爸爸原来是这样的
合肥市莲花小学三年级 汪千君
很小的时候，我就知道妈妈很爱我，因为妈妈每天都抱抱我，总是不停地宝贝长宝贝短地叫着，而爸爸却很少这样，我总觉得爸爸没有妈妈那么喜欢我。
你看，我在放学回家的路上，一不小心跌倒了。我的双膝都磕破了皮，还在流血。我忍着疼回到家，妈妈赶紧给我处理伤口，小心地给伤口抹上了红药水……
晚上，爸爸回来了。我把放在地上的腿放到了沙发上，可是爸爸都没有看我的伤口，只是笑着说了一些他小时候因为贪玩，经常受伤的事情。我嘟着嘴，更加难过了。
还有一次，爸爸教我骑自行车。刚开始，我不敢骑，爸爸说他会用手一直扶着车子。我才勉强上了车子。刚开始，车子老是东歪西扭的，但爸爸及时把车子扶正。慢慢地，车子居然不东倒西歪了。我信心大增，速度也慢慢快了。于是，我很调皮地向爸爸做鬼脸，结果爸爸居然没有扶自行车，而在后面跑着，嘴巴还不停地说，骑得越来越好了。心想：他难道不怕我摔倒吗？我一生气，自行车就歪了。爸爸迅速地抓住了我，我才舒了一口气。
回到家，我很生气地把这件事告诉妈妈，妈妈说，傻孩子，爸爸很爱你，他是在教你学会勇敢、坚强呀！
哦，爸爸原来是这样的，所以不要只爱妈妈，想想爸爸吧！
指导老师张友英点评：
汪千君同学用自己的眼睛看到了爸爸妈妈对自己的爱是有差别的，两件小事都在埋怨爸爸不爱自己，其中有很多的小细节描写，尤其是这个细节：汪千君同学故意把受伤的腿放到沙发上，想让爸爸关心自己，结果爸爸并没有这样做，她嘟着嘴。妈妈简短的话语却让她知道爸爸是用另一种方式在爱她。
最后一段“哦，爸爸原来是这样的，所以不要只爱妈妈，想想爸爸吧！”简短的语言实际是想告诉所有小朋友去理解自己的爸爸。
雪地上的拥抱
合肥市莲花小学三年级陈昌源
冬天里，一连下了好几天的雪，可把我们这群孩子乐坏了。
早上，我一睁眼，就高兴地叫了起来：“哇，昨晚的雪下得好大呀！”学校走廊栏杆上一定积了很多雪，我可以去玩雪了。想到这，我又暗暗开心起来了，赶紧催妈妈送我去上学。
很快，妈妈带着我，骑着电瓶车出发了。路面上有一道道很深的车轮印，妈妈小心地走在别人走过的车迹后面。我们走到一半的时候，因为路面太滑，前面的一位阿姨摔倒了。
不一会儿，只听见紧张地妈妈说：“哎呦„„”妈妈连忙刹车，但，只听见“咕咚”一声，车子还是重重地摔倒在地上了，我和妈妈都摔倒了。妈妈的脸都吓紫了，急忙扶起我，对我东看看，西看看，又不停地拍打我身上的雪，还紧张地问：“摔疼了没有？”我摇摇头。妈妈一把把我搂住，还不停地说：“没摔着就好了„„”我躲在妈妈的怀里，心想，屁股还是很疼的。
妈妈扶起车，万分小心地骑车送我去学校，我紧紧地搂着妈妈的腰，感觉好温暖啊。
指导老师张友英点评：
陈昌源同学很会用一些词语，比如“一连”、“好几天”、“一道道”、“很深”等词语写出了雪下得大，路面很滑，就在暗示后面可能会发生的事情。
他详细地写了妈妈在摔倒前及摔倒后的行为，用了“紧张”、“连忙”、“吓紫”、“搂住”等词语，不光写了妈妈的害怕，更写出了妈妈对自己的关心、爱。
“没摔着就好„„”不知省略了妈妈多少激动、开心，全都源于自己未受伤。雪打在脸上是冷的，但是，那拥抱是温暖的。
推轮椅的妈妈
合肥市莲花小学三年级胡启程
暑假里的一天，我因为踏空一脚而造成脚踝骨折，爸爸妈妈带我去医院，医生帮我打好石膏后，叮嘱爸爸妈妈定期复查，脚不能负重。
转眼间，要开学了。可是，去医院复查的时候，医生还是告诉爸爸妈妈，脚需要休养，不能负重。
爸爸妈妈又不想把我的学习落下，只好把我送回学校。可是，爸爸工作很忙，不可能每天送我上学，接我回家。所以，接送我上学的任务全都落在了妈妈的肩上。
可是，家里的小区没有电梯，学校也没有电梯。但，妈妈每天都要把我从家里的五楼背到一楼，把我抱到轮椅上，再推着我到学校。到了学校，妈妈又把我从轮椅上抱下来，从一楼背到三楼我的教室里，每次妈妈都汗如雨下。
妈妈每天需要送我两次，接我两次，就这样来回地推轮椅背我„„ 一天中午，太阳很强烈，妈妈推着轮椅送我上学，我问她说：“妈妈，你一定很累吧！”妈妈摸着我的头，说：“没事，正好减减肥。”其实，妈妈哪里胖呀，她在安慰我呢。
路上，我的同学都把我的妈妈叫推轮椅的妈妈。
指导老师张友英点评：
孩子，你的妈妈很让人佩服，在未看你的文章时，就已看到你的妈妈背着你的背影，当时，我都忍不住感叹：妈妈，瘦弱的人儿，多么伟大呀！
你用朴实的语言写了妈妈每天推你背你上下学，但是，简单语言的后面是沉沉的爱，深深的感恩。
我和爸爸过“独木桥” 合肥市莲花小学三年级黄庆余
我和爸爸一起去看亲戚家的房子。那房子是在山里，那儿的景色好美呀！但是，就是有很多的河，很多的山路。
走到一半的时候，我看见一个“独木桥”，那个不是桥，就是一些木板搭建的桥，那个桥好窄，四周没有栏杆，而且下面的水流得很快。胆小的我就再也不敢往前走了，立马掉头往回跑。
爸爸拦住我，说: “往前走，你可以的！”
我很勉强地跟着爸爸，来到桥边，我就是不愿意走。
爸爸看我这样，就说：“我先走过去，一点儿事情都不会发生的。” 爸爸说完，就三步并作两步，走过了“独木桥”。
在桥那头的爸爸，向我招手，还说：“女儿，往前走，我来接你。”
听到爸爸的话，我鼓了鼓勇气，踩到“独木桥”上，撒娇地对爸爸说：“爸爸，你来背我，我害怕。”
爸爸向我竖起了他的拳头，站在“独木桥”上的我，好像并不那么害怕了。我接着往前走，爸爸在那头，把手伸向我，我一下子就跳到了爸爸的怀里。
爸爸对我竖起了大拇指，和爸爸一起过“独木桥”，我开心极了。
指导老师张友英点评：
黄庆余小朋友用对话的形式写了与爸爸一起过“独木桥”的经历，对话里有她心里情感的起伏变化，更有爸爸的鼓励、教诲。
通过过“独木桥”，爸爸不愿意背着女儿过桥，而是在教她要勇敢、要坚强，这样的爸爸是明智的、聪明的，毕竟，孩子的人生需要他们自己去走，而孩子似乎也明白了爸爸的教育，写了这篇小文章。
和妈妈比赛洗衣服
合肥市莲花小学三年级张名君
冬天来了，好冷呀！我都想天天躺在暖暖的被窝里，不愿意出来。 终于等到周末了，我可以好好睡觉啦。 我从温暖的被窝里出来后，看到妈妈正在洗衣服。心想：这么冷的天，妈妈应该很冷吧。 于是，我就想去帮助妈妈洗衣服。我走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我们来比赛洗衣服吧。”
妈妈听到后，惊讶地说：“你可以吗？这水很冷的，还是不要了吧。” 经过我的闹腾，妈妈最后还是同意了。
我和妈妈约定每人洗5件衣服，谁先洗完，谁就赢了。我把手迅速地放到水里，差一点儿就大喊：好冷呀！刚想把手伸出来，又一想：正和妈妈比赛呢。我又把手慢慢地放进水里了，开始用力地搓衣服。
好奇怪，妈妈好像根本不着急，她慢慢地洗。最后，居然是我把衣服先洗完了，我赢了，我很得意，不光帮助了妈妈，而且还赢了比赛。
但是，我看了看盆里，妈妈洗的衣服怎么就堆满盆了呢，我洗的衣服放在盆里怎么就那么少呀？
原来，妈妈洗的是大件衣服呀！
指导老师张友英点评：
张名君小朋友，你的妈妈很聪明，她想让你体验冬天洗衣服，又不想让你因为洗衣服生病，又想让你赢得比赛，所以，只有把小衣服分给你，大衣服自己留着洗，真是用心良苦呀！
你也是个非常孝顺的孩子，想着帮助妈妈洗衣服，就来个比赛洗衣服。你和妈妈是心有灵犀的，是互相关心、爱着对方的！
