尽职尽责，做好副校长工作
作为副校长，可以说身兼数职，既要做好实施者，又要做好领导者。摆正自己的位置，才以更好地发挥应有的作用。通过学习与实践，我认为，做要好一个副校长，要具有以下以个意识：
一、要有大局意识。一所学校中，所有的工作，都要围绕校长的办学思想展开，在此过程中，当你自己的想法与校长不尽相同时，可以与校长进行沟通，校长不认同自己的想法时，应该校长的思想为主，保留自己的想法。因为，不同的人，站在不同的高度，看的范围就不尽相同。校长思考的问题，往往更从全局出发，而作为副校长，常常想的只是从自己的工作角度出发。因此当出现思想相左时，要以大局为重，要有大局意识，并且无论在任何情况，都要与校长保持一致，维护校长的威信。正所谓，人捧人高，人踩人低。拆校长的台，就是拆自己的台。
二、要有服务意识。副校长，要认真落实学校的工作计划，创新地完成各项工作。工作中，本着为师生服务的态度做好每一项工作。不能把让人觉得自己高高在上。如今，整个社会都在讲以人为本，只有尊重人、信任人，真诚地对待人，才能赢得师生的尊重，才能更好地开展工作。工作不分
三、要有责任意识。责任，是一种态度。不同的工作态度，会有不同的工作效果。作为副手，上对校长负责，下对师生负责。这种责任意识，会促使你准确把好副手的角度定位，从而立足本岗，心职尽责，做好校长的参谋和助手，工作中到位不越位，占位不空位。发挥副手不可替代的作用。
四、要有合作意识。一般学校里，都有两个副手或几个副手，那么副手之间，要有精诚合作。既有分工，又有合作。经常沟通，合理安排。尤其是在大型活动之时，一定要密切合作。只有这样，才能有效地完成工作，增强班子的凝聚力，提升班子的核心战斗力，提高班子在群众中的威信。
五、要有精品意识。对于任何一项工作，要尽全力去做，力争做到最好。要有一种精品意识，有了这种意识，工作中才能不断创新。工作最禁那种“差不多就行了”心态。作为副校长，如果校长的工作要求那你这儿以“差不多就行了”的要求去完成的话，可能你只能达到校长要求的80---90%，你的态度影响你的主任，对于你的要求她也许也完成到80---90%，再到学生组长，最后到老师那，大概也就能完成校长要求的60%以下，也就是说校长的要求根本达不到目标。校长的计划无论多有创意，无论前景多么辉煌，都会付之东流。因此，副校长一定要有精品意识，在落实每项工作时，创新性地完成任务，在完成过程中完善校长的计划，这样工作才能出新，才能高效。
当然，做好一个副手，不仅要有以上四个意识，还要有精通的业务能力，沟通协调、化解冲突、组织管理的艺术等等。只有不断学习，不断反思与积累，才能成为一个称职的副校长。
