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大学生个人事迹材料标兵申请表

发布时间:2020-03-03 09:43:56 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“五四青年标兵”和“学生工作标兵”申报表

五四青年标兵事迹材料

我叫,女,汉族,出生,吉林省吉林人,共青团员,外语系2009级商务英语2班学生。任班级团支书,外语系团总支宣传委员。我是一个乐观大方、积极向上的女大学生。骨子里有着一股为梦想而不懈奋斗的精神。我是一个兴趣广泛的女孩,有着自己的爱好:写作、绘画、演讲、体育......一、锤炼个人思想品质

我于2010年参加党校入党积极分子培训,在培训班的学习过程中,认真学习“三个代表”邓小平理论和科学发展观。学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神的重大举措,为贯彻落实党的十七大精神奠定坚实思想基础。党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署,帮助我深刻领会党的十七大的主题,深刻领会党的十六大以来党和国家取得的新的重大成就,深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等方面的重大部署。及时总结和时刻反省自己,对党员的责任和义务有了进一步认识,对党的目标和方向有了更深刻得理解。向成为一名党员的目标努力。

一个人的成长与其思想的成熟是密不可分的。除了思维方式的理性化以外,思想政治修养水平和思想认识深度,也是衡量一个人是否成才的重要因素。在进入大学校园后,我时刻以一个党员的标准来严格要求自己。在实际的生活和日常的工作、学习中,处处关心同学,尽自己的最大可能去帮助同学,得到了班级同学的高度赞赏。学弟学妹在学习和工作中遇到困难,积极主动的帮他们解决。

二、掌握知识的深度与宽度

1)扎实的专业知识与广泛的知识系统

本专业是我无悔的选择,喜欢英语是因为它是现代社会沟通的一门学科。在掌握所学专业的前提下我会积极参与社会实践活动。通过了高等学校应用能力考试

A、B级,全国大学生英语四级考试,全国普通话证书。获得全国计算机信息高新技术考试合格证书。

2)不懈的努力创造可喜成绩

在综合测评中,我取得了本专业第一名的优异成绩。获得学院一等奖学金,在2010年学院第三届大学生文化艺术节之“中华经典”诗文朗诵大赛中荣获优秀奖。在2010年外语系英语短剧大赛中获一等奖。在2010年我所带领的班级被评为优秀团支部。在2011年外语系五四运动92周年征文活动中获得三等奖。

这些不是我骄傲和炫耀的资本,而是在以后的学习和工作中不断激励自己继续向前迈进的动力。

三、学生工作

在外语系我找到了发挥自己的平台,在系里老师的指导下我成功组织并参加了外语系学风建设系列活动。身为团总支宣传委员的我工作认真勤奋,是老师的好助手,同学的好伙伴。工作尽责,锻炼自我。

在班上,担任班级团支书,带领班上的同学积极活跃在各种活动中。所在班级获优秀团支部。作为系里的学生干部,我将班级工作和学院工作结合起来,在认真传达院系的各项工作的同时,也积极鼓励同学们踊跃参加活动,争取让每一

个人都能够发挥其所长。

四、发掘和发展个人特长(培养和发展欣赏与鉴赏的审美观)

一个人之所以独特,是因为他是这个世界上绝无仅有的。而特长是一个人区别于其他人的最明显的标志。人人都有特长,但你不仅要做自己特长的发现者,更要学会如何去培养自己的特长以及发挥自己的特长。学校为我们提供了一个展示自我的最佳舞台,我可以尽情的施展自己的能力。

一直以来,我对文学情有独钟。喜欢《红楼梦》、《战争与和平》、《穆斯林葬礼》等名著。尤其是《红楼梦》对她有一份不离不弃之情。探究刘心武先生最新解读的《揭密》,让我对她有了更新的认识,同时与其他红学研究者的观点进行对比,让我对红楼有了进一步的了解。

五、生活情况

在生活中,本人勤俭朴素,乐观开朗,积极向上。有坚强的毅力。严于律已宽以待人。学会宽容与包容。学会怎样去感谢别人。与此同时,我经常去找兼职,有机会亲身体会一下不一样的生活,得到锻炼的同时也了解了社会。不但丰富了自己的课余生活,而且也为在家的父母减轻了一些负担。虽然家庭条件一般但我并没有因此而放弃我前进的脚步,依然怀着满腔热血去学习和生活,我的生活是充满阳光的,同样我也希望这份阳光可以温暖我身边的每一个人,用我的热情感染我的朋友及家人,就像那首歌“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。并坚信:通过我的努力我一定会为父母创造一个良好的生活条件, 对于我个人而言,最重要的是学会怎样去生活,去理解生活的意义。

作为一名省内大学生,我充分的利用这一优势帮助别人,热心的送家远的同学上火车,他们有困难我总是第一个冲上去,团结同学,帮助同学是我的原则。我总是觉得不能让外地人在长春过的不舒服,作为本地人我有义务照顾和帮助他们。

六、展望未来

我希望自己将来成为一名英语教师,我要不断提高自己的专业水平。相信通过不断地努力,我会做得更好。

2011年5月20日

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