2010届政治学科高考备考增分计划发言稿
一、政治学科备考现状
高三政治学科备考计划制订政治高考平均分为67.5分，分布在各班分别为文1：80分；文2：75分；普通班：70分；基础班：62分。2010年高考政治变动比较大，打破了原有的主观题模式，在这个背景下，我们的备考第一轮复习集中突破考点，提高选择题得分，第二轮进行专题复习，提高主观题解题得分。就目前模考检测来看，惠3和韶1选择题平均分基本实现预期目标，韶1选择平均分为41分，总分63分，距离高考目标68分还差5—7分。根据这个分差，以韶1成绩为基准，我们下一阶段的增分计划在主观题方面提高5—6分，选择题巩固提高1—2分。
二、增分的可能性与相应的操作
1、选择题目前学生丢分主要在经济生活和政治生活的易错知识点上，这些知识点过多，考查面过广，学生遗忘比较多；另外部分学生粗心大意，没有重视选择题，求快急成。
对策：利用周二晚自习继续做好各模块易错知识点、热点错题再现的滚动练习，解决学生遗忘率过高丢分；其次引导学生重视选择题，清楚去分值比重，鼓励学生先求稳再求快。
2、主观题学生丢分的原因有两个：其一是知识模块上，学生目前丢分在于哲学部分，不能很好地记忆哲学原理和方法论，或者方法论不搭配，基本答题模式没有掌握，例如36题学生只要记得答题模式，记得唯物论的原理和方法论即可得3—4分；其二是学生没有把握基本主观题题型的答题技巧，导致丢分。比如37中问经济全球化的影响，学生没有掌握影响类的答题技巧，只从积极方面回答，没有指出消极影响，导致丢分。
对策：
二轮复习通过点—线—面结合的方式，引导学生构建知识体系，即通过记关键词掌握知识原理，再宏观上把握单元、模块知识。
加强题型研究，归纳总结一般性的答题技巧，模式。结合时政热点出题训练，做到考点题型化工作，侧重于体现类，措施类，意义类，评析类的答题方法。
