四有教师标准，做幼儿健康成长的引路人
众所周知，在教师节，习近平总书记视察北京师范大学的讲话提出了做四有教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心” 。当我每天怀揣着美好的梦想走进幼儿园时，当我面对一张张天真可爱的笑脸时，当我目视那一双双专注的眼睛在看您，一双双稚嫩的小手在操作和搭建高楼时，更让我自己肩上的担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，我觉得怎样做一名四有好老师值得我们去深思。
一、要有理想信念
我们作为孩子的启蒙者和引导者，面向未来的教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。 做教师，就是做学问，想从学问里去找“黄金屋”，是一种错误的想法。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。雅思贝尔斯说：“教育需有信仰，没有信仰就不成为教育，只是教学技术而已。”当今的中国正处于一个教育信仰或者说是信仰教育的时代，如果没有教育科学理论作为基础，教师的教育实践只能摸着石子过河。
二、有道德情操
一个有道德情操的好老师，把敬业爱孩子作为教育工作的根本准则。在我国的中西部农村、边远地区的教师，正是秉持着敬业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困难条件而不失追求，为广大的农村学生铸就圆梦基石。一个有道德情操的好老师，应该像这些教师一样，去除浮躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。高尚的道德情操不是一句空话，而应是实实在在的东西，也就是说，高尚的道德情操，不能只停留在口头上，而应落实在行动上。教师作为学生的表率，更要做高尚道德的的实践者，要时时处处为学生做出榜样。教师只有为人师表，教育才会有实实在在的效果。
三、有扎实学识
好老师应具备精深的学科知识和通识知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。掌握精深的学科，是教师“传道”的基本前提。教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解，才能教会学生正确的知识。灵活的教育教学知识是教师教学过程中所不可或缺的知识基础。教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的指导者，教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点，从而选择合适的教学方法，促进学生更快更好学习。此外，“为了使孩子获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”，信息时代下做好老师，必须要有广博的文化知识和宽阔的胸怀视野，才能发现新问题，解决新问题。
四、有仁爱之心
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。在平时教学中对孩子缺乏耐心，似乎体罚和变相体罚才是教育的最佳法宝，殊不知，这些对孩子的身心健康都是很大的伤害，这种伤害的程度很深。
我们要像习总书记要求的那样，用爱去培育，激发爱，传播爱，通过真情、真心、真诚拉近和孩子们的距离，慈润孩子的心田，成为孩子真正的好朋友和贴心的老师妈妈；用宽容、欣赏的眼光去观察孩子，发现孩子不同的闪光点，让我们在幼教路上不断前行，快乐起航，希望我们播种爱，习惯，能力的种子，让孩子受用一生！
