第一课
可爱的祖国
教学目标：
1、性景观。
2、教学重点：
收集资料了解祖国的壮美河山，增强民族自豪感，激发热爱祖国之情。 教学难点：
许多小朋友没有出去旅游过，认识祖国的风景名胜受条件限制，实地进行参观较困难。 教学时数：
1课时 教学过程：
一、
二、
1、
2、
3、
三、导入新课
了解祖国的名胜古迹
借助课文插图介绍祖国的壮美河山 指名学生说说自己对这些名胜的了解 教师补充说明 搜集资料 谈话导入：小朋友你们到过哪些地方旅游，能说给大家听听吗？ 发展搜集资料、有创意地表现的能力 领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表鼓励儿童广泛收集表现祖国壮美景观的明信片、图片、照片，旅游过的地方的门票、旅游图等。
四、
1、
2、
3、
五、
1、
2、
六、
1、等
2、
教学反思：
交流分享
分组介绍自己旅游过的地方或收集到的资料 各组相互巡回参观
评价各组介绍的情况和表现 同游祖国，看祖国
选择主要画面长城、**、长江三峡等录像让儿童观看 观看录像片后，让儿童自由地发表感想 拓展活动
在祖国的版图上找出标志性的景观，如长城、**、长江、黄河在祖国的版图上找出你旅游过的地方
5、祝福您，祖国妈妈
教学目标
1、实际地感受国庆节的欢迎气氛，增长对祖国的热爱对人民英雄的崇敬之情
2、知道有关祖国的基本知识
3、发展创造性和团结合作、主动参与的精神 教学重点：
认识国旗、国徽，了解祖国的生日，知道10月1日是国庆节 教学难点：
国庆节的由来是本节课学生认识的难点 教学时数：
1课时 教学过程
一、
1、
2、
二、
1、
2、
三、
1、
2、认识国旗、国徽
出示国旗国徽图片，提问：小朋友，你们认识这是什么吗？ 说一说：你还在哪儿见过国旗、国徽？哪些地方或场合的国旗、国尊敬国旗、国徽
说一说：升国旗时要怎么做？议一议自己在学校升旗活动中的表现。 观看升国旗录像，引导儿童观察升国旗时人们是怎样做？ 介绍祖国的生日
讨论：10月1日是什么节日？观察这几天与往日有什么不同 了解国庆节的由来 徽表示什么？
⑴观看电影《董存瑞舍身炸碉堡》《开国大典》 ⑵讲故事（了解人民英雄的故事）
⑶指导小朋友阅读有关的小人书、故事书、画册等
四、
1、
2、
3、 教学反思：
拓展活动 教唱国歌 布置班级庆国庆
师生共同办一期墙报“祖国祖国我爱你”欢庆国庆
