《雷锋精神伴我行》主题班会
1 播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）全班齐声小唱
2主持人宣布主题班会课开始（陈，谷）。
陈:尊敬的老师，亲爱的同学们，
谷&陈：大家下午好！
我是高一（1）班的陈美青，我是高一（1）班的谷建珍。
谷&陈：欢迎大家参加本次高一（1）班主题班会《雷锋精神伴我行》
陈：下面有我们来宣布主题班会---
谷陈：现在开始了！（掌声）
谷：三月，春光明媚；
陈：三月，春风送暖；
谷：三月，万物复苏。
陈：同学们，三月是什么日子？
Ss：学习雷锋活动月
谷：是的， 大家也不难发现我们学校在这段日子里，在每个角落里，处处唱雷锋歌曲，处处讲雷锋事迹，处处弘扬雷锋精神。
陈：的确是这样子。雷锋是一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里自觉的真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。
谷：雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！
陈：在一代又一代的青少年中，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的事迹做为座右铭，恪守一生。
谷：我非常同意你的讲法。现在，我们用热烈地掌声欢迎我们的班长，用她饱
满的热情给我们朗读--《雷锋日记》。
3 雷锋日记：“钉子”精神表演者：张 慧
„
陈：感谢班长的朗读，从内容中，我们知道，我们没有理由不好好学习和工作，
没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己，不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益。雷锋叔叔的精神，它将是我们以后努力学好知识的精神食粮。下面我们将用抢答的形式，问问同学，你对雷锋叔叔了解多少？
请看大屏幕：
谷：1.今年是雷锋同志逝世了多少年？A:50 B:49 C：48请抢答 答案：A 陈：2.雷锋基金是雷锋同志生前的存款做“火种”的，请问这“火种”是由多
少开始的呢？A.1000B.100C.10答案：B（现在这雷锋基金已经累计到73万元，这可观的数字想必会让需要帮助
的人得到温暖）
谷: 3.雷锋同志生前是在运输连多少班的？A.5 B.4 C.3答案B陈：4.雷锋纪念管建立在那里的？A.无锡 B.抚顺 C.江西答案B 谷：5.“人的生命是有限的，而为人服务是无限的，我要把有限的生命投入到
无限的为人服务中去” 是谁说的？
A.雷锋B.董存瑞C.钱学森答案A
陈：接下来看：
6.“向雷锋同志学习”的题词是谁在1963年为雷锋同志而写的？
A.毛泽东B.江泽民C.邓小平答案A
谷：7.雷锋同志生前的所在班于1963年1月7日被授予什么称号？
A.冲锋班B.雷锋班C.英雄班答案：B
（雷锋因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”,） 陈：8.雷锋同志是在几年几月几日牺牲的？
A.1962.8.15B.1961.8.15C.1960.8.15答案：A
（有人问： 为什么雷锋8月15日牺牲，而3月5日确实雷锋日呢？其实是，根据毛泽东同主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召的日子定的。1963年3月5。）
谷:9.雷锋精神又叫什么精神？
A.钉子精神 B.螺丝精神 C.锤子精神 答案：A
陈： 10.1963年1月20日 沈阳军区举办《雷锋生平事迹展览》。沈阳军区司
令员陈锡联上将为展览题了词，其词为上半句为：“党的好儿子”。下半句是什么？
A 党的好助手 B“毛主席的好战士”C人民的好儿子答案：B （吕笑芳汪芬芬王晶晶徐飘飘周俊敏金青青„）
谷：感谢大家的积极参与。在刚才的抢答知识题中，我们不难发觉，我们班级
同学在校领导开展学雷锋精神活动中，形成“人人学雷锋”“天天学雷锋”“时时学学雷锋”的良好氛围,希望这股劲能够在所有的同学中得到继续传扬。
陈：可能在座的有人会问：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需
要雷锋？
谷：不过在我看来，我们依然需要雷锋，人和社会都需要美好的事物，雷锋不
仅仅属于一代人，他的精神已经穿越了时空，影响了一代又一代人的成长。 陈：今年是纪念雷锋同志逝世五十周年，在历经近半个世纪的岁月冲刷之后，
对雷锋，这个曾经感动过几代人的战士，这个几代人记忆里无法抹去的符号，那雷锋还在吗？下面就有这样一群人在学雷锋，让我们一起去看看吧。 谷：掌声有请王春燕 朱晓雷 戴思思三位同学为我们带来小品表演：《学雷锋》 陈：有请!
4 小品表演：《学雷锋》
„
谷：三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种
途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声说“不”。
陈：接下来，请在座的同学讲述一下班里的好人好事吧！大家积极发言。 谷：雪燕同学，请你说说我们班的“活雷锋”„„
陈：谢谢，我们再请一位同学，给我们介绍她心中的“活雷锋”。艳丽同学„
5、学生发言：我班的“活雷锋” （雪燕、艳丽讲述）
学生甲： 讲讲 朱晓雷…
学生乙： 讲讲 蔡守燕…她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。
……
谷：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
陈：下面请丁凡凡程海燕 缪海丹 陈雅娜同学带来手语表演：《感恩的心》 谷：大家掌声欢迎 ！
6.手语表演：《感恩的心》…
陈：十分感谢刚才四位同学的表演。请大家再次用热烈的掌声表示感谢。 谷：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去
感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活开始。 陈：接下来，我们进行小组讨论：针对本班实际存在的问题，寻找与雷锋精神的差距。各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言讨论的结果。
7、小组讨论：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
讨论题目：（每一题的内容由现场同学给出建议）
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；
②值日请假——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；
③好朋友上课违反纪律——睁一只眼闭一只眼；
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
谷：请看屏幕，请各小组选择要出谋划策的题目。
陈：第一组选几号第二组选几号第三组选几号
谷：第四组选几号第五组选几号
陈：每组都已经拿到了讨论的题目，现在，请各位同学相互讨论，而后由各小
组长归纳发言。讨论时间2分钟
„„
陈：经过激烈的讨论过程，相信大家心中已经有了答案。下面我们请各位组长
结合雷锋的精神，对我们班存在的差距，给出改正的方法。
谷：我们就按照小组顺序来，一一发言。有请第一组组长，祝洋洋„„ 陈：有请第二组组长，吕晓芳„„……
有请第三组组长，施莲莲„„
谷：有请第四组组长，张慧„„
有请第五组组长，王爱女„„
8、主持人进行小结；
陈：刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正
把这些点子付诸于行动，用实际行动创造班级美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
谷：是的，在此我想对美青说，我很认同你的想法(来个击掌)。 我们的班级，
我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不
好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。因为每个人都代表着集体的形象，让我们班的集体充满更多爱，更多的温暖。
陈：下面请欣赏有吴祎诚等同学带来的歌曲《爱因为在心中》
9歌曲《爱因为在心中》
谷：美妙的歌声带领我们飞向爱的怀抱。
陈：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？” 这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。
谷：3月5日是值得永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，响应大部队的号召，为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！
陈：今后，我们要带着这份雷锋精神，这份对祖国的爱，要学会感恩，要学会
了帮助那些有困难的别人。乐善好施，扶危济贫，历来是我国的传统美德。 谷：一些山区和一些受灾的地方， 都需要我们用爱去帮助他们，现在正需要我
们行动的时候，“送温暖，献爱心”把我们平时的捐零花钱节省下来捐给他们，我想你会觉得非常的开心，因为施比受更加有价值。
陈：“赠人玫瑰，手留余香”让我们立刻行动起来，同结爱心，携手慈善，让我
们班级变成美好的集体！让我们的校园变成美好的摇篮！让世界变成美好的人间！
10、歌曲《爱的奉献》
大家陆续捐款…
谷：谢谢大家！ 在刚才的献爱心活动中，不管你捐多少，毋庸置疑，你们的行动诠释了爱的真谛。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的学校，我们的社会，我们的祖国。
陈：在这里，我也想提提我们的班主任。虽然她不是我们的亲人， 但她时时刻
刻对我们就像亲人那样在学习上和生活上关心我们。她现在有请我们的敬爱班主任给我们讲几句话。掌声欢迎！
（掌声响起）
„„
谷：谢谢，班主任，虽然言语不多， 但字字透出了爱的希望，爱的寄托！
11、主持人宣布班会课结束；
播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）：
陈：今天的学雷锋主题班会课即将结束，希望我们学雷锋、讲奉献的行动正式启动。他的那种刻苦钻研的钉子精神是每个同学要努力学习的，它是攀登知识高峰的主动力。
谷：向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。在
我们大家的愉快的掌声中，和大家的欢声笑语中，希望我们每个同学都能以自己的实际行动绽放出雷锋精神的光和热，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献！
陈&谷：感谢学校领导，老师 以及同学们的参加！高一（1）班的《雷锋精神伴
我行》主题班会到此结束，谢谢大家！
