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国家自然科学基金(NSFC)进展及项目申报

发布时间:2020-03-03 18:20:37 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

国家自然科学基金(NSFC)进展及项目申报

报告人:宗光华(北京航空航天大学二级教授、博士生导师、北京航空航天大学机器人研究所名誉所长。长期从事机器人学、机器人柔顺控制、气动数字伺服技术、服务机器人及服务自动化、精微操作系统、自主移动机器人等方面的教学科研工作。历任国家863计划机器人主题第三届专家组成员、第四届专家组成员、第五届专家组副组长;国家重点攻关项目“工业机器人系统应用技术”专家委员会成员;国家自然科学基金会第

六、第七届学科评审组成员;《自动化学报》责任编辑;国家人事部全国博士后管委会第

五、第六届专家组成员;央视全国大学生机器人电视大赛评委会主任;《航空学报》责任编辑;全国青少年机器人竞赛专家委员会主任;北航机械学院学术委员会主任;国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。所指导的《基于虚拟运动中心概念的机构设计理论与方法》 获年度全国百佳优秀博士学位论文。所率领的科研团队先后承担国家自然科学基金、863项目40余项。个人拥有专利20余项,近五年发表科研论文30余篇。)

报告时间:2013年11月26日

地点:西南科技大学东6B座209

报告内容:

(一) 国家自然科学基金(NSFC)简介

20世纪80年代初,为推动我国科技体制改革,变革科研经费拨款方式,中国科学院89位院士(学部委员)致函党中央、国务院,建议设立面向全国的自然科学基金,得到党中央、国务院的首肯。随后,在邓小平同志的亲切关怀下,国务院于1986年2月14日批准成立国家自然科学基金委员会。自然科学基金坚持支持基础研究,逐渐形成和发展了由研究项目、人才项目和环境条件项目三大系列组成的资助格局。报告上,宗光华老师通过《2012年全国R&D经费支出统计》、《NSFC(2006-2012)资助总经费》等表格数据的比较,体现了二十多年来,自然科学基金在推动我国自然科学基础研究的发展,促进基础学科建设,发现、培养优秀科技人才等方面取得了巨大成绩。

(二) 申报资助的介绍

宗光华老师通过自己的经历讲解了申报资助应该要应有的心态和注意的问题。包括前期认真准备,打破迷信,抓机遇,大胆写,鼓励各青年教师和研究生博士积极申请申请国家自然科学基金。

(三) 基金申请的限项规定

从1999年起,申请国家自然科学基金的注意事项在《通告》中已经提出了明确的要求。为了更好指导科技人员的申请,还专门出版了《申请项目指南》和《项目指南》,这两本资料请一定认真查阅。同时,国家基金委对国家科学基金的资助原则提出4点新的要求即新16字方针。

1.强调加强基础研究:在新的形式下科学基金要重新定位,对国家基础研究负责主管的是国家科学技术部和国家基金委。据统计1998年地球科学部资助项目:基础研究占51.6%,应用基础研究占41.4%,总的要求资助基础研究的项目要不少于50%,基金委的基础研究要求更有创新、更长远、更超前。

2.调整结构:国家基金从过去单一资助项目发展到综合资助(如面上、青年、杰出青年、国家重点实验室以及人才梯队的支持等等)。从1999年起,在调整结构时向青年人倾斜,有关学科的调整将主要资助优先领域的研究。“十五”的优先领域已开始逐步实施,总的优先领域范围比“九五”要少。

3.突出创新:这是基金资助的核心,只有发现和解决问题的能力越强,才能产生出创新。创新要求有一个良好的环境,要一个有利于创新的体系,创新必须有一批保证创新的科研管理人员和管理体系。

4.提高绩效:国家科学基金委现已开始重视国家科学基金资助的绩效,并且提出新申请的项目要与申请者原承担的国家科学基金项目执行的好坏即绩效挂起钩来。完成得不好的,暂不给予资助。将要制定条例,对某一个项目完成了但一篇论文也未发表的,基金委两年内将不受理他的新申请项目。

(四) 时间节点

受理时间:从2002年开始,每年的2月15日开始受理当年的国家基金申请项目,3月31日截止。3月25日-31日在自然科学基金委办公楼安排集中受理(邮寄申请书及软盘以投寄日邮戳为凭,寄送到自然科学基金委相关的受理部门,软盘以快递方式投寄) 。

(五) 未获得自然基金的原因分析

1.不适当的实验方案是主要的原因,约占50%。其中包括不适当的选题、缺乏创新性、经费预算不合理等;

2.小组成员。小组成员不合理,或者不符合要求也是造成未获得自然科学基金的原因。

(六) 建议

1.选题:申请自然科学基金选题应该有科学价值,具有一定的挑战性;

2.立项的合理性:应该充分分析国内外的情况,比较得出做此项目的优势;

3.引用的文献应该是近期文献和最新的国外文献,走在时代的前沿;

4.对于项目中的问题,尽量量化描述,更具有说服力;

5.最后,要分许做此项目的其他的人的观点,找出他们的不足,与别人形成共鸣。

在报告的最后,宗老师给在场的各位分析了申报自然科学基金的申报内容的难点,即怎么写研究方法、研究路线和另类的解读,鼓励青年教师和研究生博士积极大胆的争取自然科学基金。

现场提问及解答:

(现场没有人提问)

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