总 结 语
时光真如东流逝水，为期四个周的管理信息系统课程设计就这样不觉的过去了。这是我第一次系统地学习管理信息系统，更确切地说，也是我第一次接触这一学科。当我基本完成属于我自己的课程设计，回首已然然过往的四个周的学习生活时，不禁悲喜交加。由于期间其他学科的学习紧张，又加之以双学位的考试，学习之路可谓艰辛，是为悲也；而当我审视着由我自己完成的课程设计，想着由对此丝毫无知到今天这样的有所收获，自然产生欣悦之感，是为喜也。下面我就将我本次的学习历程及其心得，做一如下总结。
上课时候，我上课还算认真，所以对于基本的理论知识还是掌握的比较到位。在做我自己的这份课程设计时候，我就按照学过的知识按部就班的进行。首先是选题，因为我们学习的时间还不长，掌握的都还比较浅薄，所以在选题时候我决定选取身边的一个小点来做——中国地质大学（武汉）银行卡校园卡转账系统。在选取语言的时候，我又犯难了，经过深思熟虑，我决定选取XXX语言，因为XXX。在接下来就是具体编程了，在编程的过程中，我同时也体会到编程是十分辛苦的。在课程设计这一段时间里，我们每天的生活基本是在不断的调试程序和修改代码中完成的。有时，这种生活令人感到乏味和疲倦，但是在这种近似枯燥的生活中，我的编程水平有了一定程度的提高，这是课程设计中我最大的收获。以前学习计算机语言，总是静不下心来，不能认真的看书。这次课程设计，为了顺利的完成编程工作，
我认真的学习了XX语言，并有了一定的心得体会。所以在以后的学习中，自己全身心的投入，这样学习才会有效率，才会有效果。
除了课程设计本身的理论之外，我还学到了许多其他的知识。这次的课程设计是按小组进行的，我们的小组由五名同学组成。这次课程设计也给了我们一次体验团体合作的机会。在课程设计中，我深深的体会到集体的智慧和力量是无穷的。在课程设计中，我们的小组成员互相帮助，有问题大家一起讨论解决，大大节省了时间。大家都提出了很好的建议，使我们的课程设计得以较好的完成。“团结就是力量”，显示又一次给我上了一课。
总之，通过这次学习，我学到了许许多多外本内外的道理，这对于我今后定的学习和生活都有很大的益处。同时，通过学习，我也发现了自己的许多不足，比如对问题总是抱着不求甚解、浅尝辄止的态度，这不利于思想的进一步深入，也容易犯错误；还有就是不能切实的将书本上的理论知识联系到实际，实现学习的更高的目的——学以致用；理论学习上也有一些盲点，这也是自己贪玩不够用心之故。当然也多亏这次的学习，让我认识到了我的这些不足，“知耻而后勇”，我会在今后的学习中发扬扬弃的精神，使自己学的更好。
