高二物理备课组教学反思
陆平
2010—2011学年第一学期，高二物理备课组12位老师在学校、高二年级的领导下，经过共同努力，取得了一定的工作成绩，较为圆满完成了本学期的教育、教学工作任务。现总结如下：
一、主要工作和取得的成绩
1．开学之初，全组教师共同制订了本学期教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得以顺利完成。
2．精心组织好本学期物理备课组的集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备学法；目标统
一、内容统
一、进度统
一、作业统
一。充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。
3．认真组织公开课，本学期本备课组组织备课内公开课共8节，备课组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课。
4．通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教学案、习题共享，加强相互交流。
5．开展“一帮一”教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使各位教师在教材处理、上课的能力都得到提高。
二．存在问题及有关对下学期的思考
1．集体备课活动质量还须进一步提高，集体备课活动时间还须增加。下学期在集体备课方面要加强管理：精心组织好备课组的各项活动，做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备教法、备学法；教学目的、内容、进度、作业、测试的统一。加强在集体备课基础上二次备课。
3．高中物理的学习对不少学生是非常困难的，特别女同学，备课组的老师对学习物理有困难的同学们要坚强学法指导。
4.进一步根据学生的基础及切身实际进行备课，因材施教，因生施教。
5．注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。
