演讲稿：
《我是幸福的！》
作为一名幼儿教师，我是幸运的，我是快乐的，我更是幸福的。 一谈起孩子就会滔滔不绝的有两个人：一是母亲，二是老师。作为一名幼儿教师，参加工作五年来，我的青春随着对幼教事业的追求早已属于孩子们。在这儿，我不会用丰富的语言表达我对事业的执着和对孩子的热爱，但我有一颗无法用语言表达的热爱事业和孩子的心。
《弟子规》中说：“至乐莫如读书，至要无如教子。”而教育孩子首先要孝悌诚信、博爱亲仁。几千年前孔子就说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这就要求教师首先要和谐自我，端方仁厚，真正成为孩子们学习的楷模。在我的工作经历中，我深深体会到：要成为孩子们的榜样，要做到一切为了孩子，就必须做到“五心、五勤”。“ 五心”是指对待孩子以爱心为首，生活要关心，教育要精心，观察要细心，引导要耐心。“五勤”是指眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、脑勤。幼儿教师与中小学教师的不同就在于：我们面对的孩子年龄较小，我们一刻也不能离开他们。我们既是他们的伙伴，又是精心呵护他们的母亲；我们既是他们真诚的朋友，又是耐心细致孜孜不倦教育他们的老师。在平时的工作中，我时刻注意观察幼儿的举动，在学习和活动中手把手的去教，耐心引导他们去观察、去思考，从小培养孩子爱学习、善于思考的好习惯。对有哭闹、打架等不良习惯的孩子及时了解原因并进行安慰和教育。在生活中，我经常给他们剪指甲，帮助能力教弱的幼儿穿脱衣服、上厕所。在我眼里，他们就是我自己的孩子。
也许有很多人不了解我们幼儿教师的工作意义，认为在幼儿园就是看孩子，照顾孩子吃喝拉撒，能有啥出息？还有人戏谑我们为“白领保姆”。的确，幼儿教师这个词所包含的酸甜苦辣没有谁能比我们理解的更深刻。在我的幼教生活中，有苦也有泪，但更多的是欢声笑语，是一个个感动的瞬间。当听见一声声甜甜的“老师好”时，当稚嫩的小手拉着你的衣襟撒娇时，当他们拿给你一颗颗糖果，高兴的说：“老师，这是我给你存的”„„那一刻，是别人永远也无法体味到的幸福和甜蜜。
记得我刚参加工作时，所接班上的毛毛小朋友是出了名的大嗓门，很调皮，别人都不喜欢他。那时侯，作为孩子王的我经常和他们一起玩游戏、打氺仗。每次当他犯错准备挨批评的时候，我总是耐心的给他讲道理，引导他真正意识并改正自己的错误。我知道他不是故意惹是生非，而是孩子年龄小，自制力差，不小心才出错，总得给孩子改错的机会呀。在经过短短的相处之后，他对我特别尊敬。一次，我沙哑着嗓子组织他们活动，他竟然给我拿来了润喉片，说：老师，您休息一会，喝口水吧。同时冲者别的小朋友大喊：别吵了，让老师休息一下，老师嗓子都哑了。多懂事的孩子呀，那一刻，我的心被深深的震撼了，泪水模糊了我的双眼„„
在这些年中留下了许许多多这样一幕幕快乐而又动人的画面，它们将永远定格在我记忆的最深处。朋友们，也许我们航行了终身，也没有到达彼岸；也许
我们攀登了一世，也没有到达顶峰。岁月的流逝将改变我们年轻的容颜，生活的沧桑将磨灭我们年轻的梦想，但既然我选择了幼教事业，既然我的教育对象是幼儿，我就会毫不动摇的珍爱我的职业，像母亲爱自己的孩子一样关心每一位幼儿。我只是芸芸众生中的一员，我更是一名教师，教师的本分和情操可以击退一切私心杂念，还一个干干净净的灵魂给自己。我们是否明白一个深刻而朴素的道理：幸福只是一种境界，即使粗茶淡饭，只要精神世界是充盈的丰厚的，那也是人生最大的快乐。
教师很平凡，象园丁一样勤勤恳恳浇灌着小苗；教师很渺小，象铺路石，默默无闻，承载着无数的重量；教师很朴素，象蜡烛一样，安安静静，燃烧自己，照亮别人；但作为一名幼儿教师，我更感到幸福，我要的幸福很简单，简单到可以用粉笔来描绘、用童话来装点；简单到家长一个信任的眼神就足以让我高兴好多天„„
我对自己说：因为有每天这24小时，我很幸福；因为有一颗感恩的心，我很幸福；因为能静静的享受生活，我很幸福；更因为有那么多可爱的孩子喊我老师，我很幸福；成为了一名幼儿教师，是我这一生的幸福。
