红领巾代表红旗的一角，它是正义、光荣、勇敢的象征。对于小学生来说，它就是一个目标，一个追求，一份荣誉。
多少人有着同样的感受：一戴上红领巾，就会想到无数先烈为了祖国的解放抛头颅、洒热血；一站在星星火炬的队旗下，就能感到人生追求从此开始；一行队礼，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼号，就能感到自己正在为实现一个美好
的理想而时刻准备；一听到鼓号队的鼓乐声，崇高神圣的情感就会油然而生……
2000年9月1日，我成为了一名光荣的少先队辅导员。在担任少先队中队辅导员这九年多来，本着对少年儿童的无限热爱，我始终忠于红领巾事业。做少先队员的知心姐姐，我把孩子的信任当作荣耀，用热情、开朗与朝气去感化孩子的灵魂。 工作中让我深深地体会到：活动是少先队发挥职能的重要载体，带领孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是少先队辅导员的天职。我合理利用升旗仪式、重大节日，加强队员的德育教育。利用每年三月五日的学雷锋日、三八妇女节、教师节、国庆节、元旦等重大节日举行一些有意义的主题中队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，开展诚信教育、文明礼仪教育、爱国主义教育活动等，让队员们在各种活动中受到教育。每学期都加强小黄帽路队制的管理和安全教育活动，提高队员们的安全意识和自我保护能力。
2004年，我中队承担了红领巾一条街的清扫任务。这条街是南口村村民及行人的主要通道，这里经常是垃圾满天飞。于是我每周都带领队员们去那里清扫垃圾，虽然脏点儿累点儿，但换来的是街道的干净与整洁。队员们在活动中也感受到了劳动的艰辛与乐趣。
2005年，我中队先后与北京化工大学的大学生们开展了两次“手拉手、心连心”的联谊活动，在活动中，我们通过表演、游戏、聊天等多种形式与大学生们度过了一段美好而难忘的时光，大哥哥大姐姐不仅向我们介绍大学校园里的生活，而且还教我们怎样培养良好的学习习惯、学习兴趣等。通过交流，队员们都觉得自己开阔了眼界，对自己的学习目标更加明确了，学习的劲头也比以前更足了。
2006年，我校全体师生积极参与人文奥运与文明礼仪专题教育实践活动。为了让“唱响国歌；尊敬师长”；“主动问好；不随地吐痰”；“把纸屑扔进垃圾桶”等十个文明习惯能够引导学生健康成长，我指导队员将礼仪知识分别编成儿歌、童谣等，学生易背易诵，读起来也是朗朗上口，这更激发了队员们学习奥运礼仪的热情。大家不仅将礼仪知识记在心里，而且逐渐养成了讲文明、讲礼仪的好习惯。
2007年，随着微笑圈含义的揭晓，少先队大队向队员们发起号召：争戴红色微笑圈，做乐于助人的少先队员；争戴黑色微笑圈，做诚实守信的少先队员；争戴绿色微笑圈，做保护环境的少先队员；争戴黄色微笑圈，做文明有礼的少先队员；争戴蓝色微笑圈，做勤奋学习的少先队员。在离奥运会召开还有200天的时间里，我中队的所有队员都严格要求自己，用实际行动争戴微笑圈，共同为奥运做贡献，让微笑成为北京最好的名片！
2008年，在残奥精神的感召下，我们助残爱心小队先后两次来到刘静同学的家中，大家把自己一份真诚的爱心献给这个特殊的家庭：刘静的父亲和母亲都是残疾人，现在爷爷、奶奶年岁已高，爷爷也是行动不便，每天只能坐在轮椅上。刘静就是生活在这样一个特殊的家庭中，家庭的种种困难并没有影响到她的学习和生活，她在班里乐观、积极向上的学习态度感染着周围的每一个人。
我们也要用自己的行动为刘静的家人做一些力所能及的事情，让他们也能感受到我们五年级中队少先队员们的关爱与温暖。简单地说明来意后，我们便热火朝天地干了起来，大家准备好了抹布，水盆。开始帮刘静家擦玻璃。我们干得别提有多认真了，高个儿的同学擦上面的玻璃，矮个儿的同学擦下面的门窗。大家对每一处卫生死角都不放过，有的同学衣服弄湿了，还有的同学裤子和鞋子蹭脏了，但我们却视而不见。大家心中有一个共同的目标，那就是：为刘静家做好事，给他们家的每一个人带来快乐。不一会儿，我们就把所有的门窗、玻璃擦得一尘不染。活动中，我们既奉献了爱心，也收获到了许多在课堂上学不到的东西，那就是：关爱残疾人，学习残疾人，学习他们乐观向上的精神和面对困难时那种坚韧不拔的毅力。
2009年是建国60周年，也是改革开放30周年。为了让队员们深刻感受到改革开放30年来祖国发生的巨变， 5月15日，我中队迎来了一位特殊的客人，他就是我校的退休教师何宝金老师。我们都亲切地称他为何爷爷。在热烈的掌声中，何爷爷走进我们的教室，向我们讲述他小时候的生活情况和参加工作以来是如何工作的。听了何爷爷的介绍，同学们深刻感受到改革开放三十年来，祖国发生的翻天覆地的变化。大家决心努力学习，用自己的优异成绩向祖国六十周年献礼！
缘于一颗童心，缘于对孩子的爱，缘于对事业的追求，我整日忙碌在辅导员这片热土上，无怨无悔，并一步步走向成熟。我会一直精心耕耘、开垦少先队这片沃土，在红领巾园地中谱写奋进的人生！
