XX市“十三五”中小学教学校长能力提升培
训心得体会
2018年9月22日至28日，我有幸参加了为期一周的盘锦市“十三五”中小学教学校长能力提升培训班。此次培训管理严格，培训内容精心编排，涉及面广，针对性强；参观学习部署周密，领导们的言传身教，用自己的亲身经历让我们感到要当好教学校长的不易。总之，各种活动的安排无一不体现出盘锦市教育局对学校校长队伍建设的的高度重视。通过参加此次培训的学习，使我感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为聆听了知名专家的讲座，丰富了我们的知识，开阔了视野，拓展了思路。使自己的理论基础，自身修养、领导艺术，学校的发展形势等方面的知识水平有了一定程度的提高；感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多。通过此次培训，感到对以后的工作具有非常重要的指导作用，并且体会很深。
一、不忘初心
市教育局党委书记、局长XX为学员作了题为“不忘初心 担当时代教育使命”的专场主题报告，让我不禁想起了习近平总书记在建党95周年大会上告诫全党“不忘初心，继续前进”，要求全党永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。 作为一名教学校长，我要不忘初心，始终铭记教师的定位和要求，努力适应社会发展新形势、迎接教育工作新任务、执行党和政府新要求、顺应人民群众新期盼，以更高的使命担当和更高的事业追求献身教育，为打造教育强国奠定坚实基础。
二、爱岗敬业
首都师范大学副校长杨志成的《学习贯彻习近平教育思想，推进新时代中国教育新发展》主题报告，使我认识了习近平新时代教育思想的重大意义，意识到自己肩负着新时代使命，增强了爱岗敬业意识。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
而教学校长工作的核心是务必狠抓教育质量,质量是学校的生命线,是学校的立足之本,是师生的荣誉。作为一名合格的校长应严格执行课程方案,努力做到有所突破。在教学管理中结合实际,为及时了解教师的教学动态,实行了领导听课制度;为形成比、学、赶、帮、超的局面,规定同组教师必须相互听课和评课,教师不准上无准备之课。每个过程我要亲自参与，做到不是流于形式,而是注重实效。
此外，我要坚持不断地学习、提升自己。不仅要不断地学习专业知识和综合知识,做到终身学习。而且在自我修养中重视反思,对自己的言行进行正确的判断和评价,扬长避短,不断进步。
三、与时俱进
省基础教育教研中心主任谢鹃作的题为《基于课改践行中的建议与思考》报告、盘锦市教师进修学院院长张佳余的报告《我市基础教育改革的现状和未来》无不告诉我们教育要与时俱进，课改势在必行。习近平总书记在十九大报告中告诉我们要担负的新的教育使命的真谛。我们的教育必须顺着这个时代前进的足印，合着这个时代前进的节拍，去反映这个时代、讴歌这个时代、推进这个时代。
而我市实行的分组学习与有效作业模式真正体现了以学生为中心的课堂模式。我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。其实不然，自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中，并积极主动的应用到日常工作之中。只有教学校长自己这样做了，自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中，迁移到学生的学习过程中。
此外，这几天的培训与学习，使我意识到教学校长要具备良好的专业素养，要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
四、加强交流 这次培训，校长们广泛交流，实现了教育资源共享，促进了校际间的交流合作，而像我们这样的农村学校更应该学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越。
1、让学习成为学校发展的不竭动力
新教育实验主要通过提倡教师阅读、写教育日记、教育叙事、教学案例、教育案例、教育随笔等实现行为转变。并实现以写促读、以写带动交流、以写实现教育的感悟与升华的目的。新教育为促进学校书香校园建设，开展了“晨诵、午读、暮省”活动，其目的就是为了营造一个学习的氛围。创建学习型学校，校长首先要成为一个爱学习的人。抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑分组教学课堂是学习，抓读书活动、大力开展阅读工程更是学习。管理艺术、方式、优秀案例在管理实践中我们也经常运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到一定的高度认识，没有通过反思形成理论。这为我们学校以后的发展提供了很好的借鉴意义。
2、学以致用求发展。
（一）借鉴与创新工作的实践和探索
1、立足农村，规范化、特色化办学
2、立足农村，以校为本，培优师资，挖掘潜力，发挥教师教育主体作用
（1）加强与名校的交流学习，促进我校发展。借助名校提升我校的发展空间。
（2）树立教师育人先育已的思想。学校要建立了教师自我评价、自我教育制度，从培养教师良好的行为习惯为切入点，营造良好的育人氛围。
（3）加强制度文化建设，让学校的管理公开、公正、公平。我会把学到的经验与我校的实际相结合，有取舍的运用到我校的管理上面，充分调动老师们的积极性，有力保障学校各项工作有序、高效地开展。
（4）关注校本研训，推进网络教研，分享优质资源，改变教师研训的“行走”方式，促进农村教师专业成长。
3、立足农村，以常规为抓手，加强教师的合作教学和教学质量的监控，有效提高教学质量
（1）建立合作教学小组，合作备课，交流学习，互相探讨。
（2）把常规检查转变为交流监控。定期、不定期组织教师调研，交流备课、作业批改、上课、测试等情况，起到交流、监控和促进的作用。
三、对今后的几点打算
首先认清形势，立足长远。在贯彻全国教育工作会议精神，深化教育改革之际，我们学校也面临新的发展机遇。我们要从发展的长远出发，把握住时代的脉搏，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进行改革，立足长远，以推进我校各项工作。
其次要办好教育，校长是关键。要做一位成功的校长，要始终以教职工为本，调查了解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务，和师生员工们和睦相处，相互理解，相互信任，用集体的智慧制定了较好的切实可行的规章制度，从根本上体现了以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前，不仅是机遇更是激烈的挑战。校长不是单纯的职务，而是沉甸甸的历史使命，是需要我们带领一批批师生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育的新篇章。
再次，要树立好办大教育的理念。教育应当满足广大人民群众的需要，作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观，以分数的高低来反映成绩。我们要始终坚持以人为本面向全体学生，为学生全面发展奠定基础。
最后，要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，在教学方面，必切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线;在德育工作方面，要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本;在教研工作方面，要强化教研队伍，加大教研投入，重在教研成果向实践应用的转化;在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。
总之，短短的的校长培训学习中，我汲取知识很多，也拓宽了视野，认识到了要办好教育，“理念”是前提，“团结”是基础、“敬业”是根本，“进取”是源泉。相信通过这次学习，不论是对于我个人的提高还是学校的发展，都具有巨大的促进作用。
