党的群众路线教育实践活动专题 民主生活会个人对照检查材料
根据上级统一安排部署，高中一支部按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，扎实开展学习教育，广泛听取意见建议，认真开展交心谈心；对照“四面镜子”，深入查找出“四风”等，现对照检查汇报如下：
一、遵守党的政治纪律情况
（一）遵守党的政治纪律情况
高中一支部历来重视思想政治建设，自觉遵守党章党纪，坚守政治信仰、坚定政治方向、站稳政治立场，但对照党章党纪、对照焦裕禄（卢作孚、陶行知）等先进典型，我还存在较大差距：一是学习中央政策理论时，不够积极主动。二是改造思想上，就事论事多，自我反思少。三是理想信念上，忧患意识，主动意识较弱．
（二）贯彻落实中央八项规定等方面的情况
中央八项规定、市委七条实施意见、“八严禁”、“十二不准”，区委实施细则的出台，是中央、市委、区委面对新的国情、党情、市情、区情，加强党的作风建设，汇聚实现中华民族伟大复兴“中国梦”强大动力而作出的重要举措，我坚决拥护。但在执行过程中，我还存在以下问题：一是积极思考工作有待加强。存在问题发生后才思考的情况，前瞻意识缺乏。二是调查研究有走马观花、蜻蜓点水的现象，研究和考虑问题不够深入。三是工作细致度很不够。有很多事情可以做到细致但没能做到，甚至经常还出现一些比较明显的错误，今后需要加强和提升的空间很大。。
（三）践行“三严三实”的情况
“三严三实”是贯彻“立党为公、执政为民”执政理念、永葆共产党员先进性的具体要求，我们坚决拥护。通过对照查找，我还存在“不严不实”的情况。一是在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。二是对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。三是由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题．
总体上讲，不存在把作风建设同推动改革发展对立起来，不存在消极对待作风建设新制度以及“为官不为”等问题。）
二、存在的突出问题及表现
（一） 形式主义
一是学习的自觉性不高。存在为学习而学习现象。不管是在线学习还是部门组织学习，主要是为了完成上级布置的的任务，不是真信、真学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。理论功底得不到提高。二是学用结合的关系没有处理好。不能科学的运用理论学习成果去指导实际工作，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。三是在工作的创新工作方面缺乏积极性和主动性．平时工作中缺乏脚踏实地地学习、调研和探索，为了应付汇报工作和检查，凑足汇报材料，有时刻意在工作方法和工作内容的形式上杜撰一些毫无意义的创新，这是形式主义在本人工作上的具体表现。
（二）官僚主义
一是主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学生打成一片，这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。二是对于上级交给工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，好交差，而不是怎样做到最好，做精。甚至存在着应付差事、以求过关的想法，影响了工作效果，不能时刻以高标准严格要求自己。三是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。最终还是以多一事不如少一事而告终．
（三）享乐主义
一是工作缺乏热情、激情，工作中有享乐主义思想，怕动脑筋、怕苦，怕累、疲于应付，积极性、主动性，创造性不强、不够钻研、不够深入。这种颓废状态严重影响工作效果，也影响工作积极性和创造性的发挥。二是联系群众不够广泛，与同事谈心交流少，听取学生意见不及时不全面，对学生思想状况和生活情况了解不多，帮助学生解决实际困难不多。三是懒惰心理作祟，工作不细致，对班上学生每个人的情况因材施教做得不深入．
（四）奢靡之风
限于自身的条件，在本人身上虽然没有奢靡的行为，但不否认存在有认同奢靡的倾向，甚至有过羡慕别人享受奢靡生活的心态，有时在外与朋友聚会，看到别人开好豪车住别墅，甚至有些自惭形秽。日常工作中存在办公条件好一点，办公设施高一点，环境布置好一点的想法．
三、原因分析
（一）理想信念淡化，共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。未能把为共产主义献身放在首位．
（二）宗旨意识弱化，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上，群众观念淡薄，看不到学生的首创精神，指导工作主观意志成份多，为学生想的少、做的少，服务学生，缺乏真功夫。
（三）缺乏系统学习。勤于学习、善于思考、及时总结，是一个人成长进步的根本。自己对学习还是比较重视的，但由于一些事务的影响，往往不能坚持学习、系统学习，致使对政治理论、经济和社会生活中一些问题缺乏深入的思考和科学分析，思想认识水平受到局限，个人素质、修养和业务能力的提高也就受到影响。
（四）社会上有人把享乐主义、拜金主义、极端个人主义等西方资产主义腐朽思想视为改革开放的新思想，新观念，乐而道之，仿而效之．由于本人的思想素质不高，也不同程度的受到了社会上这种享乐主义思想的侵蚀，也产生过一些不健康的享乐主义想法。勤劳智慧和俭朴是我们中华民族的传统美德。在党领导全国人民进行社会主义现代化建设、构建和谐社会的今天，重新提倡艰苦奋斗，无私奉献的精神有着突出的重要意义。
四、整改落实和建章立制的思路及措施
（一）抓学习，改造主观世界。一要进一步提高自己的党性观念和大局观念，做到贯彻党的路线、方针、政策坚定不移。在理论学习上下更大的功夫，精心研读理论原著，牢固树立和坚持科学的发展观和正确的政绩观，使自己在政治方向上不迷失，在政策理论水平上有新的提高。二要不断学习，提高自己的专业知识。在创新工作方法和创新工作理念上下功夫，坚持有计划学习专业知识，教学理论，努力提高工作水平．
（二）抓纪律，加强自我约束。一要把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第
一、人民的利益第一，增强宗旨意识．二要时时以校为家，把学生当作自己的孩子，坚守好自己的岗位，多替学生着想，一切为了学生．
（三）加强系统学习，提高自身的水平．一要加强专业知识的学习，有计划坚持学习积累相关的语文知识点滴．二要加强教学理论实践的的学习，完善自己教学理论知识，在工作中不断总结适合学生的方法，把理论和实践结合．三是加强科研能力的学习，在教学中创新．
（四）严格遵守并自觉执行党规党纪，在思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。要有战胜自我的胆识和魄力，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重自省自警自励，时时处处严格约束自己。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义党性风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉同各种腐败现象作斗争，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。
我承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督。
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