1六年级数学寒假作业(答案)

说明：题目出错

预初第一学期数学寒假作业

（一）答案 一． 填空题

1.9；27；27；9 2.750 3.30；990 4.“四位数”3个（4290、4590、4890） 5.2；3 6.17（

2、

3、

5、7） 7.391（

17、23）

8.210=2×3×5×7；16；2310；2 9.6；24；14；15 10.

1、12或

3、4 11.b；a 12.1；ab 13.14；42 14.59 15.52；13；13；52；52；13 16.②⑥；①②④⑥ 17.

4、9或

8、9或

9、10 18.198或192 19.8520；2085 20.0或6（9120、9126）

21.ab 22.400（135=5×3×3×3，1925=5×5×7×11，486=2×3×3×3×3×3） 二。选择题

23.D 24.A 25.C 26.D 27.A 28.D 三．求下列各组数的最小公倍数和最大公因数

29.（87,145）=29；[87,145]=435 30.（36,48,72）=12；[36,48,72]=144 31.（35,56,105）=7；[35,56,105]=840 32.（136,187,255）=17；[136,187,255]=22440 四．解答题

33.4+15=9+10 4+15+9+10=38 34.144÷（2+3+7）=12 所以这三个数各是24,36,84

35.954,873,621 36.260=2×2×5×13=4×65 37.[3,4,5,6]-1=59 38.[3,4]=12 3×8÷12+1=3 39.63+91+129-25=258 258=2×3×43 所以这个整数是43

预初第一学期数学寒假作业

（二）答案 一． 填空题 1.b；a 2.3,5,7；4,6,8,10；9 3.210 4.60 5.（1）1；11；3；9；5；7 （2）2；10；4；8；6；6 （3）4；8 （4）5；7 6.36；36=2×2×3×3 7.701（700=1×700）

8.4（设乙数是x，则甲数是6x+2，丙数是6(6x+2)+2，所以有x+6x+2+6(6x+2)+2=188，解得x=4） 9.2；4；1；0；0 10.1和21；3和19；5和17；7和15；9和13（任选三组） 11.32 12.14 13.14.231，，等 55249121211214（）2]S阴影S正方形S空白1[1222333333339

15.2.5（20÷45×

110=2.5）

16.17115171 201030020二．选择题

1.A；B 2.B（1+2=3）

3.B（3,5,11,17,29）

4.A 5.6.7.8.D A B B(18+30=48) 9.D(1000-142-76+10=792) 10.D ([4,6,8]=24) 三．计算题

1.2 2.23 四．解答题

1.90=1×90=2×45=3×30=5×18=6×15=9×10 所以有6种，分别是1和90，2和45，3和30，5和18，6和15，9和10 2.336=2×2×2×2×3×7=6×7×8 6+7+8=21 3.（1）260=2×2×5×13 所以这两个数是4和65 （2）420=2×2×3×5×7 所以这两个数是4和105，12和35，15和28，20和21 4.（1）1000310001150252533150251223 10（2）1000191201047 105.略

6.（1）48=2×2×2×2×3 所以A=3，B=12 （2）略

7.（1）16=3+13=5+11=7+9 所以这样的最简分数有6个，36931351179，，，，， 1331159721242730334044（2）11个，，，，，，，，，，，8.4812162024283236（122）（93）5 一种情况：

1299121518

另一种情况： （123）（92）7

12912预初第一学期数学寒假作业

（三）答案

一． 填空题

1.154；415

2.0.87780.8789

3.101110(2)(1) 93394.3；6 5.311 ,622182440416256.5；23；2；22 7.8.9.

（设原分数为；1421256xx1，则有

xx1489，解得x=40）

3m2110.5（）

28284x2811.9,10,11,12,13（

5633） 12.（7123461273512）

13.14.15.16.3；8 168（[6,7,8]=168） 5 28 二． 选择题

18. C 19. A 20. C 21. C 22. B 23. D 24. B(28202025) 三．解答题

25.（1）[45,60]=180

（2）1800÷180+1=11 26. 21n+2(n=1,6,11,16…) 27. 24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24，所以n有8个，分别是1,2,3,4,6,8,12,24；

存在，1个，n=1 28.（1）1036518

1318

（2）1110536

（3）（11105）（46）8 111051329.（1）（1+27）×27÷2+15=393

（2）（1+14）×14÷2=105

115-105=10

所以第115个分数是30. （1+10）×10÷2=55

111121314151102223242103334353109991010101015

9121012123123412..................122333444499910101012(12)221713(13)321814(14)421915(15)5211016(16)621(17)725237212(18)82925112(19)92(110)10213224(12345)153212352(357911）

预初第一学期数学寒假作业

（四）答案

一．

1.填空

2.12:2:9；9:10 3.35:42:18（a:b=5:6,b:c=7:3） 4.5.21500;45% 142.7610

6.1300000（104000÷8%=1300000） 7.七五（（64-16）÷64×100%=75%）

8.5（6÷（1+20%）=5）；90（72÷（1-20%）=90） 9.25（10010%201002045x56100%25%）

10.25:24（y,则x:y25:24）；4.2

（x-yy100%252424100%4.2%）

52511.60（甲：乙=36:90=2:5，

乙-甲乙100%100%60%）

12.18:14:15（A：B=9:7，B:C=14:15） 13.96（120×85%-6=96）；20（968080100%20%）

12096120；20（120÷1.5=80，100%20%）14.7:10；42.9（1271313乙-甲甲13100%11077100%42.9%）

15.（27）

二．选择题

3742295） 34116.D（7517.B（ 3）和4）正确）

18.C（2x:3y421,则x:y4213227）

19.A（1113甲乙甲，则甲乙，甲：乙555100%900%）

5:3）

20.C（三．解答题

21.1）1011600500500100%20%

（120%）720 2）60022.成本：2500÷（1+150%）=1000 盈利：1000×150%=1500 23.（1）（3000-800）×14%=308 （2）238÷14%+800=2500 24.设一种年利率为x，则另一种年利率为3.24%-x [2000x+1000×(3.24%-x)]×（1-20%）=43.92 解得x=2.25%，3.24%-x=0.99% 25.（1）4（125%）1（115%）55100%17%

（2）3400÷17%=20000 26.200÷（1+100%）×（1+20%）=120 200÷（1+50%）×（1+20%）=160

所以可以在120元到160元之间还价

预初第一学期数学寒假作业

（五）答案 一． 填空

1.80%（323271100%80%）

2.1:12:720 3.16:15 4.11.1（a:c=8:9，

cac100%989100%11.1%）

5.10:8:15（a:c=2:3，b:a=4:5）

6.810.752（800×[1+0.14%×12×(1-20%)]=810.752） 7.2:3 8.3:1；3 9.mq=np 10.2:3:9 11.12.8315

13.0.0125；175% 14.42%（8402000100%42%）

15.160（240÷60%×（1-60%）=160） 16.9:20 17.1:2 18.1 19.100（95÷（1-5%）=100） 20.16000（1-x%） 21.25% 22.26.75万（25×（1+7%）=26.75） 二．选择题

23.B 24.C 25.C 26.D 27.C 28.A 29.D 30.B 31.D 32.A 33.C 三．解答题

34.57.636015%36015%100%6.7%

35.（1+30%）（1+20%）-1=56% 1-（1-25%）（1-15%）=36.25% 36.设购入价是x元，定价y元

90%y=2150+x则

80%yx-1250解得x28450y34000

所以购入价是28450元 37.3000÷（1+25%）=2400 3000÷（1-25%）=4000 2400+4000-3000×2=400 40024004000100%6.25%

所以亏损率为6.25% 38.1+m%=[1+(m+6)%]×（1-5%）

解得m=14

预初第一学期数学寒假作业

（六）答案 1.1110%10%110%100%111.1% 100%11.1%

2.20×（1+6.5%）=21.3 20×（1+10%）=22 3.200×60%÷（1+20%）=100 4.三月份：100×（1+20%）×18×（1-10%）=1944 二月份：100×18=1800 三月份比二月份多1944-1800=144元

1441800100%8%

5.乙：120×（1+25%）=150 丙：150÷（1-75%）=600 甲+乙+丙：120+150+600=870 6.[40+40×(1+10%)]÷25%×(1-25%)=252 7.设乙校学生人数为“1”，则甲校学生人数为“40%”，甲校女生数为“30%×40%”，乙校女生数为“（1-42%）×1”

30%40%（142%）1140%100%50%

8.20000×0.3%+2940+400=3400

自行车：3400彩电：34009.5011231177425

1732975

445610.42

10.设每件成本x元

（100-x）×80=[100×（1-5%）-x]×（80+20） 解得x=75 11.甲：160×80%×3=384 乙：160×3-40×2=400 丙：160+160×70%+160×60%=368 所以选丙

12.设小杰走的路程为“1”，则小明走的路程为“1+30%”

小明走的时间为“1”，则小杰走的时间为“1-20%” 小杰的速度为小明的速度为

1120%130%11.25 1.3

所以小明与小杰的速度比为1.3：1.25=26：25 13.设购进用了x元

（1+40%）x×90%+（1+40%）x×（1-90%）×70%-x-360=（40%x-360）×（1-15%） 解得x=3000 14.甲第一次卖给乙1000×（1+10%）=1100 乙卖给甲1100×（1-10%）=990 甲第二次卖给乙990×90%=891 记甲收入为“+”，支出为“-”

-1000+1100-990+891=1 所以甲赚了1元

15.设安排x人加工甲种零件，则安排（51-x）人加工乙种零件

16x：21×（51-x）=5:3 解得x=35，51-x=16 所以安排35人加工甲种零件，16人加工乙种零件

预初第一学期数学寒假作业

（七）答案 一． 填空题

1.144（2.72（n180n522解得n=144）

18052解得n=72） 2718） 3.18（r=1201804.25π毫米（C=π×（100÷4）=25π） 5.40厘米（r=π×20×4÷2÷π=40）

6.2厘米（12.56÷2÷3.14=2） 7.5（361801n5）

8.100°（18090157解得n100）

二．选择题

9.学生无法做

10.学生无法做

11.B（r=π×6÷2÷π=3） 12.B 三．解答题

13.d大9厘米，所以C大9厘米

d中6厘米，所以d小3厘米，所以C中6厘米 C小3厘米

14.（741÷3.14-427÷3.14）÷2=50分米

预初第一学期数学寒假作业

（八）答案 一． 填空题

21.16π平方厘米（S（25.123.142）16）

2.16π厘米（r=8厘米） 3.256-64π 4.3（18360r21.413解得r3）

5.9 6.84.78 7.108π（r=18） 8.学生无法做 9.23

10.学生无法做 二．选择题

11.B 12.C 13.B 14.A 15.C 16.B 17.学生无法做 18.学生无法做 19.B

20.B 三．计算题

21.120（10）2100250036023平方厘米

22.（1）n218023，解得n60

即CBF60 （2）学生无法做

四．解答题

23.31.4÷157×360=72 所以这个扇形的圆心角是72°

预初第一学期数学寒假作业

（九）答案 一． 填空题

1.7，21，0，；910，0.306，-7；2.1（a=0,b=-1,c=0,d=2） 3.3.7 4.10；2335

5.2.1；4-π；π-3.14 6.-7或-3 7.非负数；0；0；±1 8.-112；23

9.2-a；-2-a 10.9600000 11.=；无法做

12.≥；≤；非正；0；±1 13.25的相反数；2；5 14.-9；9；0 15.>；；> 16.3 17.4或-4 18.5；5 19.-4 20.负；-12

21.±1；2或0 22.112

23.4

9，

41027，0.306，1.25

24.31 25.26.11020090.0122

2008

27.9；4；C（b-2a=b-a-a=3-a=7,所以a=-4） 28.3（29.负 二．选择题

1． B（②③正确） 2． C 3． C（①②④正确） 4． C 5． B 三．简答题

1.略

2.（1）x≤0 （2）x＜0 （3）x＞3 3.（1）b-a （2）-a-c （3）b-c （4）b+c-2a 4.a-b

预初第一学期数学寒假作业

（十）答案 1.21313101111310991310111101399131099131011113101111013993）

2.19 3.2 4.5.6.7.52

415356

38

8.9.5138

23

10.重复 11.-30 12.65 13.20 14.-17 15.11370

16.-10 17.-0.08 18.1619.0 20.292035121.

75211

22.3 23.-104 24.-197 25.4826.352 27.1601334

28.2929.30.31.732.53567181

4 15271300512133.3

34.16 35.-2.72 36.29

37.32

12513738.39.94

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

40.

.1六年级数学寒假作业(答案)

六年级数学寒假作业及答案

六年级数学寒假作业试题[1]

六年级寒假作业答案

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六年级数学寒假作业

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六年级第一学期数学寒假作业答案

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