2011年秋季学期乐山中学
阳
光
体
育
活
动
方
案
2011-09
乐山中学阳光体育活动方案
一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动展示在我县的胜利召开。
二、组织工作机构：
组长：杨优亚副组长：黄家卫易开延
成员：全体教师
三、活动主题：
我阳光、我运动、我健康、我快乐
四、活动项目要求：
学校有统一大活动，级级有特色小活动，人人天天健身运动
五、实施内容、时间、办法：
（一）第一阶段：2011年10月
1、调整课时设置和作息时间。（教导处）
（1）按新课程标准要求开足体育课，每年级均为三节。
（2）设置阳光体育活动大课间：每天至少有30分钟阳光体育活动大课间，其中20分钟为眼保健操和广播操，10分钟为队列队形练习及以班级为单位开展的特色活动。
2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级） 根据上级安排，于10月上旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。
启动仪式活动内容：各班组织学生启动仪式暨“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。
3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）
（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。
七年级：主管领导：易开延
成员：各班主任
八年级：主管领导：黄家卫
成员：各班主任
九年级：主管领导：杨优亚
成员：各班主任
（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、加强安全教育和纪律管理等。安排好学校集体活动项目，有特色的年级团体运动项目
4、开展阳光体育运动：（体育组）
（1）认真组织好每天的两操活动：
第一部分：早操（30分钟），其中20分钟广播操，10分钟跑步，由全体班主任及、值日领导和宿管老师负责。(注：本项专指针对住校生，而走读生每天要从家走到学校，所以就不参加早操了。)
第二部分：眼保健操（5分钟），指导教师由第二节课的任课教师。 第三部分：广播操（10分钟），由体育教师、全体班主任各值日领导负责。
第四部分：大课间活动（时间15分钟）；
①跑步（负责人：各班任课教师）
②七年级特色活动项目：俯卧撑、跳远（男）、踢毽子、沙包（女） 一班：周一游华周二谭正艳周三游华周四谭正艳周五游华 二班：周一王其锥 周二李远飞 周三王其锥 周四李远飞 周五王其锥 三班：周一周群周二杨显周三周群周四杨显周五周群 四班：周一胡松周二舒中英周三胡松周四舒中英周五胡松 ③八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳、皮筋（女）
一班：周一蔡明永 周二刘正强 周三蔡明永 周四刘正强 周五蔡明永
二班：周一赵红花 周二吴中蛟 周三赵红花 周四吴中蛟 周五赵红花 三班：周一冷小亚 周二陈永梅 周三冷小亚 周四陈永梅 周五冷小亚 四班：周一杨方钦 周二罗少春 周三杨方钦 周四罗少春 周五杨方钦 ④九年级特色活动项目：3分钟台阶、跑步、跳远、跳绳
一班：周一谢娟周二舒中富周三谢娟周四舒中富周五谢娟 二班：周一刘克勇 周二王登琴 周三刘克勇 周四王登琴 周五刘克勇 三班：周一韩艳周二黄光发周三韩艳周四黄光发周五韩艳 四班：周一冷正权 周二王成周三冷的正权 周四王成 周五冷正权
（二）第二阶段：2011年12月
1、积极准备，强化训练，在全镇开展体育活动展示会。（12月）
2、精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。
3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球等。以两种方始进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。
六、活动要求：
1、统一认识，达成共识。
全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。
2、宣传到位，形成制度
学校利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。
3、加强管理，注重评价
强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
2011-09
