河北大学工商学院2011年导生自荐书
尊敬的领导：
首先感谢您给我此次应聘机会！
光阴荏苒，转眼间大学已毕业两年。重新回到校园，倍感亲切。在近几年的学习和工作中，我深深体会到大学这一人生阶段重要性，一位优秀的大学引路人对个人发展所具有的重大影响作用。申请这一职务，本着“锻炼自我、服务学生”的目的，凭借我近几年的学习经验和工作阅历去开导和帮助学生们，让他们摆脱困惑和无助，增强他们对于前途和命运的人生信念。我愿意成为他们信心与动力的源泉。
作为学生健康成长的引路人，对待学生工作要有高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，有奉献精神，关心和爱护学生，严格要求学生，做学生的良师益友。走进学生的心理世界，建立和谐的师生关系，随时了解和掌握学生的思想状况、生活状况、觉悟程度、个性心理特征及倾向性，找到学生进步和提高的起点，有针对性地开展工作。对共性的问题，要通过开展集体活动进行教育解决；对个性问题，则要进行个别教育指导。当学生遭遇挫折时给予他们宽慰和支持，帮助他们重新树立前进的信心；当他们取得成绩时要赏识和赞扬，并鼓励他们向更高的目标努力奋斗。学生的良好品质的形成不是一朝一夕的事，对学生的思想教育工作不可能一蹴而就，必须经过一个长期的、反复的过程。基础好的学生，有时也会因为一些挫折而一度消沉，这就需要及时帮助他们；基础差的学生在生活、学习中也有闪光的一面，这就需要抓住闪光点，并以此为突破口真诚地鼓励和引导他们。
相信通过不断的努力和学习，我一定能够成为学生人生发展的引导者、学习成才的指导者、心理健康的辅导者。
祝您事业蒸蒸日上！
2011级 人口、资源与环境经济学 何龙
2011-10-18
《导生自荐书.doc》
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