大班语言活动：《助人为乐》（看图讲述）
活动目标
1.发展幼儿思维的流畅性和敏锐性，并学会运用新词：踢、滚，发展幼儿语言表达能力。
2.教育幼儿与同伴团结友爱，互相帮助。
3.鼓励幼儿认真观察，大胆表述，追求独特性，引导幼儿向独创性方向发展。 活动准备
图片一套：图①（踢毽子）；图②（毽子搁在树上）；图③（幼儿一边玩滚圈一边走来）；图④（归还毽子）；实物投影机。 活动过程
一、引入主题。
二、幼儿自由排图讲述。 1．发给幼儿每人四张图片。
师：这里有几张图片?每张图片讲什么? 2．师：请你们把图片排好顺序，编成一个故事。 3．幼儿排图讲述，教师巡回引导。
三、讲述，交流，互动学习。
1．出示实物投影机，请个别幼儿把自己排图的方法和编成的故事告诉大家。 2．鼓励幼儿质疑，教师解答。
3．结合学词：踢、滚，教师质疑，幼儿解答。
四、幼儿排图讲述。
1．幼儿变换图片位置，编出不同的故事。 2．教师注意提示幼儿编故事的连贯性、逻辑性。 3．请幼儿两人一组，轮流把自己的故事告诉同伴。
五、引导幼儿共同讨论。 师：你喜欢谁?为什么?
六、讲评，议论。
1.幼儿评：谁的故事编得最好，为什么。 2.教师出示评价表评价。 活动延伸：
在表演区摆放有关团结友爱的图片，开展角色游戏，教育幼儿与同伴友好相处。 还可将图片放在语言区，配上文字卡片让幼儿复习、巩固，在日常生活中培养幼儿关心他人的良好行为。
《大班语言活动 助人为乐.doc》
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