忠诚干净担当心得体会
通过认真学习周书记7.10讲话后，使我进一步深刻理解并准确认识了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵和重大意义，更进一步形成了高度的思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信心和动力，同时增强了我作为一名班主任的责任感和紧迫感。下面我就以做一名“忠诚干净担当”的好老师为题，浅谈几点个人的认识和体会。
一、忠诚是美德
歌德说：“始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。”一个人是不是人才固然很关键，但最关键的还在于这个人才是不是忠诚的员工。人们对待工作的热情可能一如既往，也可能渐渐冷却。但只有那些对自己的工作始终保持热爱的人才是忠诚的人。对学校忠诚，就要牢固树立纪律意识，把守纪律讲规矩放在突出位置。做老实人、说老实话、干老实事，言行一致、表里如一。在座的各位老师中，可能我是最年轻的，也是工作年限较少的，但能让我们在这份工作岗位上坚持到现在的就是我们对本职工作的热爱，也是因为我们对北科的忠诚，所以学校才允许我们在工作岗位上干了这么多年。
二、干净为师是艺术
教师这个行业，本身就是两袖清风。为了避嫌，我从当班主任以来，班级的班费一直都是由班委保管，由班长签字记账，学期末在班级进行账务公示。班级选班委，不管家长以什么话语暗示给孩子个锻炼的机会，我都通过班队活动时间，先竞选演说，再投票选举，然后根据投票结果和学生各自的特点给安排职务，因为我一直坚信“爱挑的担子不嫌重，只有自己想干才能干得好”。在奖助学金评选方面，我会提前了解学生的家庭状况，结合申请学生的平时表现综合考虑，绝不吃拿卡要。因为只有个人干净，才有做人的底气、做事的硬气。以后更要做到高度警惕、防微杜渐；自觉克服侥幸心理，自警自律，不越雷池半步
三、敢于担当方是大气
作为一名班主任老师，担当是不允许选择的，因为我们每天都要和学生打交道。 遇到问题不能躲避，要积极主动面对去解决，决不能拖；避免跟学生说“这事不归我管”“你去找谁去办吧”“小事别管它”。 在学生的利益面前，我们既不能违反学校的相关规定，又要充分考虑学生诉求，为学生服好务，让学生满意。我们要对在现实工作中，个人得失上斤斤计较，遇有棘手问题或出现失误时，惯于推脱和撇清自己的现象坚定地说：“不”。要始终把学生满意不满意、接受不接受、答应不答应作为衡量工作好坏的标准，要始终把主动接受监督、善于接受监督作为履职的一种责任和使命
总之，做好班主任工作，需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动，细致而又艰苦。记得院领导曾教导我们：经历就是财富。那么，在今后的工作中我定会珍惜自己所经历的一切，踏踏实实、认认真真继续把工作做好。以上是我近年来从事辅导员工作的一些体会，有不足之处，还望多多指教！
