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幼儿教师十二月份自我评价

发布时间:2020-03-02 19:50:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

十二月份自我评价

蒙六班 宋捷

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这个月的工作做一个总结。

一、教育教学活动 科学: 主题:光和影 活动二:镜子反光

活动目标:(1)探索能反光的物体,积极探索自然科学的奥秘,享受游戏中的乐趣。 活动三:找影子

活动目标:(1)探索光和影子的关系,体验游戏的快乐。 活动四:光和影子

目标:(1)进一步了解光和影子的关系,能主动参与科学探索活动。 活动五:影子游戏

活动目标:(1)进一步探索光和影子的关系,能够表达发现的愉快,体验与同伴游戏的快乐。 社会: 主题:我爱中国 活动三:我爱北京

活动目标:(1)知道北京是祖国的首都,了解北京的著名景点。 (2)培养热爱祖国首都的情感。 活动四:国旗、国徽、国歌

活动目标:(1)知道国旗、国徽、国歌都是祖国的象征物。

(2)培养热爱祖国的情感。 活动五:中国古代四大发明

活动目标:(1)认识我国古代四大发明,初步了解我国古代劳动人民的勤劳智慧。

(2)感受祖国的伟大,做中国人的自豪。 活动六:名胜古迹

活动目标:(1)认识我国典型的名胜古迹,感受中国是一个伟大的文明古国。

(2)在对祖国名胜古迹的欣赏中培养热爱祖国的激情。 艺术:

主题:秋天的色彩 活动一:秋天的童话

活动目标:(1)感受歌曲的内容与灵感。

(2)用自然、愉快的声音歌唱。 活动二:音乐活动——会跳舞的叶子

活动目标:(1)感受乐曲中3拍子的节奏,在唱歌时把握正确的节奏。

(2)尝试根据音乐创编舞蹈动作。 活动三:美工活动——蔬菜水果大制作

活动目标:(1)喜欢运用多种材料制作,尝试根据其特征外形想象创造。

(2)体验动手制作的乐趣。 主题:寻找欢乐

活动一:仿编歌曲——爱运动的人 活动目标:(1)感受歌曲轻松与快乐,并大胆进行歌词创编。

(2)尝试把歌曲中的运动用动作表现出来。 健康:

主题:小小运动会 活动二:投篮高手

活动目标:(1)训练投掷能力和自制力,发展动作的协调性、灵活性。

(2)培养对投掷活动的兴趣和竞争意识。 活动三:摘星星

活动目标:(1)练习原地纵跳触物,训练快跑和纵跳能力。

(2)培养竞赛兴趣和自信心。 主题:好玩的呼啦圈 活动一:呼啦圈转转转

活动目标:(1)练习单、双手摇呼啦圈,发展手臂力量,协调性、灵活性等。

(2)学会玩呼啦圈,培养合作和创新意识。 活动二:呼啦圈跳跳跳

活动目标:(1)练习单双脚跳,双脚左右连跳等动作提高弹跳能力,发展动作的灵活性,协调性。 数学:

活动二:20种水果

活动目标:(1)学习比较1~10与11~20之间的异同,认识并试着书写11~20的数字。

(2)培养幼儿的观察及概括能力。 (3)体验生活中的数学。 活动三:买鞋

活动目标:(1)在游戏中让幼儿学会2个2个的数数。

(2)培养动手能力,提高幼儿数数的兴趣和能力。

(3)体验生活中的数学乐趣。 活动四:数糖果

活动目标:(1)能在操作活动中10个10个地数物品。

(2)培养动手能力,提高数数能力。 活动五:我会买东西

活动目标:通过活动巩固幼儿对钱币种类的认识,能初步比较10元以内钱币的多少。

(2)联系日常生活活动初步培养使用钱币的能力。 语言:

活动二:交通工具大集合

活动目标:(1)通过集中认识同类实物或图片学习语言文学。 活动三:假如~

活动目标:(1)运用假设情景的方法,学习围绕话题连贯地表达自己的想法。 活动四:我有一个梦

活动目标:(1)感受诗歌美好的意境,学习模仿创编诗歌。 主题:新年的礼物 活动一:新年的礼物

活动目标:(1)续编故事,学习讲述的技巧。

二、教育教学任务

1.感知、理解事物的整体与部分之间的关系,体会加减的意义,并在日常生活中运用加减的方法尝试解决简单问题。

2.会看整点、半点,体会时钟的作用和时间的不可逆性,知道珍惜时间。

3.感知四季对动植物生长变化及人们生活的影响,观察不同的天气现象(风、沙尘、雨、雪、雾等),发现它们与四季的关系,主动想办法适应天气的变化。

4.通过欣赏形式多样的音乐作品,辨别音乐中重复、对比及变化明显的乐句或乐段,从中获得美的感受。

5.能够以基本准确的节奏和音调表现优美、舒缓、活泼等不同风格歌曲的情绪、情感、尝试歌唱八度范围内的五声音调和少量七声音调的歌曲。

三.安全教育

本月开展了几节安全教育内容的教学课,分别是《发现小偷怎么办》《牙齿磕掉怎么办》《被关在电梯里怎么办》,通过学习让幼儿了学会怎样处理一些危险情况,100%的幼儿能够了解安全知识。 四.家园互动

1.和幼儿一起布置家里,让幼儿感受过节的气氛。

2.和幼儿一起动手制作新年贺卡,传递彼此的祝福。 3.帮助幼儿搜集新年装饰,共同装扮教室环境。

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