教育信息化建设情况自检自查报告
白塔区白塔小学 2014年10月
信息化建设情况自查报告
白塔区白塔小学
多年来，在区委、区政府的关心和大力投入下，我校教育信息化建设有了飞跃提升，先后完成了班班通、校校通、多媒体微机室、校园电视台建设更新几大工程，显著改善了我校师生教学及学习的信息化环境。2010年学校成立了以刘娜校长为组长的信息化领导小组，教育信息化活动有计划、有总结，教育技术资金投入方向明确。学校配有2名专职教师负责信息化设备维护，1名专职信息技术教师，信息化设备使用率高，设备完好率达到95%以上，白塔小学信息化应用水平稳居区属小学之首。2012年12月白塔小学被辽宁省电化教育管评为省百所数字校园示范项目学校。
一、教育信息化基础设施建设
教育信息化离不开硬件，离开了硬件的教育信息化就好比是纸上谈兵。而硬件建设却非一笔小数目的资金所能完成的。几年来，区委、区政府逐年下拨专款，分时、分批完成了我校教育信息化所需硬件的建设。
1、微机室更新建设； 2010年8月，在校长多方奔走和努力下，区委区政府为我校下拨近四十万元，更新了原使用了十年之久的微机室。全新的微机室配备62台学生机，1台教师机，架构了百兆网络、配置了二块交互式电子白板。师生在微机室内愉快学习、开心收获，背后却凝聚了区领导和刘校长对学生信息技术学习的关爱。
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2、校园网的建设与规范； 白塔小学校园网始建于2005年，在2009年校园改造中，网络重新调整布线，新投入1台联想万全服务器，将学校课件、照片、办公文档等资料集中管理，方便全校终端访问。2014年5月中旬，更新网络交换机，将分布式拓扑网络集中到新购置的一台48口百兆主交换机上，提升了网络速度，顺畅了网络传输。如今我校拥有48接口主干网100支干网的百兆校园网，基本满足网上办公、教育教学、视频直播、文件存取的需要。
3、“班班通”工程建设； 2009年12月，区委、区政府斥资60余万元，用近一个月的施工时间，在我校实施了“班班通”试点工程建设，白塔小学是区属小学中第一家完成班班通建设的学校。全校35个教学班全部配齐校园网终端计算机，配置EPSON D290教育用液晶投影仪及电动玻珠幕布。自此白塔小学真正意义上的校园网得以贯通，教育信息化不再是神话，而今成为了现实。
4、“校校通”工程建设； 我校现已经安装10兆带宽移动公司光纤设备与外网相连，实现了校园网与辽阳城域网、互联网的连接。与上级主管部门、兄弟学校之间构成了“校校通”。时时网上接收通知，网络报送。节省了时间，提高了办事速度效率和准确率。
5、校园电视台的建设。 白塔小学是全区小所中唯一拥有校园电视台的学校，几年来，我
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们不断完善校园电视台设备，先后购置了液晶电视、高清摄像机、标清数字切换台及直播用的笔记本电脑和采集卡等设备。具备直播、转播、录播等功能，开学典礼、结业式等活动直接通过校园网将视频传送至班级教室计算机，并通过液晶投影仪向全校师生播放，视频同步、画面清晰。同时，我们配备了非线性编辑系统，历年学校活动影视资料保存完整，至今已经积累了近3000G的视频资料，学校电教人员具备相应主题的专题片制作能力，几年来，我们先后制作了相关主题的专题片10余部，节省了近5万元资金。
二、教育信息化的软件建设
信息化设备要想发挥其最佳优势，必须硬件与软件有机结合，如果把硬件比喻为身体，软件则就是灵魂。区委、区政府在硬件上为我校投入这么一大笔资金，我们没有理由不把软件搞好，没有理由让这些设备闲置。在信息化设备逐步安装过程中，我们也在逐步完善教育教学软件的建设。
1、成立信息化建设领导小组； 学校成立专门的信息化建设领导小组，全面负责教育信息化建设、管理和技术支持服务。
组长：刘娜（校长）
副组长：张云燕（副校长） 徐海涛（总务主任） 组员：胡敏 王英君 石启宝 王海兵 秦海龙 各年组长。
2、校园网站建设； 上学期，在刘娜校长的安排下我们着手设计并制作白塔小学校园
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网站，现网站已经制作完毕，正处于审核备案环节中。经过历时2个月的开发，白塔小学终于在互联网上安了家。我们通过丰富的栏目、恰当的照片、详实的语言向广大家长介绍白塔小学。校园网站的建设，受到了全校广大师生的普遍好评。
3、资源库建设。 校园网的硬件好比是架设好的高速公路，而资源就好比是公路上穿梭的车辆。如果没有车辆驶过，再好的公路也只是摆设。自2006年以来，我校着力打造白塔小学校园资源库建设，经过长期以来的开发、积累、再开发、再积累。如今，我校已经拥有近4TB的资源存储量，涵盖了视频、图像、文档、软件、课件等诸多方面的大量素材。为广大教师备课、制作课件和学校领导管理、办公提供了一个便捷的平台。
三、提升教育信息设备使用者技能
教育信息化设备好比是一辆汽车，教育教学软件好比是燃油，而广大一线教师就好比是司机。教育信息化能否在学校的教育教学中发挥积极作用，使用者至关重要。为了激发广大教师认识信息技术、学习信息技术、应用信息技术，在校领导的精心安排和信息技术小组成员的辛苦工作下，我校教师90%以上熟练掌握了信息技术设备的基本运用，丰富了课堂教学，教育教学效率大大提高。几年来，我们已累计积累了教学课件近20GB。
1、英特尔未来教育培训； 2006年8月，白塔小学邀请辽阳市教育学院研训部负责培训的
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老师为我校教师全员辅导培训英特尔未来教育，此次培训后，我校80%的一线教师参加了培训，教师信息化水平有了相当大的提高，大多教师能够熟练应用信息技术，为以后的信息技术与学科课程整合创设了必要条件。近年来，刘娜校长积极支持青年教师提升教育技术能力提升，青年教师95%都取得了相应的教育技术能力证书。
2、硬件设备使用与维护培训； 2010年3月，在“班班通”设备安装测试完毕后，学校专门安排两个半天工作日对全校教师进行“班班通”设备的使用与维护培训。其间，派信息技术组全体教师深入班级，手把手地教授。领导也深入一线，了解并掌握一线教师“班班通”设备的使用情况，并提出：“班班通”设备的使用将成为年度考核评估的参考依据。大大地激发了全校教师运用“班班通”设备到日常的教育教学中来，丰富了课堂教学，向教育作息化又坚实地迈进了一步。2011年，在刘娜校长的建议下，电教组石启宝老师又对全校教师进行了PPT演示文稿制作技巧培训，培训取得了很好的效果，广大教师通过学习，基本能够自制PPT课件，为开发校本资源打下了坚实的基础。
3、承担国家级科研课题研究； 2006年，在辽宁省电教馆的大力支持下，我校成功申报了教育部“十一五”国家级科研课题《信息技术与小学综合实践学科课程有效整合的研究》。2012年我校又成功承担了教育部“十二五”国家级科研课题《信息技术环境下小学品德与社会学科自主、探究、合作学习策略的研究》，此类课题，辽阳市仅我们一所学校获得研究资格。
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第一个课题已于2010年12月顺利结题，第二个课题已经进入资料归档整理阶段。除此，近年我们还承担了多个信息技术与学科整合的课题，如《信息技术环境下小学综合实践高效课堂的实践研究》，《信息技术应用》等省级课题的研究，均已经结题。
4、多年积极参加省、市、区教育信息化竞赛。 自2005年我校开始逐步实施教育信息化时起，我们每年都选送优秀的课例和作品，积极参加辽阳市教育局组织的课件大赛，和省、市、区各类有关信息化的比赛，几年来确确实实的取得了丰硕的成果。先后有二十余人次获得了省级、市级奖项，学生信息技术比赛多次荣获得集体荣誉。
2012年在市、区科协的大力支持下，我校引进了乐高智能拼装式机器人，成立了机器人工作室，组织成立机器人兴趣小组，多次在省级比赛中取得优异成绩。
四、教育信息化建设的远景构想
1、部分关键设备相对陈旧； 目前我们所使用的视频编辑机是2005年购置的，当时主要针对标清格式视频，随着摄录设备的更新，视频指标现已经提升至全高清格式，视频编辑系统已经不能胜任当前视频剪辑、编辑工作，更新非编系统是当前迫在眉睫的需要。此外，由于高清专业摄像机不适合肩扛，手持又不稳，所以需要配置斯坦尼康稳定器，记录单元也需要升级更新。
2、学校的生机比和师机比未能达到省级要求；
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3、校园内无线网络全覆盖。 按照辽宁省数字校园的配置要求，需增建电子阅览室和录播教室，并开通WRAN校园服务。
教育信息化是一个持久过程，它离不开上级政府的支持与投入，也离不开学校领导的细心筹划。它需要广大一线教师的积极参与，也需要信息技术人员的精心维护。不过，白塔小学有信心，我们不会辜负上级领导的关爱。我们会用千百倍的努力，让教育信息化发挥更大、更强的优势，造福祖国的未来。
