民联乡龙山村远程教育示范点创建工作总结
龙山村远程教育工作以邓小平理论和“三个代表”思想 为指导，在乡党委和上级部门的正确领导下，紧紧围绕 “让干部经常受教育、使农民长期得实惠”这一精神和宗旨开展远教工作，扎扎实实的开展工作，在深入了解农民的需求的前提下不断探索、不断总结，现就我村开展远教工作情况总结如下：
一、远教工作和学用开展情况
根据年初制定的工作思路和工作目标，近年来，我村的远教工作以群众需求为切入点，加强远教工作的指导。一是进一步加大了远教宣传，为探索一套切合本村实际和可行的远教工作方案铺平道路；二是制定目标管理考核机制，极大地促进了远教学用管理；三是扩大技术培训，强化管理队伍；四是拓宽学用途径，扩大远程教育工程效果，使得远教学用工作取得一定实效。
（一）积极做好远教宣传工作，有力地推动了远教工作开展。 首先，充分利用召开会议、走访、调研时机，书写标语，发放倡议书和宣传单，广泛宣传农村现代远程教育工程，介绍远教平台的作用，让党员群众充分了解远教涵盖的内容；其次，龙山村开辟远教专栏，采用网络的宣传方式，及时公布远教动态，使得远教宣传更加广泛和深入。
（二）积极探索创新学习模式，促进远教学用取得实效。 远教工作的目的就是让广大党员干部和农村群众真正加强学习，
提高自身能力和素质，提高工作效率；同时让远教平台成为农民群众开阔视野、增长见识、发家致富的助推器。为此，我村每月通过远程教育网络进行三次以上的集中学习，对党员干部和农民群众进行针对性学习培训，从而使党员干部和农民群众的自身水平都得到提高。
1、加强对远教资源的利用，拓宽学习新方式。
首先，为改善学习质量，提高学习效率，克服在远教学用中组织难、远教资源相对缺乏等困难因素，采用兴趣分类式、个性选择式、以会代训式等培训模式。加强了对党员群众的学习培训，提高了党员群众的整体素质。
2、加强远程教育资源整合，拓展远教站点的功能。远教设备一般只停留在学习培训的使用上，这样就会出现设备的闲置情况，因此我村注意加强远教信息资源整合，积极开发其拓展功能。建立健全远程教育工作相关管理制度，全力推进远程教育终端站点规范化建设，确保远程教育正常运行。一是形成岗位责任机制。设立远程教育工作日常管理和维护专门岗位，落实人员，明确责任，将政治素质较高、责任心较强、业务较精的人员充实到了电教工作队伍，具体负责终端站点的设备操作维护、教学组织、信息反馈等工作。
3、高质量推进站点使用。依托远程教育平台，结合“三农” 实际，确保把远教站点的教学作用落到实处。一是扩大远程教育资源受益面。充分利用远教站点资源内容声像并茂、易于接受的特点，重点播放政策法规、经营管理知识、市场信息、科普知识、实用技术等教学资源。有组织地采取党支部集中播放、党小组分组播放、党员干部
重点播放等形式，确保基层绝大多数群众接受远程教育的教学。二是发挥远程教育实际效用。依靠远程教育信息网络资源的实用性和易用性，紧密联系农民群众的实际需求，积极收集农产品市场信息、组织劳动就业培训、进行实用种植技术讲座等，三是制作一批具有地域特色的“乡土课件”。根据农民群众需要，刻录《马铃薯种植技术》、《生猪饲养管理》、《小尾寒羊养殖技术》等适用技术方面的光盘供站点、群众借阅播放。同时，把广大党员和干部群众所思、所想、所盼和迫切需求做为自制“乡土课件” 的重点，整合广电、农口等部门的资源优势，拍摄制作马铃薯、中药材、畜牧等主导产业开发和基层先进党组织、优秀党员、典型事迹等方面的“乡土课件”，用身边熟悉的先进典型和事迹教育身边的人，使他们学有对照，比有标尺。四是逐步加大对骨干人员的教育培训力度。采取“专兼结合，以专为主”的办法，组建了一支专兼职站点管理、教学资源开发和教学辅导队伍，建立层次清晰、相互支持、覆盖面广的农村远程教育人才体系。按照“分级负责、分层培训”的原则，通过举办专题培训班、以会代训等多种形式，有计划地组织骨干人员进行业务培训。特别是对站点专兼职管理员，根据工作进度，按照“多措并举、重实际、求实效”的原则，集中授课、实际操作、现场观摩等方式，运行好的站点和操作水平高的教师，对管理员进行反复培训，切实提高管理员的实际操作水平，为深入开展教学活动打下了基础。五是采取灵活多样的方式积极开展学用活动。本着实际、实用、实效的原则，各终端站点组织党员干部群众采取集中学、分类学、点上学、基地学和白天不学晚上
学、农忙不学农闲学等灵活多样的方式开展学习培训活动，形成党员干部带头学、致富大户示范学、农民群众跟着学的良好氛围。
二、远教工作中存在的问题和下一步工作计划
远教工作任重而道远，目前我村在工作中依然存在许多不足之处。首先，业务技能欠缺，无法自行解决一些简单故障排除，因此对设备不能做到有效利用，直接影响了培训效果。其次，由于农村存在的许多客观因素，村民分布散，远教开展经费欠缺等情况都使得远教的深入开展存在许多阻碍，我村远教工作的普及还需要继续探索和努力。
基于这些问题，我村下一步的远教工作在以往的基础上，还需做到以下几点：
（一）继续加强对农村远程教育的宣传，强化农民群众以及党员干部对远程教育的认识，改善远教活动的方式，让远程教育开展得更加活泼，更加吸引人，使他们主动利用起远教这个平台，从而达到“农村党员干部经常受教育，使农民长期得实惠”这个目的。
（二）借助远教整合信息资源，继续开发远教拓展功能。利用网络平台，发布农产品等招商信息，用好的项目、优惠的条件、优质的服务吸引投资者过来我村洽谈业务，投资兴业；
（三）学习典型经验，开展远程教育工作。要更好的搞好农村党员干部现代远程教育工作，学习其它镇村有关远程教育的典型经验是很有必要的，所有我们将通过选程教育这个平台学习其它地方的经验
和方法，从而通过借鉴有效的经验做法促进我村远教工作取得更好的成效。
