师远程培训学习心得体会
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。听了许校长的 网络教研培训，使我受到了很大的启发。教师在发生着变化，学生也在发生着变化， 一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。
教师已不再是传递信息的工 具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环 节，才能适应未来教育的需要的。网络对教育会产生一定的影响，通过基于互联网 络的学习可以达到许多的目标，起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实 现的作用，利用网络有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变 革作用。
以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义 的主动建构。建构主义强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必要前提， 而互联网络则淡化了课堂与“真实世界”之间的距离， 扩展了学生的学习空间， 在真正 意义上实现了学生与真实世界的接触与联系。学生在互联网络上，可以获得到大量 的资料(包括文本、图片与视音频等)，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的 信息。在这样的学习情境中，学生可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲 望，有利于学生的知识与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析，为学 生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，所以基于网络的学习活动有利于建构 新型的教学模式，有利于建构全方位的学习情境。
自主学习是学生自主进行知识建构、意义建构的学习模式，其核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体现学生的认知主体地位和作用。学生由被动接受 信息刺激转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。基于网络的学习能够给 予学生一个自主学习的空间，这是传统课堂教学所不能办到的。在网络的教学中， 教师不必再给出每个问题的答案，而由学生自主进行查找，从而能够培养学生的自 主建构、自主学习的能力。同时网络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式， 更适合学生按需所取，按需所学，为学生主动去搜集并分析相关资料与信息提供了 条件，有助于学生自主学习能力的培养。
在以后的工作中，我要更加努力地学习网络知识，应用到教育教学当中，争取 取得更大的成绩。
现在可以说全社会都参与到了教育当中，我们每一个人都应该接受继续教育。
回顾五小教育发展的道路，能让我们感到一种希望和信心。
网络学习首先是一种团体学习。大家知道，我们的学校是一个庞大的集体。集 体教研的时间有限的，我们可以实现同时共同学习，只有网络大家可以随时学习， 将学习变得非常有效率;同时参与学习的时候，这个过程本身就是一种乐趣。
教师远程培训学习心得体会
一、师德要高尚，要有敬业奉献精 我作为一名中学的骨干教师，我始终没有忘记自己的身份，即使是“太阳底下最 光辉的职业”，也要坚持高尚的师德和教书育人的精神。每当我在困难的时候，或在 身体上不舒服的时候，始终坚持在教学第一线，站在讲台上，从不给学生耽误一节 课，唯恐自己讲不好，学生学不好，自己以高尚的师德和职业道德严格要求自己， 即教书又育人，陶冶自己的高尚情操。只有师德高尚，才能有坚定的教育信念，思 想不会受影响，不会受到各种社会思想的干扰，坚守教师思想阵地，抛弃那些低级 庸俗落后的教育观念，才能理解国家、社会对教师工作的关心和关注，教师育人的精神乐园，才能硕果累累，乐园才不会荒芜，我始终战斗在教学第一线，即使在身 体无法坚持的情况下，仍坚持上课，生活上再累，负担再重，而师德、风范仍不能 丢，精神风貌不可不要，爱岗敬业、无私奉献的精神才能得到发扬光大。
二、要宽容对待学生必须尊重学生的人格，平等的对待每个学生。
作为一名骨干教师，一直奋斗再教学第一线，深知教师的职责和义务，更明确 学生的在教学中地位，必须和学生在一起学习，了解学生的学习情况和生活情况、关心学生的疾苦，开导学生的人生观和价值观，正确培养学生的学习、生活习惯， 使学生养成一个良好的学习习惯，充分尊重学生的人格尊严，平等对待每一个学生， 尤其是一些差生，更应该细心地做学生的思想工作，帮助和关心他们的学习生活， 鼓励他们要树立学习信心，鼓足克服学习困难的勇气，争取成为一名优秀的中学生。
同时，我们也要深刻理解，学生学习的苦衷，家长对学生的期望，社会上的压力， 都集中到学生身上，家长比较自己的孩子和别人的孩子一样吗？怎样超过人家的孩 子，对于在校学生来说没有一点选择的余地，只有好好学习，考上大学，才能感到 无尚的光荣，一旦考不上高一级学校，家长、社会、学校都不答应，孩子为什么学习不好？关键是老师要深刻反思和思考。一个优秀的教师一定要给学生留有一定的 空间，把学习变成他生活中的一种乐趣，才能有兴趣学习，差生最不值得爱的时候， 恰恰需要关爱，关注生命、爱护学生，让学生体会到学习就是一种幸福。
三、教师需要有创新意识和创新能力，随着知识经济时代的到来，创新成为一 个民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力。
正如今天，我们的国家更需要培养创新人才。学校成为培养创新人才的摇篮， 教师则成为培养创新人才的关键，没有一批创新人才的教师就不会培养出创新精神 的学生。因此教师的责任重大，我作为一名骨干教师，始终把培养一流的合格人才 和创新人才放在重要位置，教好学，努力让每位学生成才。教育管理可以规范，教师的教学方法、教学风格应该多样化，做到百花齐放、百家争鸣。生活中的一起变化，科研的重大突破往往来自于挑战现状，挑战于生活， 而不是盲目的接受现状，作为一名骨干教师要教育学生敢于思考、善于思考，自己 本人首先在教学方面要有独特的见解。
作为我要上好课，必须认真备课，对知识进行加工咀嚼，才能交给学生，一个 教师好比一个厨师，菜经过加工才能吃，好菜的标准是符合吃者的口味，吃者喜欢， 吃了有营养、有好处。那么我认为作为一个好老师应该是：学生感到你亲切、喜欢 你，听了你的课后有收获，能长进。
