人民小学校本培训工作总结
2005——2006学年度第二学期
校本培训工作一直是我校的重头戏。本学期，我校积极响应上级主管部门罗湖区教师培训中心的号召，结合学校实际，在李先明校长的组织和带领下，认真细致地做好校本培训工作，使全体教职工健康乐教，以良好的心态投入到教育教学中去，并且在适应现代化教育教学管理、教科研改革中不断提高业务水平和思想政治等综合素质，现将本学期的有关工作总结如下：
一、领导挂帅，管理到位
本学期我校在以李先明校长为组长的校本培训工作领导小组的组织下，在开学初就多次召开校本培训工作领导小组成员会议，商讨并制订好本学期的校本培训工作。通过多次地商讨，结合学校办学理念，最后学校将本学期的校本培训工作的重点定为两大块：一先是邀请市教育局基础教育处胡新天科长和区培训中心高凤花副主任分别作了《关于健康乐教的认识和建议》、《心理健康教育与教师心理素质》的心理讲座；接着邀请了区培训中心邹赛亚老师作了《充分利用继教网资源，提高自己教育教学水平》的专题讲座；然后由主管校本培训工作的黄玉媚副校长根据自己的工作经验和教学实践亲自为全校教师作了《开展队活动，做好“三结合”》的专题讲座。二是由各科组根据学科结合进行各种形式的培训、研讨、交流活动，制定好本培训方案后，我们便按照方案有条不紊地做好培训工作。每次培训，学校的领导、行政都带头参加，并且严格考勤制度，每次培训都进行签名，要求老师们做好学习记录，写好学习心得（体会），并以级科组为单位进行心得交流讨论，期末学校还进行评选“校本培训学习积极分子”，树立典型，把校本培训工作纳入到评优评先考核制度中，督促并激发老师们参加校本培训的热情。
二、结合实际，收效颇大
本学期，我们学校结合学校实际以及教师目前存在的一些困惑及焦虑，先后举行了由市教育局胡科长作了《关于健康乐教的认识和建议》及区培训中心高副主任作的《心理健康教育与教师心理素质》的专题讲座，使老师们重新认识自己，调整心态，用轻松、愉悦的心情去投入到教育教学工作中去；而区培训中心邹老师的专题讲座让老师们使用现代化教育教学的手段的能力又得到了一个层次的提高，能够更好地利用网络资源服务于自己的教育教学工作；黄玉媚副校长的讲座，更是给老师们的教育管理水平得到了提高。不仅如此，我们学校的语、数、英等科还分别以科组为单位组织老师们互相听课、评课、进行专题研讨，并且经常性地开展新课标的学习培训，从而真正地端正了老师们的课改意识，提高了老师们的业务能力。本学期，我们学校共举行了20多次的各种形式的校本培训活动。这些讲座和活动的开展，真正地排解了老师们的不稳定的情绪，提高了老师们的教育教学水平，拓展了视野，增强了思想政治等综合素质，从而使老师们的整体素质提高到一个更高的层次，使学校的教育教学质量迈上一个新的台阶。
不过，由于学校的经费较为紧张，因而有些培训工作不能很好地开展，这些都有待于我们在今后的工作中去完善。
2006年7月
