麻沙中心小学2017--2018学年上期
四（4）班家长会教案 《一切为了孩子》
时间：2017年10月19日 地点：四(4)班
会议前准备：家长会发言稿； 会议议程：
1、班主任何爱琴讲话。
2、班科任陈咏梅讲话。
3、家长和班、科任教师互动交流。
讲话稿： 各位家长：
大家好！非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
一个孩子承载着一个家庭的希望。今天能与会的家长，都是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。
有人说：“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。所以，我们学校也非常重视，今年三升四重新分班,今天召开家长会都是出于这方面的考虑。
下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。
一、语文情况分析：
相对低年级而言，
三、四年级内容明显加深。特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考90分以上，就相当不容易了。
造成成绩分化的原因，主要是以下几点：
1、语文学科内容趋向复杂化。比如试卷有关于字词的识记，应用还有阅读和作文等等。
2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。 因为这个原因导致—些孩子思想松懈，对自己放松要求。
3、孩子的基础打得不扎实。比如很多孩子爱写错字、别字，表达能力差，句子写得不通顺等等都是基础不扎实的表现，甚至还有些同学拼音没过关，写字变成造字，经常写一些老师都不认识的字出来。
针对这些原因，我们要采取一些对策：
首先，对于孩子的学习，家长们要从态度上重视起来。
只有家长重视，孩子才会更重视。家长要告诉孩子学习的重要性以及中年级这个阶段的重要性，使他明白学与不学的所产生的结果和今后的人生是截然不同的。同时，家长要多关心、多鼓励、多帮助。如果能在这一年保持优良成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难，家长管起来也会越来越辛苦。所以现在的辛苦是为了今后的不辛苦。在坐的都是聪明人，你们自己掂量一下，怎样做才合算。
2、根据失分原因，多想办法。有些家长，可能在得知孩子的考试成绩不理想时，会对孩子大声训斥，甚至打骂。在这里，我想说的是，麻烦你先了解一下原因，再做出反应。对症下药才是关键。
（1）如果是基础不扎实，家长可以针对孩子的薄弱环进行补课，防止孩子越拉越远，最后没有办法跟上其他同学。
（2）、若是因为思想松懈，对自己比较放松。如背诵、积累的题目失分，这是很不应该的。这时当批评就批评，该惩罚就惩罚。
语文、英语要积累的知识较多，这就需要家长的多多配合了，希望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平时，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流。在教育孩子时，也要注意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育。同时，也要看到他的进步，多表扬、鼓励。说到这要特别表扬班上的三位孩子，也许他们不是你们眼中学习成绩好的那类学生。但从我拉手这个班级以来，他们一直在进步，那就是陈青旺、高发杰和姜龙辉同学。从原来的厌学，经常找理由逃避学习和不做作业到现在能静下心踏踏实实地学。我觉得他们在习惯上有很大的转变。但成绩的提升还是需要很长一段时间的坚持才能见效。在此，也希望这几位同学的家长能趁这个机会，好好地跟孩子沟通一下，在学习上多给予孩子关心和帮助。
（3）不会审题，阅读题失分多，是孩子成绩不理想的一个重要原因。所以，在作业之前，让孩子养成一个审清题意再下笔的习惯非常重要。在陪伴孩子作业时，可以让孩子在读完题后划出或圈出题中的重点字词，或让孩子说说读懂了什么都是培养孩子审题能力的一种方法。
（4）、作文有困难怎么办？其实，作文写得好不好，和方法指导有一定的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书！当然，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功，要持之以恒。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著，对于一次两次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百篇诗词、上百本名著的孩子，你们觉得谁更有潜力？当然，看书应当有所选择，尽量选一些符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生，我鼓励他们看一些校园文学，知识类的书籍，或少年版名著名篇。
二、谈完学习再来谈谈班级总体情况。
我们班共有学生54人，其中男生29人，女生25人。这学期开学到现在，我对我们班级学生的总体表现评价是：孩子是聪明的，但有一致命的缺点是---懒惰
因为这个懒字衍生出很多问题，主要体现在：
1、孩子们比较贪玩、学习被动。有些同学经常欠交作业，或者作业字迹潦草，应付了事。还有些同学对于背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学甚至好几天后还背不出来。可想而之我布置的每天熟读课文的任务有几个孩子能自觉做到？又有几个家长能监督到位？
2、听课习惯有待提高，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有交流。同学讲的时候，要判断对错，要思考，要取长补短。我们班这一点比较欠缺。每堂课能做到积极思考，举手发言的只有：李瑾荷、王语璐、张易轩、刘振翾、吴芸蓉、李思晗、江逸杰等。其他的要么胆子偏小，要么是倾听习惯不好，导致上课发言不积极，请家长们回家好好跟孩子沟通一下，看看问题出在哪里。
3、孩子自理能力差，自己的学习用品管不牢，管不好。凡是从书包里掏出的作业本都是破破烂烂的。桌面上放的是你们孩子的作业本，请你们仔细翻阅，看看孩子对于作业本的保护做得如何，再看看孩子的书写是否工整，每日的作业错误率是多少。有些家长经常跟我抱怨说，老师，我不识字，不会检查孩子的作业。其实我想说，哪怕你不识字，什么样的字是好看的，什么样是不好看的字你总看得出来吧。今后检查作业，你就可以从孩子书写是否工整来判断孩子是否有认真地完成作业。再退一万步来说，即使你不识字，从现在起跟孩子一起学习总会吧？让孩子当你的小老师，也能激发出孩子的学习兴趣。家长们不妨试试。其实啊，这些习惯应该在
一、二年级时就要培养好的。这个可能跟家长平时不管孩子有关。请家长们反思自己有没有这种情况。
聊完以上两点，最后还有一些班级事务方面的事儿要跟大家交流。
首先，就是订购校服的事儿，校服也是一个孩子身份的象征，路人看到校服就知道孩子是哪所学校的学生。孩子穿起校服来，人也显得特别的精神。有些家长或许有顾虑说，学校是否通过校服的征订从中有牟利？如果是这个问题，请大家放一百个心。校服的征订，我们学校只是牵个头，由家长委员会代表寻找厂家进行议价。全程我们都与这笔钱没有接触。我们这次订秋、冬两套校服，下学期再订夏季的。注意：同意订购的家长请你牢记一定要在“是否同意订购校服”这一栏签上“同意”两个字，否则不作数。还有些细节上的东西，我今后会及时有班级群里通知，请家长们留意。
其次是关于平安校园的投票工作。投票于11月20号截止。请家长们多多发动自己的亲朋好友为我们学校进行投票，记得每个微信号每天可以投一票哦。投票起始日期我也会在群里通知。在这先谢过了。
各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子让我们共同努力吧！总之，一切为了孩子。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。请以下家长稍后留下，我还有问题跟你们交流。其余家长若需跟我个别交流的可以留下。没有问题的家长可以散会。路上注意安全。谢谢！
