庆六一主题班会
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。
三、活动过程
第一环节:才艺环节
男:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。
女:童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!
男:在盼望中,我们的节日终于来了!
女:在期待中,节日的号角吹响了!
男:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?
同学: 是我们的老师!
女: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?
同学: 是我们的老师!
男: 是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 女: 是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
合: 感谢您,敬爱的老师
同学: 感谢您,亲爱的园丁
男:同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历? 下面请同学们介绍六一的来历。
(同学甲):第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。 为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 1949年12月,中央人民政府政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。 六一儿童节,也叫\"六一国际儿童节\",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。(课件出示)
女:这不是我们过的第一个儿童节了,以往我们的儿童节是怎样过的呢?大家回忆一下。
男:学校给我们创造了这么好的学习环境,在第二课堂的活动中同学们学会了很多东西,现在我们就来才艺大比拼,来展示我们自己。 (以小组的形式表演节目) 第二环节:游戏环节
女:看了同学们的节目那叫一个精彩,下面我们共同娱乐一下,做几个小游戏。
1、抢凳子:请9个小朋友听着音乐围着凳子转圈,音乐停止时赶快找到凳子坐下。抢不到凳子的小朋友出局。
2、找不同:请小朋友在下面两幅图中找出不同之处,看看那个小朋友最细心。
3、脑筋急转弯
4、猜数字:主持人事先写好一个整数随机值在1~100,同学可猜一个整数,如果数值小于随机值,主持人提示“小了”;如果数字大于随机值,主持人则提示“大了”,有7次机会。 结束语:
在欢声笑语中本节班会就结束了,最后祝同学们节日快乐。