寒假必须做的一件事
（本文作者：李晓鹏，重庆江津人，中，高考均为同考区第一名，本科就读于中国人民大学法学院，现为中国人民大学经济学博士，剑桥大学访问学者，哈佛大学访问学者，著有《学习改变命运》《高考状元的屠龙宝刀》《学习高手的三驾马车》等作品，其中的《学习改变命运》一书，连续4年蝉联当当网中小学教辅年度销售总量第一名。被国家新闻出版总署列入“向全国青少年推荐的百种好图书”书目）
我记得很小的时候，当教师的爸爸就告诉我：“善于学习的人是没有假期的。”这句话说得有点绝对，我到现在为止一直都不是很赞成。对于寒假这样的长假，我们应该避免两个极端，一是彻底休息，玩疯了，把上个学期学习的东西忘个精光。新学期开学的时候，连学校的门朝哪边开都给忘了；二是完全没有休息，没完没了的学习，报各种补习班，把所有的假期时间都给占用了，比在学校还累。当然，实事求是的讲，对现在的孩子们而言，第一种情况已经很少了，更多的是第二种情况，寒假里把所有的时间都挤出来看书做题，效果往往并不好，报补习班也可以，但把所有时间都占满了显然没有必要。寒假不长，为了留出足够时间，让孩子享受假期的快乐，在学习方面又能有收益，只要抓住一件最重要的事情，就行了，这个寒假，就可以做到学习，快乐两不误。
查漏补缺，是寒假里最重要的一件事
寒假和平时上课不同，可以自由支配的时间比较多，正是我们弥补自己某些科目上不足的好时机。有的同学觉得自己数学基础不好，那么这个时间就应该用来好好的复习一下以前的数学知识，把数学补上来。这样，在新学期开学的时候，才能和同学们重新站到同一条起跑线上。因为一旦开始正式上课以后，学校的时间安排得满满的，要不断的学习新的知识，如果以前的知识基础还在拖后腿，要想去补原来的基础，就会耽误学习新知识。而没有好的基础，新的知识学起来就更加困难。这会让自己陷入恶性循环，只会欠账越来越多。所以，我们要抓住寒假没有学习新知识的这个时间段，抓紧查漏补缺，把原来欠的帐“还清”。
先说怎么查漏？最简单有效的办法，就是把上学期的所有错题，试卷上的，作业本上的，或者错题本上的，都集中起来。
有些学生认为这些错题，是已经做过的题目了，没有多大必要再去看了，真是这样吗？我很敬佩的人大附中数学特级教师王金战先生，在衡水中学高考动员会上，却叫学生把错题问题，放在冲刺成绩的第一位！他说：“通常学生有一个误区：愿意花两小时作一套卷子，却不愿意花半小时时间，将以前的错题弄懂、弄会。实际后者才是不浪费时间的真正意义上的学习！停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的”，
看到王金战老师的观点，我会心地笑了，因为我上学时，就是这么做的。最近流行一句话：学霸的世界，你永远不懂。好像学霸都不食人间烟火，可望而不可及似的，作为别人眼中曾经的学霸，我告诉你们，所谓学霸，不过就是在一些学习细节上，做得更好一点而已。比如错题问题，一般同学，最多抄在错题本上，有空时看一眼，而我嗅出了它的价值，另有一套做法。
当你把上学期的所有错题都集中起来以后，看着这些令人不太愉快的错题，请不要愁眉苦脸的，相反应该感到高兴，因为你所有的学习潜力，爆发力，都蕴藏在其中了，这是一座宝库，“补缺”的工作，就从这里开始吧。
我参加高考是什么状态？发了三天高烧，高考期间的两个晚上都是在医院打点滴度过的。考试的时候，我浑身无力，脑袋耷拉在桌子上，左手拿手帕擦鼻涕，右手拿笔答题。就是这种状态，我依然在所在考区，考了个第一！为什么能做到这一点？有人会说，基础扎实，其实更准确地说，叫“唯手熟耳”！一个人要想在任何方面取得成功，都必须要经过反复地练习！我没有把精力过多地放在刷题上，因为我认识到，考不好的真正原因，并非我的题目做得还不够多，而是被那些学过的，还没有吃透的知识漏洞，拖了后腿！所以，我就用超出一般人几倍的时间和精力，反复练习自己的错题！这个方法，带给了我巨大的好处，在别人还不明白怎么回事时，我的学习成绩，已经长期在年级名列前茅。有的同学爱刷题，我高三时也大量刷题，但那是在反复练习错题，把错题问题彻底解决之后。只顾狂刷题，很可能会“竹篮打水”一场空，而我用的是没有短板的水桶在打水，你怎么比？
反复练习错题，光靠错题本是不够的，因为错题本只能收集错题，怎么反复练，还得依靠学生自己制定合理计划，这一点，对一些学习能力，自控力比较强的学生，也许做得不错，但对大多数普通学生，却是个难题，这就是为什么，老师要求学生搞错题本，但实际收效并不太好，导致学生不重视错题本的原因所在。
我的小侄女在准备中考时，也遇到了这个问题，我提醒她重视错题，但她说以前有错题本，觉得没有什么用，让我觉察到，这是一个挺普遍存在的问题。我和其他几个学习很好的朋友交流，构思，最后为小侄女设计了掐尖的学习方案，
什么叫掐尖？简单一句话：就是不用她订什么计划，只要把错题（包括正确答案）放入掐尖工具盒里，按步骤走，就能像学霸那样，合理地反复练习错题！有这么神奇？小侄女半信半疑地做了，最后她以675分的成绩考入了重庆西南师范大学附属中学。我比她还高兴，因为找到了一个能帮助到大多数学生的简单实用的好办法。
相信不少家长对掐尖的神奇，有点难以置信，那么我再多说两句：掌握知识，说白一点，就是理解加记忆，掐尖的设计，源自德国数学家提出的以长度，距离为记忆节点的数学理论，巧妙地把记忆曲线规律，化繁为简，易于应用，通过合理的时间间隔，复查，重做这一套流程，让学生对自己的错题，是否已经真的理解，真的掌握，有了一个明确的判断标准：没有真正搞懂，掌握的错题，会通不过掐尖的关卡，能闯过掐尖的全部关卡，最终出箱的错题，意味着已经完全理解，掌握，这么做，其实很“高效”：如果用错题本处理错题，最多是把所有错题的正确答案扫一遍，并不清楚哪些错题，需要花时间深入研究，彻底吃透，哪些错题，已经完全掌握，不必多花时间，而用掐尖，能马上筛查出来，已经完全掌握的错题，通过两次检测，就可以快速出箱了，不耽误一点时间，没有掌握的错题，才会在箱子里停留时间较长，反复练习，直到你完全掌握，才能出箱。处理错题，简单地快，不意味着效率高，快速地抓住要害，把时间花在解决要害问题上，才叫效率高。整个过程，不需要学生制定复杂的计划，全部自动实现，看起来就像做游戏一样，把补缺，补强的学习任务完成了。（更具体的说明，详见博文“最有效的提分方法。。”系列）
从我收到的有关掐尖的大量交流谈话，和来信反馈中（详见博文“家长来信选摘”，群文件“家长使用掐尖的交流心得”“掐尖用户的使用反馈”），很开心它已经得到了越来越多的家长的喜爱和认可，我非常理解这些家长的感受，对于在学海中不甘放弃，又茫然无措的学生和家长来说，看到成绩进步，才是最迫切的愿望。
寒假并不算太长，集中精力，做好查漏补缺这一件事，就很值得了，此外，还有一个更大的意义是，如果孩子在假期这段时间，培养起“查漏补缺”的学习习惯，那么这个假期，可以称得上超值了，好的学习方法，学习习惯，发挥的作用，会非常长远，能让孩子保持更持久的竞争力，小学凭小聪明也能取得好成绩，上了初中，尤其到了高中，没有好的学习习惯，学习方法，就会出现后劲不足的情况。
完
