学习全国教书育人十大楷模吕映红事迹的体会
鹤现小学 曲桂向
吕映红，山东省诸城市枳沟镇枳沟小学教师，曾荣获山东省特级教师、全国优秀教师等荣誉称号，2012年评为全国教书育人十大楷模。
吕映红对班上的每一名学生都像对待自己的子女一样关心爱护，她的爱像阳光一样温暖着每一个孩子。为了让留守孩子感受到温暖，她把自己的家办成了“替补学校”，拿自己女儿的头发“练手”，做了10年孩子们的理发师。她不是母亲胜似母亲，为此孩子们送她“老师妈妈”、“爱心妈妈”、“留守妈妈”等雅号。
她倡导建立了班主任和任课教师定期“会诊”学生学习、品德和其他情况的制度。她积极进行教学改革实验，探索实施“合作学习”、“愉快写作”、“自主互动、个性赏读”等阅读教学法；开展“分层次、步步高、探究学习”的数学教学实验；开展“一周无错题”、“写作小能手”、“小小书法家”、“背诵大王”等活动。特别是“自主互动、赏评结合”习作教学法，在山东省内外产生较大影响，获得潍坊市级教学成果奖。
吕映红一直认为：赏评是最好的“教法”，学生是最好的“老师”。她经过10年的探索实践，创立了独具魅力的“自主互动、赏评结合”习作教学法。目前，这种“自主互动、赏评结合”习作教学方法已在市域乃至省际推广。
吕映红一是她特别爱孩子，对学生怀有持久、深厚的感情，甚至自己生病也舍不得班里的孩子；二是对事业非常执著，默默无闻、潜心教学研究，取得了丰硕成果。
在学校的组织下，我们学习了吕映红老师的感人事迹。她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。吕老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。
吕老师的先进事迹使我深受感动，我在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。
