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职称评定申请书

发布时间:2020-03-03 10:24:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

申请书

尊敬的领导:

我叫

,女,2007年7月毕业于

。2008年元月参加了事业单位招聘考试并顺利通过,2月进入

任教至今。因学校工作需要,一直担任计算机专业的专业课教学工作和班主任工作。主要工作总结如下:

一、政治思想表现

我始终以教师“十不准”严格要求自己,为人师表,重视思想道德修养、政治修养,坚决拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,自觉遵守国家的法律、法规;严格遵守学校的各项规章制度,认真学习新的教育理论。积极参加校本培训,并坚持记写了政治笔记、读书笔记和业务笔记。做到了既教书育人,又常对学生进行热爱党、热爱社会主义的爱国主义教育,通过身边的事实和讲道理,从而使学生明白是非对错,树立正确的积极的人生观、世界观和价值观,时刻以自己优良的道德品质去影响学生。

二、教育教学工作

首先,我坚持虚心请教老教师,认真落实教学常规,深钻教材,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发学生学习的兴趣,在教给学生专业课知识的同时,也教会他们求知、合作、竞争、团结,培养他们正确的学习态度,良好的学习习惯和方法,使学生学得有趣,学得扎实,学有所得。其次,我坚持因材施教,不断寻求及更新适合中职学生的有效的教学方法,想法设法调动学生的学习积极性,教学中做到寓教于乐、言传身教、晓之以理、动之以情,建立一种和谐的教与学的师生关系。再次,坚持认真批改作业。按大纲要求,结合学生的实际,精心设计作业,精选习题,数量适度,既注意减轻学生的课业负担,又牢固掌握好基础知识。要求学生书写格式统一,字体工整。在上机实训课中,我坚持辅导学生分层次进行,狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系。

三、班务工作

针对中职学生“双差生”多,自我约束力差的实际情况,我耐心与学生谈心,帮助其树立自信心,一视同仁,发扬民主,促进班级凝聚力,努力营造良好的班级氛围。同时,我还认真学习教育学、心理学,寻找教育学生的最佳方法,突出以人为本的教育理念。经过多年努力工作,积累了丰富的经验。今后应继续坚持以身作则,做好学生表率。

对照评审条件,我认为自己已基本符合中学二级教师的申报要求,特此提出申请,敬请各级领导予以审查和批准。

申请人:

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