2010---2011学年度
第一学期班主任工作总结
濉溪县双堆中心小学
2011-01-21 李锐意
2010---2011学年度第一学期班主任工作总结
濉溪县双堆中心小学 李锐意
时间如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从个人手中划过，不知不觉在和孩子们共同生活中，这一年的班级工作已经结束，伏案沉思，几多得失，喜忧参半，现把这学期的工作总结如下：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。努力培养德智体美劳全面发展的人才。
做好学生的思想工作我从两方面入手：
1、重视开班会。开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的环境，重视的是学生的共性。因此，我们班积极开展了许多有益于身心健康发展的活动，让学生在活动中明文理，长见识。
2、是重视与学生的思想交流，多与学生沟通，谈心。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。
二、加强班级管理，深入全面地了解对学生。
一年级是学生的世界观发展变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化。在这个学期里，我的班级管理工作从三个方面实施：
1、我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计，
自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融为一体。
2、是班干部的选用，这是让学生自治的途径。在班干部选拔时，我注重了民主性，倡导由学生民主协商进行选举，班干部建立后，我悉心指导，热心扶持，大胆使用，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的主力军。
3、通过班干部管理班级，让学生自治自理，这是班主任就要做好宏观的调控，做好班级的带头人，领路人，把好方向关，才能带领学生不断前进，不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
三、用爱滋润每一颗后进生稚嫩的心灵
前苏联教育家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱胜过千万次的说教，对于我班的后进生，我尽量做到有的放矢，尊重平等，信任后进生，满怀期待地发现他们的积极因素，利用那些一闪而过，稍纵即逝的闪光点，并倍加珍惜，悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生懂得了你的爱，用“动之以情，晓之以理”的教育帮助他们克服身上的不足，并且在期末复习的这段时间里，我为所有后进生制定一份学习目标，每天评选出一位进步最大的学生进行表扬和物质上的奖励，让他们知道了老师对他的爱和关心。
回顾这一学期的工作，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味，使我积累了经验，也使我认识到了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实的工作，当一名合格的优秀的班主任。
