中五班2016-2017学年第二学期班务工作总结
在紧张与繁忙之中，2016-2017学年第二学期即将过去了，回顾整个学期，中五班的各位老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。
在这一个学期，中五班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的能力水平得到良好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿得到全面发展，并逐渐养成了良好的卫生习惯，懂得礼貌待人，能遵守常规纪律，现从以下几个方面总结本班一学期来的班务工作状况。
一、安全工作。
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，中五班教师针对本班幼儿的实际情况，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，中五班在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
中班年龄的幼儿，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的信息资料，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
安全工作是一项长期而艰巨的工作，必须时刻警记！为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
二、卫生保健工作。
加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。 本学期中五班坚持每天晨午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质，同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、脱袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等，让幼儿掌握更多的卫生知识，与老师一起，坚持保证按时进行安全教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合园历安排，参加了防火灾演习、防暴力演习等。
三、教育教学工作。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规，幼儿一日生活皆课程，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立，因此，作为班主任，必须加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的重要位置上，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，中五班幼儿的常规规律、生活习惯都较好，形成了良好的常规习惯。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量，在教学上，教师可以认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实，引导幼儿多看，多想、多说、多动手，从而调动幼儿的参与积极性，养成幼儿在活动中爱动脑筋，积极发言的习惯，幼儿思维水平明显提高。
3、注重加强个别教育，中五班个别幼儿特别活泼好动，幼儿有抢玩具现象，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，与家长积极沟通配合，形成合力。
四、家长工作。
中五班利用微信平台将班级工作的动态、提示、通知等及时发送给家长，提高了家长获取幼儿园信息的便捷度，将班级工作逐步透明公开，接受家长监督。同时邀请家长与教师面谈，仔细询问幼儿的体质情况及在家时的生活习惯，面谈工作使教师进一步了解和掌握幼儿实际情况，有利于更好地根据实际情况有针对性地教育引导幼儿健康快乐的发展。
在工作中中五班各位老师都可以做到热情接待家长，主动与家长联系，通过各种途径开展家长工作，由于春季各种传染病的到来，本学期，按照园历安排，中五班进行了一次家长会，一次家长开放日，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动都能有计划、有组织地进行，在中五班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都在百分之90以上，通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
本学期，在中五班老师的共同努力下，班务工作得以顺利完成，幼儿在各个方面都有了明显的提高，今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把中五班的工作做得更好，让幼儿在滨河幼儿园可以更加快乐、健康的成长。
