迎国庆活动方案-迎国庆黑板报设计
“庆国庆”黑板报设计比赛方案
自强小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案
为庆祝中华人民共和国成立62周年，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化，培养学生的自我设计能力和团结协作的精神。国庆前夕，我校以班为单位，开展“庆国庆”黑板报设计比赛。
一、参赛对象：一至六年级学生
二、黑板报内容：
歌颂祖国的繁荣富强、中华优秀儿女事迹、取得的成就、身边的典型事迹、学校的发展等等。活动中，各班黑板报都要达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，不仅要提高了
学生们的动手能力和审美意识，而且让他们感受到了祖国的巨大变化和成就。
三、评比时间及人员：
9月27日上午放学后，各班主任老师集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。
四、奖项设置：
分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。
五、评分标准：
1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。
2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。
3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。
4、形式创意 ——立意新颖，有创
意、新意，思维独特，富有吸引力。“庆国庆”黑板报设计比赛方案
南河中心小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案
为庆祝中华人民共和国成立65周年，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化，培养学生的自我设计能力和团结协作的精神。国庆前夕，我校以班为单位，开展“庆国庆”黑板报设计比赛。
一、参赛对象：一至六年级
二、黑板报内容：
歌颂祖国的繁荣富强、中华优秀儿女事迹、取得的成就、身边的典型事迹、学校的发展等等。活动中，各班黑板报都要达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，不仅要提高了学生们的动手能力和审美意识，而且让他们感受到了祖国的巨大变化和成就。
三、评比时间及人员：
9月29日下午放学后，德育处组织人员集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。
四、奖项设置：
评出一等奖8个、二等奖12个、三等奖19个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。
五、评分标准：
1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。
2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。
3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。
4、形式创意 ——立意新颖，有创意、新意，思维独特，富有吸引力。
南河中心小学德育处
2016年9月25日“庆国庆”黑板报设计比赛方案
自强小学“庆国庆”黑板报设计比赛方案
为庆祝中华人民共和国成立62周年，烘托节日气氛，营造浓厚的校园文化，培养学生的自我设计能力和团结协作的精神。国庆前夕，我校以班为单位，开展“庆国庆”黑板报设计比赛。
一、参赛对象：一至六年级学生
二、黑板报内容：
歌颂祖国的繁荣富强、中华优秀儿女事迹、取得的成就、身边的典型事迹、学校的发展等等。活动中，各班黑板报都要达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，不仅要提高了学生们的动手能力和审美意识，而且让他们感受到了祖国的巨大变化和成就。
三、评比时间及人员：
9月27日上午放学后，各班主任老师集中对各班的黑板报进行了公平、公正、公开的评比。采用10分制。
四、奖项设置：
分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。希望各班积极准备，力争在这次评比中获得好成绩，展现班
级同学才能，同时为提高我校黑板报质量出一份力。
五、评分标准：
1、主题内容——主题鲜明、内容丰富、思想性强。
2、整体排版——刊头突出、标题醒目、图文并茂、色彩搭配合理，具有整体美感。
3、文采文字——语言表达清晰、流畅、优美，板书工整，字迹清晰、大小适中。
4、形式创意 ——立意新颖，有创意、新意，思维独特，富有吸引力。国庆节板报设计
国庆节板报设计
一、准备工具：盒，长约6m的样线，彩色粉笔等。）
二、办板报的注意事项
1、文字的字数一定要事先计算好，学习一些可有可无的学习删去，以达到文字能够完整且美观地”放”到设计版块内。
2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之中，会更吸引人注意。
3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。
4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目，且要大于其他图案和花边：选取也应与环境色彩有区别。
5、版块之间的划分，不一定全用直线或曲线来分隔，选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。
三、办板报的步骤
1、先在草稿纸上构思，设计出板报的刊头、版式、标题和文字。
2、到黑板前用黑板刷刷去上期板报的文字及粉尘，然后用湿抹布擦净黑板。
3、依设计的版式或概括地勾出各版块。
4、用直尺或粉线在各版块打格子，
注意横竖结合。
5、画上刊头报花，再填写标题的文字。
6、完善板面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。
四、粉笔的使用方法
如何使用粉笔十分重要，下面介绍几种方法供小朋友们参考。
1、反复旋转笔头可以使笔保持尖细，这样使画上去的形象更确切，更害出冲击力强。
2、许多小朋友为画有立体感的物体而烦恼，这里有一个小窃门告诉大家，平躺笔身，使用力度随所需颜色深浅而变，或者根据粉笔本身颜色的深浅差别而选用不同颜色亦可达到目的。
五、色彩搭配的要领
1、感情色彩，对其的研究，这里就不解释细介绍了，但作为一名办报者，如果对色彩的选取与主题不符，办出板报不协调了。
2、色彩对比，在确立了大体色彩
后，小面积地使用一些临近色或补色等对半高画面有一定的补充作用。
3、交叉使用，同一色彩在不同的区域反复使用，同样也能达到丰富画面的使用。
4、一幅板报最好选用四至八个颜色搭配，这样板报色彩才显得丰富，太少就显得单调，太多又显得凌乱。
5、如果你的粉笔盒的色彩不够，可以用其他色来调。如：橙色粉笔没有了，我们可以用红色粉笔画一遍，然后轻轻地在上面涂上一层黄色的粉笔灰，再揉搓一下就能达到你想要的橙色。
六、刊头设计的思路与方法
刊头是黑板报的主题，亦是黑板报的灵魂与统帅，对黑板报能否成功起着举足轻重的作用，所以在进行刊头设计时，要先考虑的是反映出该板报的主题，摆放的位置是最显眼的位置，同时要注意与题范及内容的呼应与协调。
1、刊头文字设计：刊头文字是刊头的中心，也是黑板报的”重中之重”，
所以，刊头文字内容，务必精简能概括地反映出板报的主题，文字字体，最好设计为一些美观的美术字，或根据画面需要，适当改变字形、大小及笔画，以及利用一些点、线、块来构成笔画等。
2、刊头图片设计：图片内容最好为一些抽象化的人物，道具、场景等，并配合文字构成整个刊头，在色彩搭配上尽量让二者保持，既统一又有对比的关系，比如：红与蓝，蓝与绿，等等。
七、报花的选用与设计
1、一般与喜庆有关的板报选用花朵、烟白花，气球等报花。
2、春节、元旦的板报选用生肖、花条、烟花、气球等报花。
3、体育运动的板报选用人物、球类等报花。
4、科技、学习的板报选用雷达、火箭、书等报花。
八、如何选取板报字体
1、表现军画、体育等话题一般选用，刚毅有力的字体，如黑体、综艺等
字体。
2、表现女性、节日等话题，一般选用、圆润的字体，如琥珀、圆体等字体。
3、表现儿童、学习的话题，一般选用较为活泼的字体、如花辫等字体。
众所周知，黑板报是班级环境建设的主阵地，在美化班级环境，进行品德教育，培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是，传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落，它的作用也似乎只是点缀教室墙面，应付上级检查。特别是在小学低年级，由于学生认知、能力的特点，两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事，于是，写几个大字，画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题，如”新学期，新打算”、”庆祝xx节”、”金色的秋天”……这样的黑板报不费心思，花时又少，但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外，便再也没有什么能引起学生的关注了。
如何让黑板报活起来，使它真正成为一块会说话的黑板，陶冶学生的情操，培养学生的能力，这引起了我的思索。通过实践，我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目，为黑板报增添新鲜的血液，从而使它鲜活起来。
小栏目一：”小小气象站”
培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化，及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯，我充分利用黑板报的空间，开辟了”小小气象站”栏目，栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员，收听天气预报，做好记录。两个月下来，每个学生都做了一回小气象员，这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报，立即会有同学告诉他天气
情况。”明天要下雨了，带好雨伞。”“这几天天气特别寒冷，气象台提醒大家要预防感冒。”这些本来是老师提醒学生的话，如今却成了孩子们互相关照，甚至倒过来提醒老师的话。国庆节板报设计
国庆节板报设计
盒，长约6M的样线，彩色粉笔等。）
二、办板报的注意事项
1、文字的字数一定要事先计算好，学习一些可有可无的学习删去，以达到文字能够完整且美观地
2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之中，会更吸引人注意。
3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。
4、由于刊头是板报的主题。要设计得十分醒目，且要大于其他图案和花边：选取也应与环境色彩有区别。
5、版块之间的划分，不一定全用直线或曲线来分隔，选用一些有趣的花边分隔也是一种好方法。
这个是国庆节的,可以参考一下.
参考资料：http:///Html/55/xx-9/25/
回答者：匿名 12-27 21:02
原创日志作品-元旦专刊黑板报资料
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元旦之黑板报_百度知道
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“迎元旦”黑板报评比优胜班级
本校12月31日讯:今天,校内各位有关老师对本次主题为“迎元旦”的黑板
报进行了评比,评选出了十一个优胜班级: 一(2)班 一(3)班...尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或...
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元旦黑板报材料(元旦的来历)
而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也...由于世界各国所处的经度位置不同,各国的时间也不同,因此,“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的岛国汤加位于日
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秘书信息港免费公文：元旦黑板报2
元旦黑板报2 ★★★ 【字体:小大】...元旦黑板报2 作者:佚名 关注来源...已经本网协议授权的媒体、网站、用户单位,在下载使用时必须注明“稿件来源:秘书信息港。”,违者本网将依法追究责任。 2)本网注明“采编自”的...
/mygz/szjd/xx11/ 19K xx-11-1百度快照“迎国庆演讲赛”及班级板报设计比赛活动方案
红光农场子弟校中学部
“庆国庆、爱祖国”系列比赛活动方案
为了迎接国庆,营造良好的校园学习氛围，提高全校学生语言表达能力、歌唱能力、板报设计水平，发掘、培育新苗，特举办演讲比赛、歌咏比赛、黑板报设计比赛等庆国庆活动。安排如下： 一：比赛领导小组：
组
长：祖
辉
副组长：卞京星
王
伟
王翠翠
组
员：王海燕
张淑玉 崔永清 孙淑敏
二：评
委：
祖
辉
王
伟
卞京星
王翠翠
曲秀芳
吴梦凡
崔永清
孙淑敏
三：比赛时间：
10月8日下午
四：参赛要求
1、初一至初三各班必须在本班挑选2名选手参加；
2、每位选手演讲时间不得超过4分钟；
3、各班参赛节目必须在10月7日下午上报王伟老师；
4、节目内容要求健康向上符合中学生特点，以“庆国庆，颂祖国”为主题，初一年级可以为诗歌朗诵，初
二、初三演讲。
5、黑板报比赛全校班级参加。
6、歌咏比赛初一至初三参加，每班唱一首爱国主义歌曲。 五：实施办法：
1、节目的顺序编排采用抽签方式；
2、评分办法
3、奖励：演讲比赛比赛实行当场亮分，当场评奖，共设一等奖3个、二
等奖个3个、三等奖3个。
同时
一、
二、三等奖可分别为班级本周考评分加、
1、分。
4、黑板报评比由评委观看各班板报幻灯片打分直接评出，全校评出第一名1名，第二名2名，第三名3名，发奖状。
同时
一、
二、三等奖可分别为班级本周考评分加、
1、分。
5、歌咏比赛每学年组评出第一名、第二名，发奖状。
同时
一、二可分别为班级本周考评分加2分、分。
红光农场子弟校中学部
2016年9月20日
