红都小学校园足球工作汇报材料
红都小学始建于2008年8月,地处灵皇地台南端，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，以“小习惯决定大未”的校训为办学基础，全力打造文明校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。
一、准确定位校园足球的重要意义
足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们如何加强素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的！
当然，校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。为了对足球进一步的认识，校长屈德宇先后参加了在上海、山西举办的首届、第二届“ 全国青少年校园足球特色校校长国家级专项培训；通过培训和观摩学习，为组织和发展校园足球借鉴和学习了宝贵的经验。
二、加强组织领导完善相关制度
1.成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。学校每学期召开一次体育工作会议，特别是对校园足球工作制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
2．制定并完善了《红都小学校园足球工作计划》《红都小学校园足球实施方案》《红都小学校园足球活动方案》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
三、完善活动设施提升师资力量
1．场地设施建设完备。红都小学是志丹县第一个建设足球场地的小学。在2011年，投资25万余元，建设了1188平方米的5人制足球场；标准的足球场，充分满足了师生锻炼身体的需求，保证了校园足球活动的有序开展。
2．配齐配强体育师资。我校现有专职体育教师4人，他们各自学有专长，近年来，学校注重体育教师继续教育，先后多次派出他们参加各种培训和学习。从而大大提高指导训练水平。除此之外，名外聘足球教练来指导我们足球训练的整体工作。
四、规范足球课程设置，训练常态化
1．我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了足球课，全校每班每周安排一节体育课上足球课或开展足球相关的活动。坚决杜绝减课、占课，保证体育时间，坚决保证学生每天锻炼不少于一小时。通过体育课、专题足球课等方式，对学生加大了足球相关知识、技能的普及力度，真正为普及提高足球水平奠定了基础。足球课已成为学生最喜欢上的课之一。
2．学校成立足球队。现有男子足球队、女子足球队、男女混合队，共计60余人；三至六年级各班都有足球队，各运动队建立了齐全的运动员档案。“人人都参与，班班有球队，年年搞比赛”已经成为我校的长效机制。
3.加强日常训练，打好足球运动基础。体育教师在认真上好每一节课的情况下，积极辅导课与训练。每周的周二至周五早是七点半到八点一十组织队员训练；不管数九寒天还是三夏酷暑，他们总是不辞劳苦，任劳任怨，常年坚持训练，付出了大量的心血和汗水。正是他们的不懈努力，才使我校足球体育工作扎实有效，长盛不衰，连年喜获佳绩。
五、精心组织各类比赛，开展交流活动
1、精心组织、各类足球竞赛活动。学校积极参加志丹县足协组织的每年一届中小学生校园足球联赛，每年赛前，充分备战，赛中不断总结，力争以最佳的状态取得最好的成绩。另外，学校每年按年级以班为单位，开展一年一度的校园足球联赛。为了充分调动队员们的积极性，学校通过比赛、训练情况等综合评定，评选出“最佳射手”、“最佳守门员”等足球小明星；
2、加强校园足球活动交流。2014年，我校的张浩浩、周磊磊两名同学随同志丹县少年足球队赴德国交流学习，习近平主席前来赛场看望；2015年，我校高加龙、杨波、邵杰三名同学随县足球队赴韩国参加友谊赛。通过这些高层次交流学习，队员们的足球水平、足球兴趣越来越高，并且对其他队员也是莫大的鼓舞！
六、选拔输送队员，拓宽队员发展路子
在抓全体学生的同时，我们抓尖子、选苗子参加各种比赛取得了优秀的成绩。并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。徐向龙同学被人大附中选拔；周磊磊、李军进入广州恒大学习；李婷、封淑媛进入陕西省体育运动学校；2016年杨雨鹤同学以足球特长被西铁一中破格录取。除此之外，还有刘佳怡、张婷婷等许多同学被实验中学等以特长生录取！
七、成绩展示
近年来我校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。学校被陕西大秦足球俱乐部设为“志丹青少年足球训练基地”；
2012年、2013年、2014年男女混合组连续三年蝉联冠军；
2012年、2013年、2014年、2015年男子组连续四年获得冠军；
2013年第四届“金杯赛”中，女子组获第三名； 2013年志丹县首届“县长杯”获青少年组第三名； 2014年第四届校园足球“金杯赛”获冠军； 2015年第五届校园足球“金杯赛”获亚军；
2016年，代表志丹县男子乙组参加“延安市校园足球联赛”获冠军。
足球运动的开展，扩大了学校在社会的影响力，也得到了家长的广泛支持，这一切，得益于开展校园足球运动的成功开展！红都小学不仅要成为学生常规学习的沃土，也要成为学生个性发展摇篮！
志丹县红都小学 2017年3月21日
