1、人们常用上、（ 下 ）、前、（ 后 ）、左（ 右 ）来描述物体的位置。
1、人们常用上、（ 下 ）、前、（ 后 ）、左（ 右 ）来描述物体的位置。
2、长方形相对的边相等；正方形四条边都相等。
3、2个同样的正方形可以拼成一个（ 长方形）。
4、（ 4 ）个同样的正方形可以拼成一个大正方形或长方形。
5、2个同样的长方形可以拼成一个（ 大长方形 ）或（ 正方形 ）。
6、摆一个三角形最少用（3）根同样长的小棒。
7、摆一个正方形最少用（ 4 ）根同样长的小棒。
8、2个同样大的正方体可以拼成一个（大长方体）
9、（8）个同样大的正方体可以拼成一个（大正方体）
10、人民币的单位有元、角、分。
11、1角＝( 10)分1元＝( 10 )角
12、最小的两位数是（10），最大的两位数是（99）。
13、最小的一位数是（ 1），最大的一位数是（9）。
14、一个数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
15、读数和写数都从高位起。
16、做作业时，我们用（左）手压本子，用（右）手写字。
上课时用（右）手举手发言。握手时，应伸出（右）手。 走路时，要靠（右）侧通行。
17、钟面上一共有（12 ）个大格，每一个大格分成（5 ）个小格，一共有（60 ）个小格。
18、钟面上分针走一小格是（1分钟 ），走一大格是（ 5分钟）；钟面上分针走一圈是（60分钟），也就是（1小时）。1时＝（60）分
2、长方形相对的边相等；正方形四条边都相等。
3、2个同样的正方形可以拼成一个（ 长方形）。
4、（ 4 ）个同样的正方形可以拼成一个大正方形或长方形。
5、2个同样的长方形可以拼成一个（ 大长方形 ）或（ 正方形 ）。
6、摆一个三角形最少用（3）根同样长的小棒。
7、摆一个正方形最少用（ 4 ）根同样长的小棒。
8、2个同样大的正方体可以拼成一个（大长方体）
9、（8）个同样大的正方体可以拼成一个（大正方体）
10、人民币的单位有元、角、分。
11、1角＝( 10)分1元＝( 10 )角
12、最小的两位数是（10），最大的两位数是（99）。
13、最小的一位数是（ 1），最大的一位数是（9）。
14、一个数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
15、读数和写数都从高位起。
16、做作业时，我们用（左）手压本子，用（右）手写字。
上课时用（右）手举手发言。握手时，应伸出（右）手。 走路时，要靠（右）侧通行。
17、钟面上一共有（12 ）个大格，每一个大格分成（5 ）个小格，一共有（60 ）个小格。
18、钟面上分针走一小格是（1分钟 ），走一大格是（ 5分钟）；钟面上分针走一圈是（60分钟），也就是（1小时）。1时＝（60）分
