篇1：师德倡议书誓词
倡 议 书
尊敬的幼教同行们：
道德是我们的立身之本！以高尚的情操引导幼儿全面发展，是时代对我们的呼唤和要求。我们历下区全体幼教工作者向所有从事幼教工作的同行们发出以下倡议：
一、爱国守法，依法执教
热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，全面贯彻国家教育方针,依法履行教师职责。
二、爱岗敬业，忠于职守
热爱学前教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作认真负责，精心组织、合理安排幼儿一日生活。自觉履行岗位职责。
三、以人为本, 爱生如子
以幼儿发展为本，关注幼儿身心健康，保护幼儿生命安全，维护幼儿正当权益，公平、公正对待每一位幼儿。不体罚或变相体罚幼儿。
四、教书育人，锐意创新
遵循教育规律，实施素质教育，勇于探索创新；坚持保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
五、为人师表，以身作则
自觉遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，谦虚谨慎，以诚相待，善于沟通交流，善待他人，廉洁从教。
六、热爱生活，传承美德
孝敬父母，善待子女；男女平等，夫妻和睦；科学消费，健康生活；密切亲友，增进联系；邻里团结，和谐互助，助人为乐，热心公益。
七、尊重家长，热情服务
主动热情接待家长，耐心周到服务家长，及时做好家长工作，平等地对待每一位家长。帮助家长树立正确的教育观、儿童观，虚心听取家长意见和建议。
八、关心集体，顾全大局
维护集体荣誉，爱护公共财物。关心幼儿园发展，服从领导安排，团结协作，保护环境，节约资源，不做有损集体荣誉之事。
九、勤学好问，虚心进取
树立终身学习理念，认真钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。善于反思自己的言行，不断充实完善自我。
倡议人: 篇2：幼儿园师德建设实施方案
省委机关第一幼儿园
师德建设实施方案
为了全面加强和改进我园的师德建设工作，提升我园教师队伍的师德水平和整体素质，办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园，本学期，我园将师德师风建设纳入重要的工作，并制定师德师风建设活动实施方案如下：
一、指导思想
深入践行科学发展观，以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”为主题，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。
二、组织机构
建立省委机关第一幼儿园师德师风建设领导小组
组 长：李朝霞（党支部书记、园长）
副组长：邱悦（副园长） 边冬云（副园长）
组 员：张艳梅、王 蕾、王雅珊、甄 晶、迟勇明
三、主要工作
（一）组织学习，加强思想政治素质。
组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园幼儿教师职业道德规范》等师德建设文件。积极利用幼儿
园信息网、橱窗、家长园地等渠道大张旗鼓地开展宣传教育活动。强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。开展学习交流活动，同时，围绕《人人都是委一的活名片》开展讨论，开展师德师风自查自纠工作，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
（二）开展丰富多样的师德师风教育活动。
深入开展“师德师风建设规范”主题系列活动，围绕师德教育开展：、如何爱幼儿园、如何爱孩子，提高自己的师德修养师德的讨论活动；“写出我的教育教学故事”，增强教师敬业爱生的自觉性；开展一次师德倡议、承诺活动，提高教师优质服务的自觉性；举行一次家长座谈会，发放师德问卷调查表。通过以上系列活动，进一步展示我园教师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。
（三）建立师德师风考核制度。
我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风建设承诺书》。把师德建设纳入教师的考核评优、年终优秀、评选工作中，对违反《幼儿园幼儿教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评
议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥幼儿园、家长、幼儿、社会等内外部监督的作用。
（四）开展师德评优，总结活动。
期末组织幼儿、家长、教师开展“我心目中的最美教师”评选活动。评选出的师德先进典型，在幼儿园进行宣传，表彰形成崇尚先进，学习先进的良好师风。
2014年9月
篇3：幼儿园师德建设实施方案
迪英幼儿园师德建设实施方案
为了全面加强和改进我园的师德建设工作，提升我园教师队伍的
师德水平和整体素质，办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园，本学期，我园将师德师风建设纳入重要的工作，并制定师德师风建设活动实施方案如下：
一、指导思想
深入践行科学发展观，以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依
据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”为主题，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。。
二、参与人员
全体幼儿教师参与，由园长担任组长。
三、主要工作 1．组织学习，加强思想政治素质。
组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园
幼儿教师职业道德规范》等师德建设文件。积极利用校园信息网、校园橱窗、家长园地等渠道大张旗鼓地开展宣传教育活动。强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。开展学习交流活动，同时，围绕《人人都是迪英的活名片》开展讨论，开展师德师风自查自纠工作，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
2．开展丰富多样的师德师风教育活动。
深入开展“师德师风建设规范”主题系列活动，围绕师德教育开
展：如何爱幼儿园、如何爱孩子，提高自己的师德修养师德的讨论活动。二：“写出我的教育教学故事”，增强教师敬业爱生的自觉性。三：开展一次师德倡议、承诺活动，提高教师优质服务的自觉性。四：举行一次家长座谈会，发放师德问卷调查表。通过以上系列活动，进一步展示我园教师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。
3．建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风建设承诺书》。把师德建设纳入教师的考核评优、年终优秀、评选工作中，对违反《幼儿园幼儿教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥幼儿园、家长、幼儿、社会等内外部监督的作用。
5．开展师德评优，总结活动。期末组织幼儿、家长、教师开展“我心目中的最美教师”评选活动。评选出的师德先进典型，在幼儿园进行宣传，表彰形成崇尚先进，学习先进的良好师风。
四、具体活动安排
三月份：
1、学习师德师风相关文件《公民道德建设实施纲要》、《教育法》。
2、制定评比标准及奖励办法。
3、教师签订师德师风承诺书。
4、学习师德师风建设实施方案。
四月份：
1、召开《人人都是迪英活名片》的活动。
2、班主任经验介绍。
3、开展你怎样理解三立三 爱三服务活动。
五月份：
1、向家长发放抽查问题，征求师德师风的意见和对幼儿园管理的意见。
2、五四青年节开展新型幼儿教师演讲活动。 六月份：
1、整理汇总家长调查表。
2、对调查表中的问题进行分析。
3、指定改进措施。
七月份：
1、师德师风建设评价。
2、每位教师写一份师德师风工作总结。
九月份：
1、学习师德师风相关文件《公民道德建设实施纲要》《教育法》、制定幼儿园师德师风建设活动方案；
2、教师签订师风师德承诺书。
十月份：
1、召开师德师风动员大会，宣读幼儿园师德师风建设实施方案。
2、学习《中小学教师职业道德规范》《幼儿园师德师风建设实施方案》、《幼儿园教师职业规范》。
3、自我剖析，老师填写迪英幼儿园师德师风建设调查问卷。
十一月份：
1、向家长发放问卷调查，征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见；
2、全园老师举行师德师风演讲活动；
十二月份
1、针对《人人都是迪英活名片》自我介绍、自我反思。
2、根据本自我介绍寻找差距，写出心得体会。
元月份：
1、教师师德建设评价（自评、互评、领导评、家长评、幼儿评）；
2、师德建设工作总结。
篇4：幼儿园师德建设实施方案
前苇塘幼儿园师德建设实施方案 为了全面加强和改进我园的师德建设工作，提升我园教师队伍的师德水平和整体素质，办“家长放心、孩子开心、社会满意的幼儿园，本期，我园将师德师风建设纳入重要的工作，并制定师德师风建设活动实施方案如下：
一、指导思想
深入践行科学发展观，以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”为主题，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。。
二、参与人员
全体幼儿教师参与，由园长担任组长。
三、主要工作 1．组织学习，加强思想政治素质。
组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园幼儿教师职业道德规范》等师德建设文件。积极利用校园信息网、校园橱窗、家长园地等渠道大张旗鼓地开展宣传教育活动。强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。并以霍懋征老师先进事迹为学习内容，开展学习交流活动，同时，围绕《我为校园增添美誉度》开展讨论，开展师德师风自查自纠工作，切实解决教师自身在师
德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。 2．开展丰富多样的师德师风教育活动。
深入开展“师德师风建设规范”主题系列活动，围绕师德教育开展“四个一”活动：一：开展以主题：如何爱学校、如何爱学生，提高自己的师德修养师德的讨论活动。二：“写出我的教育教学故事”，增强教师敬业爱生的自觉性。三：开展一次师德倡议、承诺活动，提高教师优质服务的自觉性。四：举行一次家长座谈会，发放师德问卷调查表。通过以上系列活动，进一步展示我园教师的师表形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚。
3．建立师德师风考核制度。我园将建立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，建立教师个人师德承诺制度，签订教师《师德师风建设承诺书》。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《幼儿园幼儿教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时，建立起全方位的师德监控和评价体系，通过民主评议、民意测验、问卷、发放调查表等形式，充分发挥学校、家长、幼儿、社会等内外部监督的作用。
5．开展师德评优，总结活动。期末组织幼儿、家长、教师开展“我心目中的最美教师”评选活动。评选出的师德先进典型，在幼儿园宣传栏和校园中宣传，形成崇尚先进，学习先进的良好师风。
四、具体活动安排
三月份：
1、学习师德师风相关文件《公民道德建设实施纲要》《教育法》、制定幼儿园师德师风建设活动方案；
2、制定评比标准及奖励办法。 四月份：
1、召开师德师风动员大会，宣读幼儿园师德师风建设实施方案。
2、学习《中小学教师职业道德规范》《幼儿园师德师风建设实施方案》、《幼儿园教师职业规范》，等，要求老师们利用业余时间自学并写好学习笔记，撰写心得体会。 五月份：
1、向老师、家长发放问卷调查，征求师德师风建设意见和幼儿园管理意见；
2、全园老师举行“自我剖析”活动；
六月份
1、学习《霍懋征老师的先进事迹》。
2、根据本月的学习内容寻找差距，写出心得体会。
七月份：
1、教师师德建设评价（自评、互评、领导评、家长评、幼儿评）；
2、师德建设工作总结。
篇5：幼儿园晨练倡议书
五一园晨练倡议书
尊敬的各位家长您好：
一年之计在于春，一年之计在于晨。体育能够强身健体，锤炼我们的意志，提升我们的自信心，体育还能够培养我们团结、合作、坚强和友爱的品质；体育更能弘扬我们民族的精神！ “生命在于运动”，健康的身体人人都可以得到，它的秘诀就是每天坚持运动。坚强的意志人人也可以得到，它的秘诀更是坚持运动。在此，我向全园幼儿家长发出如下倡议：
1、坚持参加晨练活动，认真对待，一日之计在于晨，让我们披着朝阳，每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。
2、晨练是美好的，愉快的。让我们利用好晨训的时间，积极开展各种体育游戏活动。
3、通过每天的晨间锻炼孩子们养成了早起的习惯，养成了坚持锻炼的习惯。
4、持之以恒，不半途而废，把锻炼和学习有机结合起来，让锻炼促进我们更好的学习。
亲爱的家长们、孩子们、老师们，晨练的发令枪已打响，让我们带着孩子们一起走出教室，一起跑起来，一起动起来吧！拿出你朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧！我坚信：我运动、我健康、我快乐！
晨练集合时间 7:40（教师开完晨会后）
训练内容： 7:40-7:50 热身运动：围绕田径场跑3圈或以上；
关节活动：头部运动，肩关节运动，腰部运动，膝关节运动，踝关节运动，韧带运动（正压腿，侧压腿等）。 7:50-7:58 运动技能与力量训练：跑、跳、投、钻、爬、平衡等运动技能；四肢及躯干力量的训练。 7:58-8:00 放松运动与整理：放松全身肌肉以及调整呼吸，整理好小朋友着装和心情，带入教室。 注：
1、若幼儿园教师晨会内容较多，可能会推迟几分钟开始晨练，希望各位家长多理解；
2、若碰到下雨天气，请老师或家长带幼儿到二楼多功能厅参加晨练。
3、晨练贵在坚持，希望各位家长让幼儿每天早些来幼儿园参加晨练。
