第四课 刷子和喷枪
教学目标
1、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。
2、了解有些工具可以有不同的形状。
3、掌握滚动条的使用
教学任务
学会使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。
教学方法
交流协作
教学重点、难点
1、按住鼠标左键在画板中的功能。
2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。
教学过程
一、教学引入（5分钟）
1、教师可出现在“画图”软件中画的图画，激发学生学习画笔的兴趣。教师引入：“这么漂亮的图画就是在电脑上完成的”“谁能打开画图软件” 画图软件的打开过程可以由学生来演示。
2、介绍画图：虽然学生在前面对窗口已经有所认识，但这是学生第一次接触画图软件的界面,所以在这里教师还是要解释每一部分的名称及功能,但工具栏中各个工具的名称由学生自己通过鼠标指针的指向来了解。
二、新授（15分钟）
一、刷子工具的使用：
刷子工具的使用方法与铅笔工具基本相同。它也有四种类型，每种类型的刷子又分大、中、小三种型号。
操作步骤：
1、选择刷子工具。
2、选择刷子的类型。
2、喷枪工具的使用：
喷枪可以在画中喷出细密的小点。绽放的烟花就是使用喷枪画出来的。步骤如图示：
在使用橡皮、刷子、喷枪这些工具时，应让学生明白可改变它们的形状。例如：在讲解橡皮时，可先让学生自由使用橡皮擦除后，可以设问：“电脑给我们准备了几种橡皮？”。
【小技巧】（3分钟）
1、利用放大镜可以更清楚地查看绘画效果，并对细节做细致的修改。
2、填色时，可以先用放大镜查看待填色的区域是否封闭的。。
三、思考与练习(12分钟)
四、总结与讲评(5分钟)
《人教版信息技术三上第11课《刷子和喷枪》教案.doc》
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