六年级“学习数学要不要家长的帮助和指导”主题辩论赛
培
训
材
料
辩论赛比赛规则
一、辩论赛程序（由主持人执行）
1、开场白 。
2、队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员。
3、比赛开始
4、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 。
二、辩论程序
1、陈词阶段
共6分钟 正方一辩发言（三分钟） 反方一辨发言（三分钟）
2、盘问阶段
共6分钟
（1）提问用时10秒，回答用时20秒 （2）攻辨陈词共3分钟, （1）正方一辩提问； （2）反方一辩提问； （3）正方二辩提问； （4）反方二辩提问； （5）正方三辩提问； （6）反方三辩提问。 （每人30秒，共3分钟）
3、自由辩论阶段
共10分钟
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。
4、总结阶段
共用时8分钟 反方四辩总结陈词（四分钟） 正方四辩总结陈词（四分钟） 规则
1、盘问规则 （1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（各四分钟）
（2）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
3、辩论中各方可以宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
辩论赛细则
1、时间限制
自由辩论阶段，每方使用时间为5分钟。 攻辩小结阶段，每方使用时间不超过3分钟。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论
由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方
二、三辩参加攻辩。正反方
二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。 （4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。 （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。
5、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的标志，另一方辩手必须紧接着发言。同一方辩手的发言次序不限。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、观众提问
正反方各回答两个家长或同学提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，其他辩手也可以补充。
7、结辩
辩论双方四辩应针对辩论会整体态势进行最后总结陈词。
评判规则
（一）评选最佳辩手。分4个奖项。
（二）胜负判断
本场辩论赛暂不作出胜负评判。
（三）注意事项：
1、辩论赛过程中，双方言论、行为均不可涉及个人隐私，也不得进行人身攻击或人格批评。
2、攻方在提问时，应提出与题目有关的合理而清晰的问题，不得有自行陈词或进行特别引申，否则视为违规。
3、辩方应回答攻方所提的任何问题，但涉及个人隐私或违反规则的，辩方应简要说明理由，可不予回答。
4、辩方在未听清楚时，可要求攻方重述其内容，但不得恶意而为之。
5、辩论赛进行期间，辩手必须服从主席的安排。
小学数学组
