把“戈”ge读作guo。在纠正错误读音时，由于没有真正分辨清楚，反而造
6 成了发音混乱，把该读ou韵母的字读作u，把该读uo韵母的字读作e，比如把“窦”、“陡”读作du，把“郭”读作ge。
方言区的人学习普通话，只有坚持说普通话，在不断地听说实践中，逐步养成用普通话思维的习惯，才能消除方言影响，提高自己的普通话水平。
(五)形近字误读
有些汉字形体相近，区别细微。它们或是部首不同，或者仅仅是一个笔画不同，容易混淆。如果学习汉字不认真仔细地区分，就容易张冠李戴，读错字音。比如把“西泠(líng)”读作xÿlþng，泠 和冷仅是一个点的差别。把“校园一隅（yú）”读作“校园一偶ǒu”，隅和偶只有部首不同。以下列举一些常见的因字形混淆引起误读的例子：
游弋（yì）不能读作gý（戈） ．证券（quàn）不能读作juàn（卷） ．迁徙（xǐ）不能读作tú（徒） ．棘手（jí）不能读作là（辣） ．杀戮（lù）不能读作chuō（戳） ．罹难（lí）不能读作luï（羅，罗的繁体） ．赡养（shàn）不能读作zhün（瞻） ．
(六)难认的字造成误读
7 难认的字是相对的，对甲来说难认，对乙来说并不难认，这与一个人的识字量有关。普通话主要是语音，但是汉字的音、形、义是一体，因此要说好普通话就要会认字，不断提高识字量。
造成难认有以下几种情况：
一种情况是识字量小。现代汉语常用字3500个，在
miù
liáo1000个第三级常用字中，就有一些难认的字，如：谬、寥、bâichúcuàndú
ã
â
fú焙、雏、篡、牍、讹、扼、凫。以下都是第三级常用字：
fūgýnggū
huÿ
jÿ
yáo
jǐng
jiū
jiù
jiù
jùn麸 羹 箍 徽 稽 侥 阱 鸠 臼 疚 竣
kuǐlþiliǎn
lū
lìn
lìn
lǚ
lǜ
luǒ
mâi
miǎn
niün傀 儡敛 撸 赁 躏 履 氯 裸 昧 冕 蔫
niǎnniânûâ捻 孽 疟
qìqíqíng
quã
rǎng
qì
rïu
rù
ruǐ
güng
shàn迄 鳍 擎 瘸 攘 葺 蹂 褥 蕊 纲 擅
shànshànshý
shâ
shì
tán
tán
sù
tián
shù
wþi膳 赡 赊 赦 嗜 檀 昙 溯 恬 庶 猥
xÿxiüoxù
ün
yàn
yàn
yàng
yý
zhuàn
zhuÿ
zhuì犀 嚣 恤 庵 唁 堰 漾 掖 撰 椎 缀
zhuìzÿ赘 咨
第二种情况，难认的字词大都是书面语用语，口语交流中用得较少。阅读文章是可以大致了解这些词语的意思，认读词语或者朗读中遇到这些词语却没有把握准确读出它
8 们的音，比如：
xiácÿjÿnchí
jÿjǐn
bàchù
fünzhân
kâshǒu瑕疵 矜持 饥谨 罢黜 藩镇 恪守
línxuǎnrânshýn
hãxù
xuànlì
kǒunâ
niârú遴选 妊娠 和煦 绚丽 口讷 嗫嚅
jiùshúchōuchù
gǒuqǐ
shōuliǎn
chãnký
xíwãn救赎 抽搐 枸杞 收敛 沉疴 檄文
jìngsuíguànxǐ
sÿcǔn
chýnguài
jÿshýn靖绥 盥洗 思忖 嗔怪 跻身
第三种情况，难认的字词大都是口头用语，人们会说不会认，字音与字形没有挂钩。比如：
àokǒushÿzi
dǎgū
fúshuǐ
lütü
qǔchǐ拗口 虱子 打箍 凫水 邋遢 龋齿
yïunìzuōyÿ
yýjǐn
shíduo
xiánshuǐ油腻 作揖 掖紧 拾掇 涎水
第四种情况，难认的字生活中确实用得较少，但阅读中偶尔会碰到它们，比如：
xìnmãnbàiyâ
niâchǐ
biünzuǎn
zǎnjù
báhù囟门 拜谒 啮齿 编纂 攒聚 跋扈
gǔhuîguÿyÿ
juünkâ
tánhã
wǔnì 蛊惑 皈依 镌刻 弹劾 忤逆
解决难认字的问题，变难认为不难认，就要提高识字量。阅读时遇到不认识的字或对其读音没有把握时，一定要查字典弄清楚这个字的音、形、义。听广播看电视或者听别人说话时，发现某字的读音与自己的读音不一致时，也要及时查字典弄清楚谁对谁错。长此以往，自己的识字量就会提
9 高，普通话水平也会随之提高。我们如果在识字上放松对自己的要求，阅读时懂意思就行，而不注意词语的读音；写文章只考虑词义而不管读音；至于口语，对于拿不定把握的字不用，或者找一个熟悉的近义词用。久而久之，我们的识字水平就会降低，在许多需要说话的场合出错误，比如：在十分严肃的场合，把“骁（xiüo）勇善战”说成“饶勇善战”；把“莘莘(shýn)学子”说成“辛辛学子”，实在有损形象，造成不良影响。
【综合练习】 1.朗读词语 （1）异读词练习
bÿnlínhãǎi
cūcüo
yánchãng
chìrâ
chǔzhì濒临 和蔼 粗糙 严惩 炽热 处置
xùchǎnxiácÿ
cïngrïng
düibǎn
dàngàn
fünzhân畜产 瑕疵 从容 呆板 档案 藩镇
cūguǎngguìzǐshǒu
gōuhâ
huànxǐ
jiàohuì
hùnxiáo粗犷 刽子手 沟壑 浣洗 教诲 混淆
jíqǔlángjí
wþijì
shìjì
jiàoduì
bǐjiào汲取 狼籍 伟绩 事迹 校对 比较
jìnpàojÿngyâ
fânkǎi
chuüngkuàng
kâshǒu
huüngmiù浸泡 茎叶 愤慨 窗chuǎimï
jìngluán
lǔlûâ
框 恪守 荒谬
piüohàn
jiþpōu
pǐfū揣摩 痉挛 掳掠 匹夫 剽悍 解剖
10 （2）多音字练习
读词，并用多音字的另一种读音组词。
yünshünxìngmiù
zhüzhýn
zhǎoyá
máimî
múyàng燕山 姓缪 扎针 爪牙 埋没 模样
kǎpiànguǒfǔ
jìnqíng
lãizhuì
xiàzài
qiýxiüo卡片 果脯 尽情 累赘 下载 切削
qiǎngpîwâijí
lǐlîng
huǎngyǎn
zhuïluî
juãzhú强迫 慰籍 里弄 晃眼 着落 角逐
jiãhūnxiâlîu
sǎnmàn
yōngrãn
zìtiâ
tïubân结婚 泄露 散漫 佣人 字帖 投奔
（3）误读字练习
liángyǒu-bùfýnbújìng-ãrzǒu
chūlâi-bácuì
fýngchí-diànchâ良莠不分 不胫而走 出类拔萃 风驰电掣
qūzhÿ-ruîwùxùnsÿ-wǔbì
zhìfýng-mùyǔ
guǎnkuÿ-lícâ趋之若骛 徇私舞弊 栉风沐雨 管窥蠡测
máogǔ-sǒngránmângmâi-yǐqiú
xÿnkuàng-shãnyí
wâihǔ-zuîchüng毛骨悚然 梦寐以求 心旷神怡 为虎作伥
tïngchïu-díkàisìwú-jìdàn
kuàizhì-rãnkǒu
hǎishì-shânlïu同仇敌忾 肆无忌惮 脍炙人口 海市蜃楼
yìqiū-zhÿhãwànmǎ-qíyÿn
xiüngxíng-jiànchù
fùyú-wánkàng一丘之貉 万马齐喑 相形见绌 负隅顽抗
2.读句子（注意容易读错的字）
yùâ
xiüng
gǔ（1）豫、鄂、湘三地商贾同台竞风流。
wãi
lâ（2）这种艺术形式为群众喜闻乐见。
11 yízânghuán（3）一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
duànbìcányuán
qūrǔ（4）圆明园的断壁残垣见证了中华民族的屈辱。
sù
bùqū-bùnáo
xiüoyǒng-shàn（5）电视剧《亮剑》塑造了一位不屈不挠、骁勇善zhàn战、极具个性的团长形象。
zuàn
günbiþ（6）昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥者一个完整却干瘪的苹果。
jǔsàng
mányuàn（7）在陷入困境时，沮丧和埋怨只能熄灭希望之光，zǔzhîu
mízhàng悲观和诅咒只能为前途再设迷障。
huángzüi
wýnyì（8）世上有预报台风的，有预报蝗灾的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。
yù
yìyì（9）河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。
niâ
xiù（10）狗放慢脚步，蹑足前行，好像嗅到了前边有什么野物。
3.朗读文章
见《朗读训练材料》中作品2号（节选自王文杰《可爱的小鸟》）
